- 年份
- 2024(4400)
- 2023(5636)
- 2022(4765)
- 2021(4561)
- 2020(3881)
- 2019(8330)
- 2018(8360)
- 2017(13912)
- 2016(7931)
- 2015(9196)
- 2014(8607)
- 2013(7731)
- 2012(6918)
- 2011(6152)
- 2010(6453)
- 2009(5927)
- 2008(5831)
- 2007(5430)
- 2006(4761)
- 2005(4166)
- 学科
- 管理(27035)
- 业(26626)
- 企(24270)
- 企业(24270)
- 济(19337)
- 经济(19316)
- 技术(14713)
- 技术管理(11363)
- 中国(10057)
- 教育(9743)
- 理论(8634)
- 教学(7649)
- 方法(6584)
- 业经(6468)
- 农(6342)
- 财(5903)
- 制(5581)
- 研究(5337)
- 学法(4933)
- 教学法(4933)
- 银(4866)
- 银行(4853)
- 数学(4751)
- 行(4669)
- 工作(4637)
- 数学方法(4630)
- 划(4533)
- 策(4401)
- 农业(4229)
- 学(4130)
- 机构
- 大学(99492)
- 学院(96221)
- 管理(37377)
- 济(33892)
- 经济(32944)
- 研究(32267)
- 理学(31738)
- 理学院(31354)
- 管理学(30733)
- 管理学院(30523)
- 中国(22970)
- 京(21163)
- 科学(18748)
- 江(17438)
- 财(16087)
- 范(15966)
- 师范(15863)
- 中心(15003)
- 所(14888)
- 教育(14306)
- 技术(13962)
- 北京(13674)
- 州(13491)
- 研究所(13348)
- 农(12968)
- 业大(12826)
- 师范大学(12378)
- 院(12371)
- 财经(12073)
- 职业(11473)
- 基金
- 项目(63594)
- 研究(52596)
- 科学(51287)
- 基金(42374)
- 家(35836)
- 国家(35433)
- 社会(31621)
- 科学基金(31433)
- 社会科(29780)
- 社会科学(29767)
- 省(28473)
- 教育(27822)
- 划(23319)
- 基金项目(22604)
- 编号(22374)
- 创(20676)
- 成果(19193)
- 自然(18814)
- 自然科(18503)
- 自然科学(18499)
- 自然科学基金(18196)
- 创新(18001)
- 课题(17630)
- 资助(15323)
- 年(14774)
- 重点(14711)
- 大学(14548)
- 项目编号(14226)
- 规划(14119)
- 发(13674)
共检索到164269条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刁承湘 廖文武 胡小苹
通过对复旦大学三项国家自然科学奖二等奖获得者的访谈,探究了科研创新与高层次人才培养的关系,并由此引出多方面的经验、启迪和思考,进而探求了复旦大学研究生教育改革与发展之路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴爱华 侯永峰 郝杰
建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴,亟需大批高层次创新型人才作支撑。回顾我国高层次创新型人才培养的前期探索和取得的成效,梳理当前制约创新型人才培养的体制机制障碍,从加强人才布局、构建高层次创新型人才培养特殊通道、统筹推进人才计划项目、完善海外人才引进配套政策、营造有利于创新人才成长的氛围环境等方面提出完善高层次创新型人才培养机制的对策建议。
关键词：
高层次 创新人才 培养机制
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张秀芳 周海梦
一、从创办“世界一流”的战略高度，建设研究生导师队伍为了争取尽快跻身于世界生命科学的前沿，迎接２１世纪科学技术革命的挑战，必需建设一支一流的导师队伍，从而培养出高水平的研究生，以带动我校生命科学研究水平的整体提高。因此，我们系始终把建设富有创新性的一...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王赞基
在申报１９９７年国家级教学成果奖过程中，回顾我系在研究生培养特别是博士生培养方面的成绩和问题，深深感觉到研究生论文工作特别是博士生论文工作结合经济建设中的关键科研选题是应当坚持的方向。首先，这里讲的是结合关键科研做博士论文。在我系已经培养的１３０多名...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
江崇廓
在高等学校的各项工作中,培养人才永远是学校的根本任务,教学工作永远是学校的中心工作。深化教育改革,必须以教学改革为中心,转变教学思想,优化教学过程,攀升治学境界,才能在新的高度上形成人才培养和学科研究的双优势,在大面积丰收的基础上,激励高层次创新人才脱颖而出。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程光旭
当前国内外高等教育改革如火如荼,其改革趋势是探索如何培养创新人才。创新人才培养的核心在于培养方式,使得培养方式的改革成为一个世界性的热点课题。但是,从目前我国教育教学改革研究现状来看,多数改革尚处于一般性的教育理论探讨阶段,没有站在国际高等教育大背景下,从学生的创新能力培养、课程体系、教学管理、教
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄天泽
应用型高层次人才培养之我见黄天泽（湖南大学机械与汽车工程学院教授）我国要在短期间内跻身于世界强国之林，就必须造就一大批世界第一流的科学家和工程技术专家，这是四个现代化建设的需要，也是我国高等教育发展的必然趋势，是不以人们意志为转移的。对不同学科来说，...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曾砥平 邓鹏图 王正明 周良柱
作者用系统工程中层次与普遍联系的观点分析了KAQ培养模式的结构内涵 ,并与高等教育的各培养层次联系起来 ,结合实际 ,提出了院校高等教育的整体框架和具体的培养对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈玉琨
高层次人才培养是个复杂的课题,即使深入研究也难以给出全面、准确的答案。在此,结合自己十多年从事博士生培养和名校长培训的工作,谈几点最基本的认识。改变一个人要从改变他的人生期望入手。俗话说:求其上者得其中,求其中者得其下。确实,这是社会生活中的一般真理:成大事者必先立大志。卓越的成果源于对卓越的追求。一个博士要成为一个一流的学者．就要有“追求卓越”的人生期望,这样他才有可能创造出辉煌的成果。作为一个校长,他也要有追求一流的精
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张淑林
创新是当代经济建设、科技进步及社会发展的一个重要关键词,是时代的主旋律。高等学校是培养创新型人才的主要基地,而在高等教育体系中,研究型大学在创新型人才培养中的地位和作用又显得尤为突出。纵观发达国家高等教育可见,研究型大学是创新型人才培养的重镇,这
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余为 郭海敏
培养造就创新型高层次人才,是我国建设创新型国家中的一项重要战略举措,就中国目前的情况而言。企业为技术创新中心,高校为高层次人才培养的中心,研究院所为科学创新的中心.三者相互独立.联系不够紧密,"产"、"学"、"研"三者的分离成为制约高层次人才培养的瓶
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李介祚 巴德年
改革医学学位类型加速高层次人才培养李介祚巴德年为了适应国家各项建设事业的需要，面向２１世纪，国家教委制定了今后学位与研究生教育改革与发展的二十四字方针。优化与调整结构，大力发展应用学科的研究生教育，逐步使研究生类型及培养目标多样化，是这一方针中的重要...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曾宪义
我国法学高层次人才培养规划的必要调整●曾宪义为适应国家与社会发展的需要，国务院学位委员会第十四次会议决定，由国务院学位委员会办公室组织数千名专家学者，对原《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》进行必要的调整与修订。经过一年多的反复论证和酝...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王子成
对新形势下高层次人才培养工作的思考□王子成当代，科学技术已成为第一生产力，国家之间的强弱主要取决于技术掌握的程度，取决于高层次人才的培养。随着我国社会主义建设的发展和市场经济的逐步建立，对人才层次要求也越来越高。为此，国家应在普及中等教育的基础上，使...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
