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年份: 2024(2141); 2023(3302); 2022(2973); 2021(2903); 2020(2213); 2019(5366); 2018(5305); 2017(9102); 2016(5277); 2015(6654); 2014(7171); 2013(6276); 2012(5889); 2011(5356); 2010(5655); 2009(4782); 2008(4998); 2007(4702); 2006(4068); 2005(3768)

作者: 王(14160); 李(11652); 张(11599); 刘(10991); 陈(7377); 晓(5683); 杨(5659); 赵(4597); 华(4545); 周(4276); 丽(3998); 林(3914); 吴(3877); 文(3799); 志(3585); 徐(3549); 明(3548); 伟(3444); 黄(3389); 孙(3375); 平(3034); 红(3009); 玉(2949); 军(2857); 朱(2760); 建(2671); 胡(2591); 梅(2511); 春(2465); 郭(2459)

学科: 贸(16211); 贸易(16202); 易(15725); 济(14435); 经济(14420); 教学(11361); 管理(10728); 业(8355); 理论(7873); 企(7116); 企业(7116); 学法(6945); 教学法(6945); 方法(5905); 出(5399); 教育(5320); 关系(5043); 口(5024); 出口(5019); 出口贸易(5019); 学理(4902); 学理论(4902); 农(4350); 中国(4337); 数学(4133); 数学方法(3930); 地方(3894); 财(3884); 国际(3702); 业经(3549)

机构: 学院(74401); 大学(69507); 济(25865); 经济(25078); 研究(21521); 管理(19429); 理学(15678); 理学院(15449); 中国(15234); 管理学(14904); 管理学院(14780); 京(14601); 范(13764); 江(13709); 师范(13618); 职业(13424); 技术(12677); 财(12406); 科学(12337); 州(11366); 所(11014); 师范大学(10437); 教育(10400); 贸(10297); 中心(10112); 技术学院(9547); 北京(9455); 财经(9437); 研究所(9429); 职业技术(9396)

基金: 项目(38743); 研究(35159); 科学(27181); 基金(21662); 教育(20239); 编号(18324); 省(17605); 家(17454); 国家(17231); 社会(16960); 社会科(15917); 社会科学(15914); 成果(15884); 课题(14139); 划(13549); 科学基金(13547); 年(12959); 基金项目(10841); 项目编号(10230); 性(10145); 资助(9801); 大学(9435); 重点(9353); 规划(9289); 阶(8784); 段(8769); 阶段(8747); 发(8571); 研究成果(8453); 部(8329)

期刊: 济(32362); 经济(32362); 教育(26616); 研究(25587); 中国(20441); 财(11113); 技术(10790); 贸(10670); 国际(9198); 职业(8675); 学报(8395); 管理(8320); 农(7600); 大学(7037); 业经(6421); 科学(6069); 经济研究(5948); 学学(5905); 技术教育(5752); 职业技术(5752); 职业技术教育(5752); 问题(5545); 易(5422); 贸易(5422); 融(5416); 金融(5416); 农业(5321); 坛(4821); 论坛(4821); 图书(4818)

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外贸英语谈判课程教学探试

[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报) [作者] 滕美荣

外贸英语谈判课是外语类高校为满足社会对“外语+专业”复合实用型人才的需求而开设的主干课程之一,探索有效的教学方法和大力加强外贸英语谈判课堂的交际化过程,提高学生在经贸文化背景下进行英语口语交际的能力是我校对这一课程教学的基本要求。

关键词：交际能力互动链情境准确流利

基于岗位技能需求的高职外贸英语翻译教学对策探究

[期刊] 职教论坛 [作者] 龚璇

通过问卷调查了解高职英语翻译的教学现状,找出并分析教学中存在的问题,有针对性地提出应对对策,这不仅是更好地贯彻高职英语翻译教学目标的必然要求,而且也是面向岗位技能需求培养有专门外贸翻译技能人才的现实需求。借助于信息化时代的教学媒介,结合当代的教育学、心理学理念,采用符合学生"知识-技能"内化规律的措施和教学模式,在遵从高职外贸英语翻译教学的目标定位和技能需求下通过教材专门化、教法多元化、实训岗位化与考核创新化的一体化整合才能达到更佳的教学效果。

关键词：高职英语翻译教学对策探究问卷调查

TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》课程教学质量的实践与探索——以浙江工商职业技术学院为例

[期刊] 中国成人教育 [作者] 任卓君王联晓

澳大利亚技术与继续教育(TAFF)是目前国际上最具影响力的高职人才培养模式之一。本文试图以TAFE教育理念、教学方法和教学手段为切入点,以《外贸英语函电》课程教学为例,对TAFE教育模式下教师、学生和教学效果进行实践和探索,以期望探讨TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》课程教学质量的借鉴意义,以及探索在创新人才培养模式,提高技术技能型人才培养质量的一些有益做法。

关键词： TAFE教育外贸英语函电高职教育

国际贸易往来中的价格谈判技巧——评北京大学出版社《外贸英语函电》一书

[期刊] 价格理论与实践 [作者] 张明

外贸英语函电是国际商务谈判的重要语言工具,其中价格谈判是贸易双方磋商的重要一环。因此,唯有娴熟掌握贸易中的价格谈判技巧,才能在商务英语谈判中做到胸有成竹,赢得谈判的最终成功。基于此,我们推荐由倪华主编的《外贸英语函电》(北京大学出版社,2013年)一书。该书立足于外贸业务

关键词：价格谈判商务英语谈判《外贸英语函电》外贸英语函电北京大学出版社国际贸易往来

强化外贸英语教学中的文化意识

[期刊] 国际商务研究 [作者] 窦卫霖

一切外贸活动都是在一定的文化背景下进行的,由于东西方文化的起源不同,所表现出来的文化样式和特征也就不同,特别是价值观念、思维方式、行为方式、审美情趣均有很大的差异。这些差异会极大地影响外贸活动的各个环节,甚至会决定外贸活动的成败。以往我们在外贸英语的教学中虽然也不断涉及语言中的文化差异,但缺乏有系统的关注。随着我国外贸活动的日益活跃,外贸活动中的文化因素也就越来越受到人们的关注,从而提出了强化外贸英语教学中文化意识

关键词：外贸英语外贸活动文化特征西方文化背景汉语文化外贸函电文化样式外籍教师语言能力语域

论交际法在外贸英语口语教学中的应用

[期刊] 教育科学 [作者] 高志

关键词：外贸英语口语词语言知识英语口语课学习动机口语教材外语教学法活动任务语言实践课语言实验室

浅谈外贸英语口语课教学的几个问题

[期刊] 国际经贸探索 [作者] 姜书海

关键词：英语口语课教学效果英语对话口语教材教材选编英语思维能力英语口语水平口头表达能力语言错误英语语言环境

外贸英语电传的写作技巧

[期刊] 国际经贸探索 [作者] 周瑞琪

在对外贸易迅猛发展的今天，英语电传已成为国际贸易中一种主要的通讯方式。本文作者根据自己的经验，结合英语电传的特点，对怎样高效率、准确无误地起草电传文书作了初步的探索与概括。

关键词：外贸英语句型结构传中联系动词现在分词被动语态参考书目外贸业务对外经济贸易外贸工作

1997年全国外经贸行业外销员资格统一考试《外贸英语》试题(英文)

[期刊] 对外经贸实务 [作者]

1.Translate the following:(10%) A.From English into Chinese;(5%) ISO T.P.N.D. CPT Generalized System of Preference

关键词：外贸英语 Preference 装箱单 sentence indispensable remember contract begin 不可撤销 write

外贸商务英语的语言特点和应用——评《外贸英语函电实务》

[期刊] 国际贸易 [作者] 李前

<正>在经济全球化浪潮的推动下,国际贸易活动日益频繁,精通并善用外贸商务英语成为企业和个人参与国际贸易活动的关键能力。在国际贸易活动中,外贸商务英语不仅是不同国家和地区经济交流的纽带,更是促进贸易合作、实现互利共赢的重要工具。作为一种独特的语言运用形式,外贸商务英语要求表达清晰准确,同时还要体现专业性和礼节性,因此专业术语的丰富性、句式结构的严谨性、礼节原则的适用性是外贸商务英语的重要特点。首先,从专业术语的丰富性来看,

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