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[期刊] 企业管理
[作者]
余向平 彭移风
据统计全球500强的跨国公司,90%以上都有全年跟踪的咨询公司在幕后服务。就国内企业的发展趋势来说,不是请与不请的问题,而是怎么选择管理咨询公司,如何辨别专家优劣的问题。
[期刊] 教育科学
[作者]
康伟
主体间性教育理论问题是既有理论意义又有现实意义的真问题,是哲学学理的逻辑必然,是人与自然、人与社会、人与人、教师与学生和谐相处的终极理念,是教育实践发展的内在要求,是现实和未来教育的价值追求。
关键词：
主体间性 主体性 教育
[期刊] 预测
[作者]
董婷婷 冯玉强
通过对现有谈判支持系统的研究发现,主动表述己方偏好有助于谈判快速有效地达成协议。为了更好地适应电子商务环境下的谈判需求,提出了一个基于辩论的谈判解支持模型。通过辩论,谈判各方能够在动态的谈判过程中主动描述自己的偏好;谈判支持系统在接收对方辩论的同时,给出合理的系统建议解,从而提高了谈判的效率和有效性。
关键词：
辩论 谈判 解支持
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈颖仪 黄佩芳 陈艳
2014年12月17日上午9点,"广佛肇图书馆学会联合年会"作为"2014年广东图书馆学会年会"的组成部分,以"辩论会"的形式在佛山市图书馆新馆一楼报告厅举行,吸引了来自全省的数百名参会代表,作为主会场的报告厅爆满,迟来一步的代表只好在分会场观看视频直播。辩论会由广东图书馆学会秘书长陈卫东主持,共分三场,分别围绕"公共图书馆是否应该提供免押金服务""公共图书馆的服务是否有范
[期刊] 运筹与管理
[作者]
张鸽 蒋国瑞 黄梯云
由于在自动谈判中加入辩论成分能够允许Agent在谈判过程中通过辩论的形式交换和交流额外的信息,进而影响对方的信念、偏好、意向或目标,使谈判向着有利于达成协议方向发展,并提高谈判效率,降低交易成本,因此已经成为多Agent商务谈判领域的热点发展方向。本文针对如何产生辩论这一重要问题进行研究,提出了"候选辩论集的产生策略"和"基于冲突分析的辩论目标产生模型",分析了基于辩论的多Agent商务谈判决策过程,并通过原型系统进行了验证。本文的研究成果将促使多Agent商务谈判系统向着更为实用方向发展。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
佐长健司 沈晓敏
1990年代辩论式教学盛行于日本中小学课堂。然而学生的辩论普遍存在着粗杂而单调的现象,其原因是教师过于重视学习者的主体性而对采取了消极指导的态度。本文以反驳的指导方法为中心,探讨了在讨论课或辩论课中教师应如何对学生进行有效的指导,从而使粗杂而单调的讨论转变为富有知性和深度的讨论:其一,指导学生理解作为反驳对象的对方论述;其二,指导学生根据反驳的类型设想反驳的方式;其三,指导学生根据论述的类型设想反驳的方式。虽然本文以社会科的一节辩论课为实例进行阐述,但是作者提出的指导方法同样可以运用于其他讨论课。
关键词：
辩论 讨论 社会科
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈丽华 廖晓春 汪琼
本文认为,将辩论式教学导入护理学基础教学之中,可以加深学生对相关知识的理解和运用、激发学生的学习兴趣并能培养团队的协作精神。
关键词：
护理学基础 辩论式教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
王维平
英语写作内容言之无物、逻辑混乱等问题较为严重，辩论式英语写作教学模式旨在提高思辨能力和写作能力，依托翻转课堂这一形式，从＂哲学性＂思维训练入手进行教学内容重组，在课堂开展讨论和辩论等活动，并通过同伴互评等多元化的评价方式，加强学生自我反思，将思辨能力培养贯穿英语写作的全过程。这一模式优势明显，值得推广和进一步实践。
[期刊] 经济管理
[作者]
王国刚
2001年资本市场的理论“大辩论”,从“股市大辩论”到“国有股减持”,再到“股市推倒重来”,不仅展示了90年代以来久违的理论争鸣气氛,而且争论的焦点为众所关注,争论的结果于规范资本市场大有俾益,争论的继续将对资本市场的健康发展注入新的活力。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
朱瑜 杨振芳
辩论赛可以帮助人们了解辩手的语言表达、思维反应、逻辑推理、团队合作等方面的能力及其综合心理素质。本文在介绍辩论赛本质内涵与基本要素的基础上,探索其在领导力评估与培养中的应用,并以领导的选拨为例详细阐述了辩论赛应用的具体步骤,总结了辩论赛应用中应注意的问题。
关键词：
领导力开发 领导力评估与培养 辩论赛
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈露茜
"学校大辩论"是对20世纪80年代以来,特别是1983年《国家处于危机之中:教育改革势在必行》发表以来,由美国的一些"教育政治家"以著书立说的形式展开的一场关于公共教育改革的论战。对"学校大辩论"的研究几乎是和"学校大辩论"同时展开的,囊括了史学保守派、史学激进派、重建主义教育学派和批判教育学派四大流派,形成了阐释性与批判性两条研究路径。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李春芳
书评文章主要是针对评价而建立起来的,属于学术性语篇的范畴。有很大一部分书评文章是通过评论者和原作者相互之间的辩论而产生的评价,在此基础上,学术领域内的对话就被充分地体现出来。针对存在于英语语言学中的书评文章进行分析和研究,旨在指出在整个评价过程中所涉及到的辩论修辞结构以及体现辩论意义的词汇语义资源。通过定性分析所收集到的语料,将这种体裁的修辞结构和语言体现方式完整地展示出来。最终的研究成果对于人们进一步深入分析和研究某一具体的学术话语有很大的帮助,与此同时,还能够对其所具备的交际功能有更为充分的了解和认识。除此之外,站在非英语国家学生的角度来讲,这个研究也能够对他们的学术写作和阅读发挥重要的指...
关键词：
应用语言学期刊 书评文章 辩论修辞结构
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