- 年份
- 2024(3320)
- 2023(5035)
- 2022(4265)
- 2021(4049)
- 2020(3279)
- 2019(6817)
- 2018(6868)
- 2017(12022)
- 2016(6871)
- 2015(7781)
- 2014(7333)
- 2013(6454)
- 2012(5426)
- 2011(4760)
- 2010(4761)
- 2009(4651)
- 2008(4093)
- 2007(3587)
- 2006(3023)
- 2005(2592)
- 学科
- 济(16915)
- 经济(16894)
- 管理(16041)
- 业(13054)
- 企(12076)
- 企业(12076)
- 中国(7725)
- 教育(7567)
- 方法(6734)
- 理论(6562)
- 农(6251)
- 业经(5859)
- 教学(4854)
- 数学(4512)
- 数学方法(4402)
- 财(4372)
- 和(4147)
- 贸(4097)
- 贸易(4095)
- 易(3976)
- 农业(3967)
- 文化(3773)
- 地方(3736)
- 制(3669)
- 产业(3582)
- 政治(3488)
- 学(3448)
- 思想(3426)
- 思想政治(3338)
- 政治教育(3338)
- 机构
- 大学(81492)
- 学院(80167)
- 管理(27625)
- 济(25247)
- 经济(24505)
- 研究(24254)
- 理学(23714)
- 理学院(23404)
- 管理学(22699)
- 管理学院(22552)
- 京(16617)
- 中国(16355)
- 科学(14573)
- 范(14479)
- 师范(14371)
- 江(12529)
- 财(12274)
- 教育(11390)
- 中心(11250)
- 师范大学(11135)
- 所(10834)
- 业大(10335)
- 州(10276)
- 北京(10147)
- 技术(10141)
- 农(10085)
- 研究所(9724)
- 财经(9689)
- 职业(9374)
- 院(9185)
- 基金
- 项目(53691)
- 研究(44569)
- 科学(42297)
- 基金(36051)
- 家(29904)
- 国家(29583)
- 社会(27117)
- 科学基金(25777)
- 社会科(25545)
- 社会科学(25541)
- 省(23073)
- 教育(22907)
- 编号(20676)
- 划(18942)
- 基金项目(18501)
- 成果(18005)
- 自然(14898)
- 课题(14841)
- 自然科(14582)
- 自然科学(14579)
- 自然科学基金(14281)
- 年(13822)
- 资助(13808)
- 项目编号(13062)
- 大学(12752)
- 重点(12437)
- 创(12177)
- 发(11918)
- 规划(11698)
- 性(11441)
共检索到123697条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
金松
多元文化冲突是当前大学文化的主要特征之一,它直接影响了大学文化自觉的价值取向、理性思维、文化认同等。大学文化自觉的实现是一个复杂艰巨的过程,必须坚持文化以人为本,落实文化育人功能,推进文化传承创新,才能形成大学高度的文化自觉,并以此引领和推动社会文化发展。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
毛亚庆 许联
大学文化是以学术自由和自治为生命的价值信念系统,此信念系统潜意识地作用于其承载者的行为系统。大学文化冲突是大学发展中不可忽视的力量,其冲突的焦点是学术自由和学术自治。西方大学的学术自治是以学术团体的力量和理性精神来保证的,形成了与中国大学截然不同的学术文化。中国特殊的文化背景下形成了中国知识分子同大学学术文化冲突之间息息相关的特殊关系。中国大学还处于发展的初级阶段,知识人的人格和大学学术自由精神紧密结合在一起,其兴也勃焉,其亡也忽焉。因此,重塑每个现代知识人的独立批判人格才能从根源上缓解当前大学文化的冲突,促使大学向前发展。
关键词：
大学文化 冲突 知识人 学术自治
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生
大学与“文化冲突”［加拿大］露丝·海霍马健生译［译者按〕露丝·海霍（ＲｕｔｈＨａｙｈｏｅ），著名比较教育专家，现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授。她所从事或感兴趣的研究领域是“国际学术关系”，也是国际上研究中国教育问题的少数几个著名专家之一。她...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭春发 张伟胜
美国教育史上出现过三种文化冲突:宗教冲突、语言冲突、种族冲突。美国为消除差异性,倡导一种文化,在实践中都宣告破产了。在当代,美国奉行多元文化主义,尊重差异性,为解决文化冲突提供了一个历史范本。
关键词：
多元文化 宗教冲突 语言冲突 美国化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许士荣
大学是高贵的,因为它有特殊的文化内涵,文化追求是大学的本质特征。大学是社会的一个有机组成部分,由社会转型带来的社会文化冲突对大学文化冲突形成了强大的冲击,大学的尊严和价值受到强劲的挑战。推进大学文化建设,提升并引领大学文化,进而引领社会文化,是大学文化向更高层次的追求,是大学文化价值更有意义的实现。
关键词：
大学文化 追求 冲突 引领
[期刊] 教育与职业
[作者]
覃浩
"生本"理念下,由文化价值差异和权利争夺引起的大学英语教师专业发展的文化冲突集中体现在教师文化与学生文化、本土文化与外来文化、知识文化与实践文化、单一文化与多元文化之间。大学英语教师若想获得可持续的专业发展,就需要对各种文化进行整合,在交流与扬弃的教学过程中促进文化发展。
关键词：
“生本”理念 大学英语 教师专业发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
桂勤
[期刊] 企业管理
[作者]
陈艳 慕永通
众多跨国公司进入中国市场,而越来越多的中国企业走出国门。这两种趋势提出了一个共同的问题:企业如何化解跨国经营过程中所遭遇的多文化挑战呢?
[期刊] 教育研究
[作者]
肖正德
课程改革就是文化的变革,课程追随着文化变迁的理路而嬗变。作为文化变迁表现形式之一的课程改革,其中必然涉及并带来文化冲突。我国新一轮基础教育课程改革中的文化冲突具体表现为传统文化与现代文化的冲突、主流文化与亚文化之间的冲突及西方文化与本土文化的冲突。面对文化冲突,应在吸收、借鉴国外课程理论及其实践中的有益成分,结合我国的国情民性进行有机融通和实践的再创造,采取有利、积极、合理的文化政策,实现各种文化型式的有效整合,以便在真正吸收和理解的基础上加以创造性地应用,以服从并服务于我国课程改革的内在需要。
关键词：
基础教育 课程改革 文化冲突 文化整合
[期刊] 教育与职业
[作者]
战海 刘舒展
随着中外合作教育迅速发展,大学生管理过程中的文化冲突问题也越来越多。文章讨论了中外合作教育体制下,大学生思想教育与管理中突显的文化差异。从中外合作教育背景下,大学生的思想教育的目标出发,从学生管理的方向、思想政治教育面临的新挑战、文化优势等方面分析了中西文化冲突对学生的潜在影响,同时探究了更加科学可行的学生管理方法。
关键词：
中西文化冲突 中外合作教育 学生管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴扬
要实现高职院校"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学要求,不仅要在教学内容上改革、办学模式上创新,更重要的是要实现"职业"和"职教"的文化融通。而我国高职教育的文化状态,却与企业文化及作为其母体的大学文化形成了诸多的矛盾和冲突,成为影响高职教育科学发展的深层内因。本文从价值理念、管理机制、组织行为等影响文化的三个基本层面,提出了解析高职教育文化的思路,并对高职教育文化冲突的主要类型作出了探索性分析。
[期刊] 改革与战略
[作者]
王希泉
本文从管理文化的独特视角,纵观战略计划的制订与实施中面临的种种困境,并探求其形成的内在机理和深度缘由,从跨文化视界看待战略计划形成中各制订方或战略家们的协调与制衡、冲突与抗拒过程,从文化心理、权力距离和人本管理方面阐述其理由并在此基础上探索解决此问题的良方。
关键词：
管理文化 战略计划 冲突
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王晓辉
以学术自由、尊重个人首创精神为特征的大学文化,正在经历日益崛起的企业文化的冲击,大学应当在自身文化基础上吸收企业文化中的生存意识、合作意识、管理意识、客户意识、市场意识,努力去创建优势学科,打造品牌产品。关注大学文化与企业文化的冲突与融合。就是为建设世界一流大学进行文化铺垫。
关键词：
大学 大学文化 企业文化 校企关系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
