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[期刊] 对外经贸实务
[作者]
王洪艳
外贸单证实务是国际贸易、商务英语等专业的核心课程。在高职教育"开放性、职业性、实践性"目标的指引下,我们积极尝试浸入式教学法,努力构建一个高效的外贸单证实务"浸入式"实践教学环境,以全方位保证学生单证员岗位职业能力的提升和职业素养的养成,提高学生的就业竞争力。
[期刊] 物流技术
[作者]
张劲柏 张以利
课程改革是当前职业教育的主旋律，项目化课程教学是当今高职院校实施新一轮课程改革的必然选择。通过＂缮制和办理运输单据＂的教学单元设计案例，探讨项目化教学在《外贸单证实务》课程中的应用实践，以期提升教师的教学能力，提高人才培养质量。
关键词：
项目化教学 外贸单证实务 单元设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭晓晶
外贸单证实务课程以具体的进出口贸易项目为主线,按照项目引导、任务驱动方式将进出口贸易结算所需单证制作内容融入其中,教师指导、学生制作,学做合一,培养学生的自主学习能力和实践能力,变"要我学"为"我要学",有效地提高教学质量。
关键词：
项目教学法 外贸单证实务 课程 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林榕
本文根据高职外贸单证实务课程的教学特点,分析了该课程教学改革的现状,以说课形式从课程标准制定、教材教参选用、学情学法分析、教学方法手段、教学单元设计等方面,对高职外贸单证实务课程教学改革进行思考,为同类高职课程教学改革提供参考。
关键词：
说课 高职 外贸单证实务 课程改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘兴
国际贸易单证是一门实践性很强的课程,工作中强调学生的动手能力。本文在合作学习研究理论的基础上,提出了在单证实务教学中运用基于SWCPR的合作学习教学模式的充分性和必要性,以提高国际贸易单证实务课程教学效果和提高学习效率。
[期刊] 物流技术
[作者]
乔红学
在外贸单证课程的教学中引入ＣＤＩＯ工程教育理念，改革传统教学中重理论轻实践、强调个人而忽视团队协作的种种弊端，能够有效提高学生的实践操作能力和就业竞争力。
关键词：
CDIO 外贸单证课程 教学改革
[期刊] 国际贸易
[作者]
徐益兴
国际商会第500号出版物,简称UCP500.即现行的《跟单信用证统一惯例》(UCP400)的修订本,其草案已分发至各会员国讨论,待批准后,将于1993年1月实施.它是今后很长一段时间里指导外贸与银行之间处理跟单信用证业务的依据,对信用证项下的单证实务会有很大的影响.本文仅对UCP500草案中关于几个历年来争论不休的问题的修改之处谈一些看法.一、限制议付问题信用证限制议付是否有效这一问题,多年来争议不止.由于限制议付的条款繁多复杂,而且各国银行
[期刊] 比较教育研究
[作者]
彭伟强
作为第二语言教学新模式的浸入式教学，近十几年来得到世界上越来越广泛的认同。美国是世界上最大的移民国家，如何解决移民语言问题，并让本土美国人能更好地习得外语，发展语言能力，提升国民素质，是当今美国极其敏感的社会政治问题。浸入式教学模式之一 ── 双向浸入式（TWI）经过多年实践，证明是卓有成效的，学生在学习学科知识的同时，第二语言能力也获得了全面发展，并具备了较强的文化敏感性。美国浸入式教学为外语教学的改革与发展提供了宝贵经验。
关键词：
美国 教学方法 双向浸入式 启示
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
姚文宽
信用证交单日是指出口商在信用证规定日历日而非银行工作日内向议付行提示单据的时间。信用证规定有交单日时,出口企业应当注意其与信用证的有效期和装运期相衔接。同时过期单据仅仅是在信用证项下被拒付,仍可争取通过其他方式结汇。
关键词：
交单日 相符交单 信用证
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
姚文宽
信用证交单日是指出口商在信用证规定日历日而非银行工作日内向议付行提示单据的时间。信用证规定有交单日时,出口企业应当注意其与信用证的有效期和装运期相衔接。同时过期单据仅仅是在信用证项下被拒付,仍可争取通过其他方式结汇。
关键词：
交单日 相符交单 信用证
[期刊] 教育与职业
[作者]
张帆
外贸单证课程普遍存在教学内容复杂性、综合性不强,过于强化静态的制单技能而不够重视动态流转等问题,致使教学和企业实际工作还存在较大脱节。本次课程改革以工作过程为导向,加强校企合作,从根源上解决了问题。文章介绍了本次课改实践的思路以及具体做法,并提出了几个课改中需要继续解决的前沿问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王胜华
针对当前高职《国际贸易实务》教学中的各种问题,提出了基于外贸业务流程重构该课程的教学内容、改革教学模式、教学方法和考核评价方式,以提高学生的外贸业务综合操作能力。
关键词：
外贸业务流程 国际贸易实务课程 教学改革
[期刊] 商业经济研究
[作者]
陈敏欣 汪宝彬
随着经济全球化的不断发展,各国之间的贸易交流活动在不断增加,在国际贸易进行过程中,为更好规避贸易风险,贸易主体需要选择更为合适的国际贸易支付与结算方法。适宜科学的国际贸易结算方式的选择,能够提升国际贸易结算的质量以及国际贸易计算的效率,降低国际贸易结算的风险,有利于我国企业竞争力的增强。
[期刊] 职教论坛
[作者]
章静 黄心纯
在国际商务类专业实施新的教学模式，激励学生的学习积极性，调动学生的创造性，提高学生的自主学习能力和学习效果，提升教学质量，培养高素质技能型的人才，促进高职院校职业教育信息化的建设。基于此目的，在信息化的市场经济中，面对ＭＯＯＣｓ对高职教育带来的冲击，通过教学内容、教学方法、课程云资源等探索来达到目标，最终形成一套比较完整的新的教学模式。
关键词：
MOOCs 学习效果 教学模式
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