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[期刊] 科技管理研究  [作者] 蔡晓明  
在我国经济社会高速发展的同时,我国的经济、政治以及文化在国际上的竞争力在不断提高,与各个以及地区的对外交流以及互动性更加良性,这不仅增加了对多元文化的英语专业人才的需求数量,也提高了对多元文化的英语专业人才的质量要求。基于此,大学英语教学要在传统的教学思维、模式、内容的基础上以多元文化为背景对大学英语教学进行创新,从而为我国的经济社会的高质量发展提供高质量的多元文化英语专业人才。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张贝贝  
在第二语言学习过程中,母语与目标语言之间的文化背景差异会影响到语言学习效果。因此,在高校英语教学过程中教师需要渗透中西文化差异内容,促进学生在掌握英语专业知识的同时实现跨文化交际。由赵娟编著、西南财经大学出版社出版的《大学英语教学研究》一书,是一部系统论述大学英语教学规律与具体实施路径的专著。该书共四个章节,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王秀堂  
在全球化发展的趋势下,不同民族和文化之间的交流变得日益频繁。语言作为文化的载体和交流的工具必将变得越来越重要。这一点只需从外语教育在各国国民教育中占据越来越重要的地位这一事实便可看出。中国作为一个不断走向国际化的国家,对外语的教育尤其是对英语的教育历来极为重视,多年来形成了自己特有的英语教育体系与机制,相应的研究可
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈霞   王俊  
<正>文化是一个民族在长期的发展历程中创造并保留下来的物质与精神财富,包括思想、语言、习惯等众多内容。从文化的内涵来看,语言是文化的载体,是反映文化的工具,语言与文化之间相互影响、相互作用,掌握语言必须了解文化、理解文化也应该了解语言。在此背景下,作为培养学生跨文化交际能力主要途径的大学英语教学受到了社会各界的关注。由孙鹤著,中国纺织出版社于2021年出版的《大学英语教育教学理论与实践研究》一书围绕大学生英语教育教学理论与实践进行了全面详实地研究阐述。全书共分成6章,
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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李墨  
随着改革开放的不断深入,我国大学英语教育理念不断创新,教学内容、方式和手段逐渐丰富,英语教学水平、教材建设、教学环境和教师队伍得到长足发展,教学体系逐渐完善。为了顺应新时期我国社会和教育环境的发展,为社会培养更多的实用型人才,高校要明确英语教学工作存在的问题和不足,创新英语教学课堂,促进学生综合素质的发展。孙鹤的《大学英语教育教学理论与实践研究》(中国纺织出版社出版)一书以大学英语教育的认知理论和建构主义理论为指导,以英语认知为出发点,研究语言形式、英语教学意义和规律,探讨大学英语教学质量提升的教育理论和实践策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王丽娜  
反思当下大学英语教育现状,急需改革传统教学模式与教学方法,由赵娟撰写的《大学英语教学研究》一书,对大学英语教学方法与模式改革创新探究,具有着重要的参考价值和作用,作者对大学英语教学理论、大学英语教学实证、以学科内容为依托的语言教学理论和英语教学实证研究等问题进行了深入研究,分析了大学生外语能力需求,阐述了语体分析与思辨能力培养,探索了研究生公共英语教学转型及对策,回顾了我国双语教学研究的发展以及提高大学生批判性阅读能力等问题。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 程佳雪  
书名:《跨文化视域下高校英语教学转型与创新》作者:申慧丽,刘鹏,杨洁出版社:中国书籍出版社ISBN:978-7-5068-8489-1出版时间:2023年1月定价:98元随着全球化发展,各国之间的交流日益频繁,不同国家的人们进行交流时,难免会出现交流障碍的情况,及时解决这种情况是跨文化交际成功进行的关键,有助于促进国际文化交流进一步发展。当代高校学生应具备跨文化交际能力,这是社会发展的需求,也是经济文化全球化的需求。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 何贞慧  
随着经济全球化的发展,人才培养越来越注重跨文化语境下的交际能力。《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》一书对培养学生跨文化交际能力的意义、可行性和必要性进行探讨,提出培养跨文化交际能力的方案,以跨文化交际为切入点,探索当代大学英语教育改革方向,进一步推动大学英语改革的有效落实。《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》一书由九个部分组成。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈颖  张瑜珊  
"互联网+"是21世纪的代表产物,是互联网发展的新形态,是知识时代互联网演变且催生经济发展的一种全新动态。在"互联网+"的影响下,各个传统行业均面临机遇与挑战,尤其是教育行业。在"互联网+"的影响下,计算机通信技术融入其中,实现了计算机与传统教育的完美结合,对提
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王晓丹  
跨文化交际能力的培养是重要的英语教学目标,也是法语、德语等小语种的教学目标之一,究其原因,其可让学生在掌握英语词汇、语法、语感等基础知识上,了解甚至掌握英语使用国的用语习惯、文化习俗、思维方式、价值观念等,尽可能减少因文化障碍带的英语误译、英语交流摩擦。但受国家教育观念、教育体系、教育机制等因素的影响,跨文化交际能力的培养在英语教学,尤其是高校英语教学中贯彻的不全面。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 路博政  
课程思政作为一种全新的教育思想理念,强调将思政教育内容融入不同专业学科当中,以此实现对学生进行专业知识输出的同时起到良好的思想素质教育作用。目前,随着课程思政理念的深入,大学英语教学与思政教育的融合将成为教育发展的必然趋势,其教学模式也迎来新一轮的改革。由严文庆编著、华东师范大学出版社出版的《大学英语课程思政教学指南》一书,依托于相关课程思政教学设计案例,从育人要求、能力目标与导向教学理念、翻转课堂教学模式、线上线下混合教学手段、多模块标准化课程体系等方面展开论述。本书主要阐述了课程思政视域下大学英语教学体系的综合改革成果,可为大学英语课程思政建设提供指南。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李慧  
语言学是研究人类语言的一种科学和人类文化的重要分支,它涉及语言结构(语法)、词法、句法、语音及其运用范围等。在大学英语教学中,需要将语言学理论视为基础性理论,借助新的方法来提升大学生的英语语言基础与学习能力。在我国,大学英语教学的发展虽然已有很长历史,并在教学方式和方法上积累了很多经验,但依旧存在不足和缺憾,使当前的大学英语教学经常出现亟待解决的问题。因此,研究语言学习策略和大学英语教学及其效果
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘志宇  
《大学英语教学指南》是全国普通高等学校制定本校大学英语教学大纲、开展课程建设及课程评价的政策依据。教育部高等学校大学外语教学指导委员会(以下简称“教指委”)在2015年制定了第一版《大学英语教学指南》,为顺应新时代对高等教育提出的新要求,教指委在一系列调研基础之上于2020年制定推出《大学英语教学指南(2020版)》(以下简称2020版《指南》)。笔者基于2021年度河北省高等学校基本科研业务费项目(JSQ2021004),深入研读2020版《指南》发现,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐兴萍  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台和实施,标志着我国大学英语教育改革发展进入一个全新的阶段。对照《纲要》,我国大学英语教育确实存在很多不足与缺陷,为此务必从多视角出发,全方位推进其角色和功能、模式、理念、内容、手段方式和师资队伍现状等层面的变革转型,建构起与国际接轨的培养具有国际视野、全球竞争力的复合创新型人才的大学英语教育运行体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒋三三  
当今大学英语已经不再是单纯的英语学习,而是紧密结合其他学科,英语教学越来越多与某一领域学科或者某一专业知识相结合。因此,英语教育开始向专业英语教学转移,专业英语教学已经成为大学英语教学的主要发展方向和新世纪英语教学的主流。但也不能完全忽视基础英语教学,基础英语与专业英语教学并重教学理念,要求大学英语教学重新思考其定位。当前,我国大学英语
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