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[期刊] 民族教育研究  [作者] 林圣爱  
在国际大趋势与国内群众运动的双重压力下,日本从20世纪50年代开始关注多元文化理念。然而,日本多元文化理念的真正意图是借助多元文化之名强化国内不同民族群体对日本文化的认同。受此影响,日本时至今日既不赋予民族学校正规学校之名,也不承认民族教育。本文通过考察二战结束后日本政府的在日朝鲜人教育政策,探讨多元文化理念在日本民族教育政策中的具体表现形式及影响,进而分析日本民族教育政策的历史演变及问题所在。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马雷军  
我国当前正处在一个独特的多元文化背景之中,其决定了民族教育优惠政策也要随着社会和文化的发展而发生一定的转型。这种转型在价值观上表现为由形式平等到实质平等,在作用机制上表现为由补偿机制到引导机制,在对象选择上表现为由普遍优惠到分层优惠。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 严海玉  
2010年是签订"日韩合并条约"一百周年。在"日韩合并"到二战结束之后的这一段历史时期,日本根据"日韩合并条约"和"法务省民事局局长通报"先后两次剥夺了朝鲜人的国籍,进行了人权侵害。21世纪前后,《日本国籍法》的两次修改在一定程度上保障了在日朝鲜人的人格和权益。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 滕桂香  
朝鲜人视六十周岁生日(称花甲)为人生道路上的分水岭,所以特别讲究花甲礼仪。朝鲜人过花甲由来已久,并有一个与此相关的民间故事。相传在
[期刊] 民族教育研究  [作者] 尹允镇  
新中国建立后很长一段时间内,朝鲜族教育一直处在全国民族教育的前列,但是随着朝鲜族传统的社会生产方式的变化,朝鲜族教育,尤其是农村教育面临着严峻的挑战,出现了缺乏师资、学生数量减少、课外读物和参考书缺少、教学质量下降等问题。要解决这些问题不仅要根据变化了的朝鲜族的分布情况适当增加城市的朝鲜族学校,而且要采取各种措施努力消除城乡之间的差异,制定具有可操作性的优惠的民族教育政策。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 滕桂香  
朝鲜人视出生礼仪为人生之开端礼,习俗上是挂「忌绳」。即一旦家有婴儿降生,在房檐下大门上挂一条手搓草绳,以示此家有婴儿出世,外
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 滕桂香  
结婚是人生旅途的重要转折点。朝鲜人更赋予以程序繁多的礼仪。传统习俗上一般要经过会面、订婚、纳币、结婚四道程序。会面,亦称议婚。是指经媒人介绍的男女双方家长之间的会面议婚。如有意向,便请有学识的人看“宫合”。只有“宫合”相附,
[期刊] 财会月刊  [作者] 张远  卜晓明  
朝鲜政府2009年更换货币后,人民币和美元等外汇在朝鲜的流通日益广泛。朝鲜民众尤其喜爱使用人民币,用来购买配给制之外的商品,成为朝鲜经济生活中的新现象。人民币买菜更方便新华社驻平壤分社记者杜白羽说,现在普通朝鲜民众手里都持有一定数量的外币,包括美元、人民币、欧元等。一名长期驻平壤的欧洲外交官则表示,最显著的变化是朝鲜居民使用人民币增多。大多数商店内的价签都用美元、人民币和欧元标注价格。目前生活在韩国的池成浩(音译)仍与朝鲜的朋友保持联系。他说:"人们在市
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 张中华  赵英  
随着俄朝海上联合军事演习的进程,俄朝关系大有升温之势。本文拟从考察俄罗斯与朝鲜关系的历史入手,运用最新材料分析俄朝关系的现状以及目前和今后影响俄朝关系进一步发展的因素,同时对俄朝关系的发展前景进行预测,进而管窥俄近期以来的外交政策走向。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 岳永杰  刘兆芙  
加强民族院校大学生中华文化认同教育既是提高中华文化软实力、维护国家意识形态安全的战略需要,也是促进民族院校大学生全面发展的需要。民族院校多元文化生态环境下各民族文化个体拥有的民族意识、文化心态特点,使其成为中华文化认同教育链条中必不可少的一环。在多元文化环境中,民族院校中华文化认同教育必须以社会主义核心价值观认同引领中华文化认同,积极搭建各民族学生交流互动的平台,实现课堂系统教学与课外实践教学的有机结合。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄小莲  刘力  
基于对崇尚自由与个性的美国、追求团体精神的日本、注重集体主义的中国当代班级教育研究的比较,发现美国的班级教育研究比较关注班级环境与教学的关系;日本班级教育研究侧重班级团体的指导;中国的班级教育研究关注班集体建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 廖翠兰  刘丽萍  丁国华  
信仰教育是大学生思想政治教育的核心,是大学生人生观、世界观和价值观的集中体现,是人们的精神支柱和行动指南。毫无疑问,马克思主义信仰是当今社会的主流,但在全球多元文化的影响下,我国高职大学生信仰出现了多变性、多元性和务实性等新特点。传统的信仰教育方法已不能适应新形势下大学生信仰教育和时代的变化,在分析多元文化对我国大学生信仰教育影响的基础上,针对当前高职院校马克思主义信仰教育存在的主要问题,提出了多元文化背景下有效开展高职院校学生信仰教育的方法与途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赖以柱  蒋常香  余文玉  
重视并加强思想道德教育已成为高职院校的一项重要课题,也是实现高职学生和谐发展的一个维度。本文深入分析思想道德教育所面临的形势和任务,试图阐述建立符合社会发展要求的高等职业学校学生思想道德教育体系的基本对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨冠强  
文章从新疆多元民族文化的背景下,结合新疆少数民族传统体育的特征,对构建校园休闲体育文化进行分析,并在文化的精神、物质和制度层面,对新疆高校休闲体育文化的发展提出策略。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 潘康明  
文化多元是当下的社会现实,也是教育的理想和追求目标。然而许多民族学校文化中却是单一文化一统天下,具体表现在课堂、课程和校园文化层面。对民族学校固有的民族文化现象关注不够,导致少数民族学生对本民族文化的认同度降低,妨害了民族文化的传承。本文以文化学为视角,运用文献、反思和建构等方法,对民族学校的文化进行重新选择,认为只有从学校文化的课堂、课程和校园等层面整体入手,才能实现民族学校的文化多元化选择。
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