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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张文修  陈钟颀  
指出了博士生培养中应当处理好的五个关系,即使用与培养的关系、宽松与严格的关系、创新与继承的关系、研究论文与博士论文的关系、独立研究与导师指导的关系,同时指出了导师在培养过程中应当防止的五种倾向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 侯光明  
结合学科建设和博士生培养的体会,提出并论述了提高博士生培养质量应重点处理好的四个关系,即:育人与研究并重、学习与学术相长、科技与人文交融、教师与学生共进。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陆贵山  
培养博士生应当引起注意的几个问题中国人民大学文艺学博士点博士生指导小组我系文艺学博士点建立于1994年,现有博士生导师4人,在校博士生10名。我们的博士点建点较晚,还没有摸索出一套成熟有效的经验,但在培养博士生的过程中,我们意识到存在着几个比较重要的...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郭永基  
电力系统及其自动化博士点,即原发电教研组,是全国二级学科中重点学科之一,现有教职工50人,其中有学部委员2人,博士生导师6人,教授10人,副教授16人,博士9人。目前已形成相对稳定的学科方向,即电力系统分析和控制、电力系统调度自动化、电力系统规划和可靠性。“七五”期间累计科研经费450万元,1991年上升为200万元。科研成果丰硕,10年来鉴定科研成果26项,其中被评为国际先进的4项,国际水平11项,获国家级科
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 彭桃英  杨春兴  
我国恢复注册会计师制度以来,行业发展走过了近30年,经过各级注协和事务所等多方努力,我国注册会计师行业人才培养取得了长足的发展。但是随着我国经济的持续稳定发展,对注册会计师行业人才的知识、能力、素质的要求越来越高,如何设置行业人才的培养模式,培养一大批具备良好的职业道德操守,业务素质过硬,具有开拓创新精神和国际视野,能适应时代发展变化和我国经济发展的步伐以及深谙国情的行业人才迫在眉睫。笔者认为,做好行业人才培养工作,必须着重处理好以下几个关系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 方志梅  冯志敏  
培养创新人才是建设创新型国家的重要内容,高校作为高层次创新人才培养的重要基地,在国家区域创新体系建设中承担着提供智力支持和人才支撑的重要任务。高校创新人才培养受制于多种因素,除了政治、经济、文化、社会环境等外部因素外,主要与四大要素直接有关:明确的培养目标、科学的培养模式、有潜质的培养对象、优秀的培养者,而学校的教学模
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨静  高虹  
论述了博士生的培养目标定位和目标管理与过程管理的关系,强调在严格目标管理的同时必须加强过程管理,并阐述了博士生培养过程中的主要环节及其作用,以及如何实施各培养环节的过程管理。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗宗强  
在教与学的过程中 ,一方面要营造和谐的学术环境 ,建立和谐的教学关系 ,鼓励学生尽量发挥各自的特长 ,开创自己的研究领域 ,使论文有独特的创新见解 ;另一方面 ,要注重培养良好的学风 ,在扎实上下功夫 ,反对浮躁 ,注重论文的质量内涵
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李亚  
作者首先分析了博士生独立科研能力的组成,然后结合作者的切身体会,对论文选题、利用Internet进行文献检索和学术交流、开展多种形式的科研合作、在学位论文中增加论文工作总结报告等四个问题作了探讨
[期刊] 教育研究  [作者] 屈林岩  
为了迎接新世纪的挑战,无论是发达国家还是发展中国家都在调整教育的培养目标,努力造就适应未来社会需要的合格人才。笔者认为,适应21世纪经济、社会、科技发展和人的个性发展对合格人才培养的要求,当前,在我国高等教育思想观念的转变与更新上,须正确认识和处理如...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 包水梅   蒋悦   张国旭  
以英国ESRC大联盟DTP中的博士生培养为例,分析英国基于项目制培养拔尖创新人才的具体实践,发现其基本模式是多机构联合组成博士生培养共同体,以能解决复杂综合性问题的学术或行业精英为培养目标,招生录取基于公开竞争、同步申请与定向资助,培养过程依托前沿性科研项目并彰显学生发展需求。该模式具有典型的综合性问题导向、跨学科性、协同性、实践性、强激励性特征,但也面临培养规模有限、机构间竞争加剧、项目运行管理僵化等局限。我国可借鉴英国经验,基于国家重大战略需求设置博士教育专项。其中,打破学科和组织壁垒实施协同式培养、推动博士生创新能力评价范式由同行转向跨界,是落实博士生项目制培养模式的关键。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建刚  石旭斋  
学科专业建设是高等学校建设和发展的基础性、根本性工作。高等学校学科专业建设工作应当紧扣“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”基本方针,重点处理好结构调整与规模扩大、保证质量与提升层次、基础学科与应用学科、增强优势与突出特色、课堂教学与科学研究等方面关系,以推动学校健康协调发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 宋秋前  
针对过去课程实施中存在的过于强调接受学习和教学预设等弊端,新课程改革积极倡导主动参与、乐于探究、自主合作的学习方式,强调教学的动态生成及课程与生活的联系。实践中出现了有些教师因滥用、误用探究学习或一味追求教学的动态生成和教学内容的生活化处理而影响新课程改革有效实施的现象,为此应特别注意正确处理教学的预设性与生成性、科学世界与生活世界、接受学习与探究学习的关系。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 胥爱贵  韩卫兵  
推行和完善农村税费改革,直接关系到农民富裕和农村社会稳定。本文在调研的基础上,提出并论述了要处理好的六个关系:改革、发展和稳定的关系;税费改革和配套改革的关系;减轻农民负担和确保基层组织运转的关系;税费改革与发展农村义务教育的关系;乡与村的关系;纯农户与工商户的关系。
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