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[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨军  
节日文化具备强大的精神感染力,如能正确运用可发挥社会教育作用。壮族节日文化在长期的生产生活实践中积累而成,能引起壮族群众的心理共鸣,在传承传统美德、优化社会秩序、提升青少年素养、增强道德伦理教育效果、增强中华民族认同感、推进壮族地区学校课程改革等方面,都具有积极的教育意义。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨丽萍  
古壮字、拼音壮文、汉字和新方块壮字都在不同的层面上对壮族文化传承发挥了各自的作用,但就适应性、契合性、有效性、可行性和认可度而言,新方块壮字具有独特的优势。然而,目前新方块壮字仅在民众中流行,未形成规范体系,也未成为法定文字,需要借助语言学、文字学、民族学、传播学等理论方法进行一系列理论探寻和推广实验,借助网络平台扩大影响力,使之真正成为"云时代"壮族文化传承的媒介之一,以此构建壮族文化传承的新机制,开创壮族文化传承与发展的新渠道。
[期刊] 农业经济  [作者] 江日青  
人口较少民族传统节日文化旅游开发意义重大。广西环江拥有丰富独特的毛南族分龙节文化旅游资源,旅游开发成效初显,但仍存在困难和问题。做大做强环江毛南族分龙节文化旅游,应遵循"四结合"原则,发挥政府主导作用,加大资金投入,加强宣传促销,树立良好形象,精心研发旅游商品和纪念品,坚持联合开发,保护利用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈斌  张维雅  郑剑  
大学"引领文化"功能的提出进一步丰富了大学功能的内涵与外延。由于文化的广义性和大学的多层次性,大学对文化的作用绝非"引领"一义。为此,探究城市文化内涵,深度把握大学服务城市文化的内容与特征,将大学服务城市文化功能分为引领、辐射、创新城市文化三个层次,并在此基础上,讨论了不同层次大学的服务城市文化功能的定位。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘冷眉  
为了适应教育改革和发展新形势的需要,进一步发挥教育科研在教育改革和发展中的实验探索、理论指导和决策咨询作用,促进教育迈上新台阶,广西壮族自治区教委最近决定对全区教育科研部门的工作关系进行调整,并扩大和完善各级教育科研部门的工作职能。他们决定采取以下重要措施。 一、明确广西教育科学研究所是自治区教委直接领导的事业单位,是区教委指导全区教育、教学研究工作
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 杨胜才  柳劲松  苏美玲  
在构建起涵盖了"内部条件、外部条件、主观绩效和客观绩效"四个纬度的双语教育政策绩效评价指标体系的基础上,通过对广西壮族自治区南宁市武鸣区4所中小学中的2000多名师生为样本进行问卷调查和访谈并运用因子分析方法进行的分析研究表明:"教师教学能力"和"政策满意度"对双语教育政策实施绩效的影响最大,学生的"学习基础""政策知晓度"和"教材课程等支持条件"位居其次,而学生的"学习动机与方法"对双语教育政策实施绩效也产生一定影响。为切实提高双语教育政策绩效存,应加强规划统筹协调,加大经费投入强度;构建双语教育体系,
[期刊] 生态经济  [作者] 李家寿  唐华清  
广西壮族自治区弄岗自然保护区是祖国西南边陲重要的热带亚热带自然保护区,是物种资源最丰富、生态环境保存比较完整的自然保护区。这里的世居壮民族热爱大自然,保护大自然,在长期的世世代代繁衍生息中,形成了独特的、五彩缤纷的民族传统文化,蕴含着对大自然的敬畏,对生态环境的执著卫护,对祖国秀美山川的热爱与保护的真情。梳理、发扬这些优秀的文化传统,于当地的生态文明建设将有极大的裨益。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王子舟  邱璐  戴靖  
1媒体里的健将图书馆在广西壮族自治区贫困山区里有一个历经30多年风雨的乡村图书馆,它就是广西河池市东兰县东兰镇委荣村那尧屯壮族农民韩建相创办的健将图书馆。韩建相初中毕业时,因父亲被诬陷而失去了上高中的机会。据媒体报道,1975年回到村中务农后,韩建相发现村里的生活单调、乏味,部分年轻人由于精神空虚,一到晚上就游手好闲,经常喝酒闹事,于是酷爱读书的他将自己的藏书拿出来,第二年在家里办起了家庭图书室。为活跃村
[期刊] 民族教育研究  [作者] 刘明   刘丹航   郭世杰  
中华传统节日彰显出浓郁的文化特征,蕴含了深厚的历史记忆,是文化传承和形塑社会的重要载体,节日活动更是增强文化认同与文化自信的重要途径。中华传统节日文化教育是以节日为纽带,在社会互动中传承中华优秀传统文化的教育方式,涉及物质、制度和符号象征等文化事项。中华民族多元一体格局使中华传统节日文化一脉相承,节日文化在漫长的历史变迁中相互融合,既具有统一性,也体现出多样性。研究发现,随着现代化社会变迁和商品经济的快速发展,人们忽视了节日文化属性,对节日文化理解不足,造成节日环境氛围日渐式微、节日历史记忆淡薄、节日文化象征与精神内涵缺失等问题,因而提出将节日教育融入铸牢中华民族共同体意识的路径与方法:以铸牢中华民族共同体意识为主线;加强节日文化教育资源开发;以节日教育满足群众日常生活;增强节日文化教育研究。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 胡弼成  上官晴  
所谓教育文化软实力就是体现在教育领域中的文化软实力。从内容上看,一国的教育文化软实力,包括文化核心力、运行保障力以及拓展深化力。核心力源于教育文化、人文精神和教育价值理念;运行保障力来自于教育组织、教育管理和教育制度等;拓展深化力包括教育政治、教育经济和教育外交等实力。教育文化软实力的内部效应有示范效应、吸附效应、熏染效应、管束效应、传播效应,它们共同作用于人,从而形成教育文化软实力的合力。而发挥教育文化软实力的内部效应的途径在于,让劳动成为必需,改善消费结构,更新交往方式,重视休闲品位,发展文化产业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李振秋  
文化是教育的本质所在,教育与文化是相辅相成、不可分割的关系。高等教育与文化的互动关系是高等教育研究领域的重点课题,准确把握两者之间的内在关联,对于推进彼此的深层发展具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
概况位于中国华南地区,辖14个设区市,111个县(市、区),有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个世居民族。2020年,自治区常住人口为5012.68万人。自治区现有职业院校316所,在校生146.09万人,其中高职院校44所,在校生约为62.14万人;中职学校(含技工学校)272所,在校生83.95万人。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 苏瑞竹  闫静雅  欧阳剑  
[目的/意义]传统节日文化表达的复杂性,往往难以从中挖掘出更多的深层含义,本研究利用知识组织方法,构建标签系统对传统节日文化知识进行整理与表达,挖掘节日文化背后的隐性知识。[方法/过程]首先设计和定义传统节日文化标签系统的结构与属性,其次爬取并整理了一定网络数据,最后从多个维度挖掘其背后的隐性关联。[结果/结论]提出基于传统节日文化标签系统的隐性知识挖掘方法,实验结果与客观规律相符,证明其具有一定的有效性和可靠性。
[期刊] 图书馆  [作者] 徐欣禄  
文章以广西壮族自治区图书馆为例,介绍了该馆在公共数字文化建设中信息网络平台构建、应用系统架构、数字资源建设和公共数字文化服务等实践成果,提出了今后的发展思路。
[期刊] 图书馆  [作者] 唐野琛  
基于国内外图书馆文化的理论研究成果,从图书馆用户认知的角度,设计图书馆文化的评价指标体系和研究工具。通过广西新建本科院校师生的预试和正式抽样调查,检验评价指标体系和研究工具,并分析广西新建本科院校图书馆文化建设的现状,最后提出新建本科院校图书馆文化建设的对策。
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