标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5007)
2023(7404)
2022(6196)
2021(6030)
2020(4810)
2019(11125)
2018(11360)
2017(19851)
2016(11556)
2015(12694)
2014(13321)
2013(12458)
2012(11244)
2011(10237)
2010(10654)
2009(9671)
2008(9987)
2007(8919)
2006(8149)
2005(7737)
作者
(33517)
(27637)
(27583)
(26679)
(17680)
(13404)
(12825)
(10712)
(10519)
(10463)
(9469)
(9419)
(9342)
(9021)
(8980)
(8627)
(8418)
(8102)
(8097)
(7936)
(7061)
(7053)
(6744)
(6510)
(6459)
(6376)
(6176)
(6150)
(5799)
(5641)
学科
(34914)
经济(34845)
管理(30763)
(27454)
(23773)
企业(23773)
方法(12789)
(12761)
(12460)
中国(12282)
(10614)
(10387)
理论(10285)
数学(9983)
数学方法(9745)
业经(9440)
教育(9069)
(8817)
(8776)
银行(8763)
教学(8580)
(8347)
(7815)
金融(7813)
(7417)
财务(7383)
财务管理(7350)
体制(7334)
地方(7081)
企业财务(6981)
机构
大学(153866)
学院(153029)
研究(55789)
(52440)
经济(50828)
管理(50362)
中国(42956)
理学(41120)
理学院(40512)
管理学(39527)
管理学院(39190)
科学(35569)
(34667)
(30397)
(29679)
(27706)
(27561)
研究所(26421)
中心(25749)
(24539)
师范(24233)
业大(22777)
北京(22535)
财经(22227)
(22066)
农业(21349)
技术(21020)
(20520)
(20291)
(20076)
基金
项目(94258)
科学(71860)
研究(70934)
基金(64231)
(57167)
国家(56604)
科学基金(46839)
社会(40816)
社会科(38379)
社会科学(38367)
(38232)
教育(36105)
基金项目(32726)
(32453)
编号(30449)
自然(30183)
自然科(29445)
自然科学(29435)
自然科学基金(28923)
成果(27200)
资助(26696)
课题(23149)
重点(22297)
(20554)
(20392)
(19672)
(19588)
(19270)
项目编号(18413)
创新(18209)
期刊
(66974)
经济(66974)
研究(51625)
中国(42522)
教育(33982)
学报(28220)
(26574)
(25047)
科学(22871)
管理(21617)
大学(21121)
学学(18887)
技术(17247)
(17204)
金融(17204)
农业(16375)
图书(11613)
财经(11360)
业经(10569)
职业(10132)
经济研究(9986)
(9839)
(8889)
书馆(8783)
图书馆(8783)
(8766)
(8359)
论坛(8359)
问题(8079)
财会(7509)
共检索到258162条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 熊梅  卜庆刚  
有效学校在经历了一个由低效到有效的建设过程之后,会进入一个学校发展的"高原期"。通过复杂性思维分析和近几年的实践探索,本文提出"观念"系统、组织系统、动力发展系统的有效构建是有效学校实施系统性变革、实现二次质性飞跃的典型特征。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨颖东  
复杂科学的兴起和发展,为我们认识和理解当前的学校及其变革过程提供了一个新的视角。当前,整体性的学校变革已经逐渐成为我国教育改革的一个趋势,为此,迫切需要冲破对于学校变革简单性认识的束缚,用复杂性思维去分析学校及其变革过程的复杂性,从而为进一步推进学校的深度变革奠定一个坚实的理论基础。
[期刊] 教育科学  [作者] 谷峪  李琦  
东北师大皓月中等职业学校将办校视角落在党中央、国务院所重视的"三农"问题、"社会主义新农村"建设上,着眼于培养社会主义新型农民,培养现代农业产业链上的熟练工人,为吉林省的农村教育和吉林省的农、畜牧业加工产业链的发展培养大量的初、中级应用型技术人才。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 蒋士会  龙安邦  
民族地区新课改既沿袭着国家范围内新课改的复杂性,又产生了自身独有的复杂性,两者共同形成了民族地区新课改的复杂性景观。遵循民族地区新课改的复杂性及其变革规律,根据民族地区经济、政治、文化发展实际,充分依靠民族地区课程变革主体,切实提高其变革意向和变革能力,走民族地区特色化的新课改之路,是有效推进民族地区新课改的有效策略。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 聂子龙  李浩  
战略是对组织或企业在动态环境中确立怎样的目标以及如何有效地实现目标的一个适应性过程。战略管理的研究与整体科学的发展紧密相关,现代科学因为新三论(突变论、协同论、耗散结构论)的出现而发生了很大的变化,科学出现了融合的趋势。而世界的复杂性和混沌将导致一场革命——一场必要的革命,向我们自认为熟知的关于管理的一切知识提出挑战,因而管理科学需要新的范式,战略管理范式也要由简单范式向复杂范式转变。战略的复杂范式承认世界的复杂的本来面貌,从动态、发展、系统的视角来看待组织的发展,应用这种范式来指导发展企业组织会更加具有灵活性和适应性。90年代以来出现的核心能力理论、学习型组织、知识管理等从某种程度上可以看作...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 金恩晖  
2010年3月14日上午,我应东北师范大学图书馆常务副馆长刘万国教授之邀,到该馆二楼讲演厅参加单行(1926—2010)先生追思会,缅怀和纪念2010年2月8日(北京时间)病逝于加拿大的单行教授。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 刘伟  
北师大历史教学小组的设立,初衷在于运用马克思主义理论指导高校历史教师对中国历史发展进程及其规律进行重新阐释,以适应当时政治形势的需要。1950年,侯外庐先生借鉴华北人民革命大学所设政治互助学习小组的经验,在历史系设立教学小组,既是新时期改造高校历史教学与研究的重要举措,也符合当时国家改造知识分子思想体系的需要。各教学小组采取师生座谈会、集体备课与听课、小组例会、辅导课等形式开展教学活动,引起了巨大的反响。在《光明日报》以此作为高校教学改革的典型案例连续报道后,教育部将其经验推广到全国,各地高校也先后设立类似的教学组织。概而言之,北师大历史系各教学小组的设立与运行,客观上推动了国内高校在历史教学中运用马克思主义理论重新阐释历史、建立新的话语体系的进程。
[期刊] 教育研究  [作者] 郝志军  
对探究性教学实质的揭示,需要用复杂性思维。探究性教学是在教师指导下学生指向学习环境的,表现为学生与学习环境的探究系统、学生与教师的交往系统、学生与学生的合作系统和教师与学习环境的调设系统所构成的复杂系统。探究性教学的实质是发展学生精神生活的过程,是学生自我探索和发现真理的过程,是主体生命活动的展现过程,是教师教学实践智慧施展的过程。
[期刊] 商业时代  [作者] 范恒君  
当今经济高速发展,经济、政治、文化间相互交融,文化在经济发展中起着举足轻重的作用。广西北部湾经济区自国务院批准实施后,其发展一直备受外界的关注。因此本文以广西北部湾地区经济型酒店为例,从战略性的高度对其企业文化的建设进行探讨及分析,并深入其文化特质对加速北部湾地区经济型酒店的建设重要性及紧迫性进行阐述,从而提出适合广西北部湾地区经济型酒店企业文化发展的对策建议,以便培育特色鲜明的北部湾经济型酒店企业文化。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 徐坤  
"五四"以后打倒"孔家店",儒家文化之源头"周易"更是在被打倒之列,当下,孔子地位恢复了,孔子像挂在了联合国,但"易学"仍处在断层。"十七大"提出"守望我们的精神家园",中国人的精神家园起于"周易"又终于"周易","周易"是一种最起码与西方"牛顿科学世界观"站在同一天枰上的世界观,不仅如此,"周易"又是一种先进的世界观,它是服务于"探索复杂性科学"的智慧。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李佳敏  范国睿  
在当代中国的教育变革中,学校变革常处于要素选择、关系协调、力量交互、动态转化的过程之中。认识学校变革的复杂性,并在此基础上思考如何化"复杂"为"简约",不断促进学校变革方法论的自觉,帮助学校变革者更有质量地开展学校变革活动,已经成为助推教育改革取得成效的内在需要。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)  [作者] 吴江梅  
一、外语教学法体系外语教学法的复杂性和系统性被桂诗春(1988)首次称为"系统工程"。孙骊(1993)认为这是在国内外见到的关于这一问题的最认真和严肃的讨论,但也认为它有不合理性。不过孙骊在随后阐述外语教学研究(或应用语言学研究)的本质特征时说道:"它是关于人对人进行外语教学的研究,包括为什么要进行、如何进行、用什么内容来进行等问题的研究。这就涉及一系列非常复杂的关系问题。"黄士增(1993)还图示了外语教学法体系及外语教学法与外语教学实
[期刊] 经济学家  [作者] 王玉峰  
组织变革过程受到环境的重要影响。作为复杂环境下的现代组织形式,复杂适应组织的变革与传统组织的变革呈现出显著不同的特点。传统的环境观已经不适于解释复杂适应组织的变革。复杂性环境观基于复杂适应系统理论对组织与环境之间的关系提出了新的见解。以此为基础对复杂适应组织的变革进行分析有助于从更深层次上把握复杂适应组织变革的本质。相关研究会对复杂适应组织变革的管理带来有益的启示。
[期刊] 中国软科学  [作者] 罗雪山  
一、引言近期出现的一些研究成果,开始了对复杂性一般特性的分析与探讨。1984年5月,联合国大学邀请了各国的一些著名人士在法国召开了一个"复杂性的科学与实践学术讨论会",这是联合国大学主持的关于推进系统复杂性理论与应用研究项目的第一个步骤。会议所发布的资料体现了国际上的研究趋势。本文的主要素材取自这些资料,着重介绍了纽约州立大学的George J.klir教授的研究
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李枭鹰  
高等教育是一个独特而复杂的问题域,依靠简单的分析方法喂养大的还原论,抑或依凭简单的线性推理、静态的逻辑分析、直观的实体思维,都不可能理解"迷宫般"的高等教育世界。我们必须走出简单思维的藩篱,采取一种以非线性思维、整体思维、关系思维、过程思维、超循环思维为要旨的复杂性探究方式,推进高等教育研究与实践。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除