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[期刊] 物流技术  [作者] 马洁  马骏  王荣  
从探讨多主体的特征与相互作用入手,研究物流职业学习的目标,提出多主体探究式的学习模式,并进一步探讨物流职业学习的组织与配套环境构建。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 马春文  杨乃定  郭晓  
结合当前复杂性研究成果与合作研发项目特征,本文从多样性、非线性、适应性和整体性四个主要方面剖析了其复杂性根源。在此基础上,根据复杂适应系统理论的基本思想,探讨了合作研发项目的复杂适应系统特征,构建了项目系统概念模型,并阐述了模型的基本结构。最后,针对合作研发项目的复杂现实,本文提出了合作研发项目动态递进管理模式。
[期刊] 软科学  [作者] 张立荣  方堃  
依循复杂适应系统理论(CAS)的原理和要求,尝试性地提出了构建适应复杂多变环境,政府主导,非政府组织、企业组织、社会公众、国际机构等多元主体协力互动,灵敏与高效的公共危机治理新模式的主张和对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 侯汉坡  吴艳丽  
随着相关政策的不断完善,中国PPP模式发展愈趋于规范化。但在项目实际运行中,PPP模式碎片化发展、缺乏商业思维、运营水平不足等问题突出,表现出复杂的特点。本文认为PPP项目是一项复杂的系统工程,运用了复杂适应系统对PPP进行分析,从合同机制、定价机制、投融资管理、运营管理、风险管理的角度进行商业创新设计,并以北京市房山区长阳镇PPP项目为例,分析其PPP模式的创新设计,以期为PPP项目成功落地提供参考。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 慕静  马丽  
基于复杂适应系统(CAS)理论,对科技服务业创新概念进行探讨,指出科技服务业创新系统是一个复杂的适应系统。在刺激-反应模型的基础上,基于科技服务业的发展模式,构建科技服务业发展的"刺激-反应-新刺激"循环创新模式,提出服务平台创新模式、新兴服务业带动模式、信息技术创新驱动模式和产业结构优化模式。以期为我国科技服务业创新发展提供决策支持。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 易维  李雪  
信息通讯技术的发展,为实现数字化终身学习提供了有力的技术支持。本文首先介绍了多通道的隐喻,然后总结出数字化终身学习系统中的四种主要学习通道,分析了基于每种学习通道开展终身学习的学习模式,最后探究了混合式学习模式在数字化终身学习系统中的创新应用,并对其应用进行了展望,以期达到最优的学习效果和经济效益。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 王立华  
企业主体微观上的体现是产业集群宏观上转型升级的关键。复杂适应系统涌现性的产生主要依赖于系统中参与行动的主体。作为一种复杂适应系统,产业集群的核心主体是企业,企业对产业集群涌现性的出现至关重要,企业自身动态性的自组织性与自适应性过程、企业主体间耦合都对产业集群涌现性产生影响。提高企业对产业集群涌现性影响的对策有:提高企业的自我发展的能力,改善企业所处产业环境创造涌现性产生条件,提高产业集群的企业组织深度和广度。
[期刊] 管理世界  [作者] 侯汉坡  刘春成  孙梦水  
面对城市复杂性,分解式的研究深化了人们对于城市各个片面的认识,但无益于理解整个城市系统。复杂适应系统理论为城市研究提供了更贴切的理论指导。本文在霍兰提出的复杂适应系统的7个基本点框架下分析城市复杂系统,并将其解构为规划、基础设施、公共服务、产业等四个子系统,以期为城市管理实践提供参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 毕鹤霞  
根据复杂适应系统理论基本观点,职业院校学生资助体系构建要遵循主体性、整体涌现性、活力性、目的性及冲突进化原则,以公开、公平、公正、效率、和谐作为核心理念,形成资助起点、有效资助过程及资助终点各系统层相互衔接、完善的资助工作体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 亢利平  
教师企业实践主体开放模式是不同于现行模式的新型实践模式,是指充分发挥企业作为实施主体的作用,按照教育行政部门的总体规划,企业自主设计和实施教师企业实践项目,包括设计方案、选取适宜的实践内容和方式、管理与考核等。这一模式的实施需要建立遴选管理机制、落实企业主体职责以及强化政策投入支持。
[期刊] 西南金融  [作者] 国家外汇管理局四川省分局经常项目处课题组  
当前国内外经济金融形势日益复杂多变,对外汇管理工作提出了新的挑战,而现有外汇管理的模式和技术手段已经难以满足监管的需要。为此,按照总局"五个转变"的管理理念,我们提出了基于外汇账户系统的主体监管模式,即以外汇账户系统为基础进行数据集中,对现行管理系统进行整合再造,并以此为基础设计出相应的管理模式,主要管理思路是由目前行为监管模式转变为立足行为监管上的主体监管模式。
[期刊] 财会月刊  [作者] 甘敏  
如何创新会计实验教学模式,提高会计实验的教学质量,是当前亟待解决的问题。本文在分析目前会计实验教学和会计实验教学传统模式存在不足的基础上,提出了会计探究性实验教学模式,并探讨了该模式的内涵、特点、程序及案例,以更好地培养学生的实践能力和创新能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 向文波  
三一集团为满足产业转型过程中对技术技能型人才的需求,不但自身创办了高职学院,还联合其他职业院校,探索实践出"校企双主体"育人模式,充分发挥了企业在技术技能人才培养中的重要主体作用,对响应国家发展改革委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法(试行)》起到了良好的示范作用。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 吴淑琨  席酉民  
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陆园园  薛镭  
文章在分析总结国内外有关企业创新网络研究现状的基础上,基于复杂适应系统理论的崭新视角探讨企业创新网络的复杂适应系统特征,并提出创新网络刺激—反应模型和复杂适应系统理论在创新网络方面进一步研究的方向。
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