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[期刊] 教育发展研究
[作者]
聂一波
在声乐教学中,培养学生的心理控制及调节能力十分重要,且要把心理素质培养与声乐技术提升有效地结合起来,以让歌者更好地发挥歌唱水平,从而完成声乐艺术的发展和创新。张宇所著的《声乐技巧与歌曲的表现处理》共分两大部分七个章节。第一部分为声乐技巧,共分三章,从声乐发声机理与技巧训练出发进行论述。第二部分是歌曲的表现处理,共分四章。本书前三章介绍了歌唱的器官与机理和声乐发声技巧训练,汉语语言知识与技巧训练和外语语言知识与技巧训练,分析了语调在歌唱中的实际意义及用于情感表达的语调类别和语
关键词：
声乐教学 声乐技巧 声乐演唱
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘凤
音乐教育是艺术教育的重要组成，也是开展美育以及增强学生综合素质的重要途径，而在音乐教育中声乐教学是实践途径之一。视唱练耳作为声乐教学的重要环节，是打好声乐基础、掌握声乐技巧的支撑，必须给予足够重视。由王瑞、钟国富、李孟璇联合编著，重庆出版社于2017年4月出版的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书，重点研究高校声乐教学发展情况，解析视唱练耳的理论与实践要点，有利于读者充分掌握视唱练耳方法，深刻认识到视唱练耳在声乐技巧中的重要性，进而在学习态度、学习策略等方面做出改进。
[期刊] 职教论坛
[作者]
晏红
声乐课是高职专业音乐教学课程重要的组成部分,是课程体系中专业核心课之一,也是音乐专业学生最重要的专业技巧和专业基本功。在声乐教学中引入古诗词声乐作品的学习与表演实践将对提高学生的艺术修养和声乐演唱技术起着重要的作用。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
袁晨 曹金
美声歌曲演唱作为一项重要的艺术形式，既可以陶冶观众情操、提升听众审美水平与音乐感知能力，也可以推动演唱者音乐水平的提升。由刘航编著、中国纺织出版社出版的《美声歌唱艺术理论与表现研究》一书，是一本结合美声演唱理论与实践经验系统阐述美声歌唱的专著。全书共包括六个章节，分别从美声唱法的概念、发声与训练、表演技巧、艺术表现、心理活动及嗓音治疗等角度，阐述美声歌唱过程中需要注意的问题及训练技巧。结合书中观点与美声教学案例，就如何迅速掌握美声歌曲演唱技巧，提升美声歌曲演唱表现力展开探讨。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
魏福勇
<正>声乐演唱不仅仅是音乐的表达，还是演唱者身体、情绪和艺术的完美结合。在舞台上，声乐演唱能否触动听众的心弦，很大程度上与演唱者的表演技巧与情感表达能力有关。因此，如何合理利用声乐演唱技巧并将情感充分地表达出来，是所有声乐演唱艺术者要重点关注的问题之一。由郭晓艳编著、河南大学出版社出版的《声乐演唱与舞台表演探索》一书，对声乐演唱艺术的基础知识和表演技法进行了系统梳理和总结。书中，作者在简要介绍声乐演唱艺术的历史发展和特征的基础上，着重从歌唱的发声技巧、呼吸技巧以及语言表现等方面出发对如何训练声乐演唱技巧进行了解析，最后聚焦于声乐艺术的舞台表演实践，就演唱者的台风养成、形体动作设计、眼神变化等具体表演要素做出了详细说明。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
线颖莹 金顺爱
声乐表演是一项把歌词、曲调和旋律进行紧密配合与相互衬托的一门综合性艺术形式。当前声乐表演专业正朝着多元化趋势发展,其课程设置日趋科学合理,注重社会与艺术实践教学环节。而由中央戏剧学院表演系声乐教研室编写的《声乐表演基础教程》充分揭示了声乐表演与导演、戏剧文学与舞台美术、影视艺术与艺术管理等专业的教育教学规律,阐述了其学术发展动态。
关键词：
声乐表演 声乐表演教学 基础教程
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘巍巍
声乐这门音乐艺术课程可以促进演唱者和听众之间思想情感交流。声乐课堂教学在音乐教育中的地位越来越重要,而当下传统声乐教学观念、模式、手段与教学方法都已无法胜任教学改革发展要求。增强现阶段我国高校声乐课堂教学有效性,可以丰富大学生的音乐基本理论知识,增强音乐综合素养、感性认识与陶冶心性,增强大学生的音乐智力和情感体验。姚青撰写的《高师声乐教学及其有效性实践研究》一书,对我国高等师范院校声
[期刊] 科技管理研究
[作者]
黄含亮
随着科学技术的发展，VR技术被广泛运用于各领域。VR技术是一项以计算机技术为核心，在特定空间为观者构建逼真的环境的技术。早期VR技术主要被运用于工业领域，后随着技术的发展，VR技术逐渐与艺术创作相结合。声乐舞台VR形式表演是对传统声乐舞台表演效果的升级和优化，其能够为观众带来较大的视听观感冲击。由张磊、崔戈、张庆果著，吉林文史出版社出版的《声乐艺术表演及教学实践探索》一书，是一本从教学角度深度讲解声乐艺术表演的专业书籍。全书共包括六个章节。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李杨 李云
信息时代的到来为我国教育行业带来新的机遇，多媒体信息技术逐渐被人们运用到各行各业中，尤其是教育行业。多媒体技术在教师教学过程中频频出现，很多教师用多媒体设备播放课堂教学内容，学生通过观看荧幕就能了解所学内容。在声乐教学中，多媒体技术被教师运用的频率很高，教师在声乐理论知识教学中经常运用此项技术完成教学计划，以此增加学生对课堂的关注度，提高学生对声乐知识的实际运用能力，提升高校音乐课堂教学质量。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
常立颖
高校声乐表演训练是舞台表演成功的必经之路,声乐表演训练课程可以帮助高校大学生实现演唱与表演的完美结合,通过优美的声音与得体的表演相结合,充分表达声乐作品所蕴含的思想情感和文化内涵。探究高校声乐表演训练课程教学方法和社会教学实践是广大高校声乐教师面临的共同难题,积极探究有效声乐表演训练课程教学模式,在声乐表演训练时注重与观众进行深层次的情感交流,通过优雅的身段、协调的手势和富
[期刊] 教育发展研究
[作者]
万欣
声乐是高校艺术教育的重点学科，本学科肩负着培养音乐人才、音乐教师、音乐工作者的重要任务。党的二十大报告习主席指出：“增强中华文明传播影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播中国好声音。”优化高校声乐学科教质量不仅要掌握基本知识理论和技能技巧，更需要学习声乐相关的人文知识，而文化自信则是推动高校优化声乐教学质量的重要指导思想。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王志达 李云
声乐演唱是一种集情感传达和声音展现的艺术形式。听众对其感受,不仅来源于演唱技术对曲目的精准演绎,而且还来源于情感层面对声乐美学艺术的赏析。因此在声乐演唱的过程中,如何能够让演唱人员提升其对自身情感和表演曲目所蕴含内涵的体会,以及演唱技术在情感中的合理运用,已经成为当前衡量很多声乐演唱人员演唱水平的一个重要指标,同时也是声乐演唱发展的重要趋势。而在全球化发展的大背景之下,西方的音乐开始在我国广泛传播,并且对我国的声乐艺术给予了大大的充实,因此在声乐艺术高度丰富和发展的今天,声乐艺术的美学价值也有了大大的提升。在这种发展背景下,声乐演唱中单一的技术叠加和展现已经远远不能满足人们当前较高的审美水平。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴然
概括而言，音乐作品表现可以划分为听觉表现、知觉表现与情感表现三个方面，通过具体赏析音乐作品发现，钢琴演奏技巧在音乐作品表现中具有重要作用，举例而言，运用钢琴演奏技巧可以改变音乐的节奏、音色、情感力度等，以此影响音乐作品的表现。因此，人们普遍将提升钢琴演奏技巧视为改进音乐作品表现的重要途径。基于此，
[期刊] 科技管理研究
[作者]
尹雁华
油画,在世界文化的碰撞与交流中,呈现出风格多样化、内容丰富化的特点。油画教学作为现代高校美术教育的一部分,在社会不断进步、教育事业快速发展、学生受教育水平不断提高的大环境下,越来越受到各高校的重视。虽然油画教学目前也取得了不少值得肯定的成绩,但也存在一些不容忽视的问题,比如在教学模式上不注重实践只关注理论、
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘瑾怡
作为高校声乐教师要认知梳理和探究美声唱法的基本原理、演唱类型和演唱技巧,分析我国高校美声唱法对声乐教学产生的深远影响,探究如何熟练运用美声唱法技巧和如何处理美声演唱技巧与情感之间的关系等,以提升我国高校大学生美声演唱的情感表达能力。由刘航撰写的《美声歌唱艺术理论与表现研究》一书对我国高校音乐专业美声唱法技巧和方法研究有一定的参考价值。作者着眼于美声唱法的歌唱原则,又根据当前
关键词：
美声唱法 美声歌唱 歌曲艺术
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