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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
罗滔
文章重点论述了高校图书馆加强引进外国教材为教学科研服务的重要性,提出图书馆应加强外国教材的研究和开发利用、发挥外教中心的作用。
关键词：
高校图书馆 外国教材建设 外教中心
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴永奎 孙济庆
回顾了我国大学图书馆建设外国教材中心的情况,阐述了引进外国教材在教育与国际接轨上的作用,总结了若干经验和教训,探讨了外国教材中心今后工作的方向和需要解决的问题。
关键词：
外国教材 教材引进 文献资源共享
[期刊] 教育发展研究
[作者]
叶丽新
我国教材开发层面尚有三个基本问题有待进一步研究,即如何处理教材和课程标准之间的关系;如何处理教材与"教和学"的关系;如何让教材编制思路、教材形态更加灵活多样。相比而言,美国母语教材在这三个方面已有十分自觉的探索,取得了较为显著的成果:教材编制思路灵活,形成了基础读本、课程模块资料包等多种形态的教材;课程标准理念落实到文本选择、活动设计和评估任务开发等细节中;教材内容安排和信息呈现均遵循"教"和"学"的规律、需要。其间诸多经验和技术值得我们学习和借鉴。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘丽华
本文叙述了外国教材中心的职能:外国教材引进中心、藏书中心、情报中心、教育中心、查目中心、我国外国教材推广和流通中心、我国外国教材评介和研究组织管理中心。并对如何进一步办好外教中心做了有益的探讨。
关键词：
外教中心 职能 措施
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘霞
总结了我国自然科学外国教材资源的发展现状和特点,分析当前面临的四大问题:学科覆盖不够全面、经费不足导致购买力下降、文献保障率不高且学科差距明显、服务影响力弱化;指出高等教育国际化要求、师生的实际需求、全国外文文献保障系统建设需要是其可持续发展的动力因素,并从宏观、中观和微观三个层面提出持续发展策略,即:调整布局,加大投入,优化顶层设计;加强协调,强化管理,注重绩效评估;理顺思路,以研促建,重视数据共享。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吴英梅 黄婧 李松玲
本文以北京师范大学解放前中小学教材全文数据库为例,分析了在数字化资源开发利用中专题的选择、发布全文中的难题、发布中的重点设计、不足之处等4个方面。
关键词：
数字化资源 数据库 专业信息 图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁曦临 顾建新 华苏永
国内高校外国教材中心经过近30年的建设和发展,已经建立起全国高校系统的外国教材保障体系,对大学教学及其改革起到了有力的支持作用。但在国外教材的引进、采选与质量评价方面基本以专家推荐为主,缺乏有效的理论指导,该文采用文献计量分析方法,通过对外国教材的选购和评价进行定性与定量相结合的研究,提出了一种具有现实可操作性的外国教材的采选和评价模式。
关键词：
外国教材 采访模式 教材评价 文献计量学
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李玉兰 王哲 魏群义
针对以往外国教材遴选与评价过程中一般采用的专家推荐、出版社推荐等做法中存在的主观及人为因素,采用层次分析法构建影响教材质量的作者、出版社等相关量化指标信息的综合评价模型,并根据评价模型中的评价结果,选取一定比例排名靠前的教材编出其内容结构和教材大纲,结合经验丰富的教师及专家的意见给出最终遴选结果,使评价更具有科学性。
关键词：
外国教材 遴选 评价模型 层次分析法
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周美华
尽管书目被人们喻为“打开人类知识宝库的钥匙”、“茫茫书海的导航仪”……然而书目的利用率却不尽人意,甚至有些书目长期放在书架上未被人使用过。据笔者对一所高校读者的调查表明,经常利用书目(包括索引)的读者仅占被调查对象的17.3％;一次也没有使用过书目的读者占22.4％;大部分读者则很少使用书目。事实上这种状况并不是某一所高校的特殊现象,书目资源未得到充分的开发利用,是目前大部分图书馆普遍存在的一个问题。问题还在于书目资源的开发利用迄今为止未引起图书馆界应有的重视。许多图书馆一方面呼喊图书的流通率和利用率低下,但另一方面却不注意对书目资源的开发利用。
[期刊] 情报学报
[作者]
周鼎恒
本文例举Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网在国外的十种应用，详细地讨论了在应用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网的过程中面临的问题及其解决途径（包括防火墙，Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网内容选择平台等）。最后提出几点在我国大力开发利用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网的几点建议
关键词：
Internet网,防火墙,内容选择平台
[期刊] 情报学报
[作者]
邬锦雯
本文系统地总结了信息开发利用的含义和内容 ,从宏观的角度分析了信息开发利用的六个发展阶段 ,在此基础上讨论了在开发利用的能动作用下 ,或者说在技术的作用下信息本质的变化以及所形成的几个级别 ,指出了现阶段信息开发利用的战略方向和意义
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴永奎
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张端明
涓涓之水汇成激流──谈“外国教材中心图书室”的出路张端明（东南大学外国教材中心）１９７８年，原教育部“为了加强外国教材的引进、积累、管理和使用，推动我国教材建设，不断提高教育质量，以适应把高等学校办成既是教学中心，又是科研中心，努力赶超世界先进水平的...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹尚卿 刘卫忠
通过问卷调查、日常数据统计、文献计量学等方法对化工类外国教材读者使用率进行调查研究和统计分析,了解大学师生对化工类外国教材的浏览情况、阅读情况、复印情况以及访问变化趋势,掌握化工类外国教材使用的情况、特点、变化规律和发展动态,并利用模糊综合评价法进行了综合评价,准确了解读者需求分布和读者心理,提高化工类外国教材的使用率。
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