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[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 洪银兴  曹勇  
[期刊] 世界经济  [作者] 王金存  
最近,李鹏总理在第八届全国人民代表大会第四次会议的报告中,把“积极推进经济增长方式的转变”列为我国经济发展最重要的指导方针之一。
[期刊] 经济问题  [作者] 张忠根  
本文分析了农业经济增长方式转变与农业可持续发展的内在联系 ,提出应加强农业科学技术研究 ,推进新的农业技术革命 ;深化农业科技体制改革 ,建立科技与经济紧密结合的运行机制 ;完善农业科技成果转化机制 ,进一步提高科技对农业增长的贡献率 ;加强农技推广体系建设 ,巩固农村基层农技队伍 ;强化农业教育 ,提高农民的科技文化素质等。
[期刊] 资源科学  [作者] 杨红  陈劭锋  
在“可持续发展”的思想和战略目标指引下,对我国当前经济增长方式转变进行了初步探讨。“粗放型”增长所造成的资源浪费和环境破坏的不良后果,决定了它的“不可持续性”;而“集约型”的增长方式才具有“可持续发展”的内涵和实现该目标的可能性和基础条件。针对我国的国情,要实现经济增长方式的转变,必须重视的两个方面是:科学技术进步和提高人力资源质量。科技进步能够解决资源和环境对经济增长的瓶颈制约,推动经济持续发展;与自然资本、人造资本相比,人力资源是实现经济“可持续发展”的更根本、更有效的推动力。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 王保余田  
作者认为,由于中国人口多、底子薄、人均资源拥有量十分贫乏,难以再支撑我国经济的粗放型增长,因此,必须实施可持续发展战略,加快经济增长方式从粗放型到集约型的转变。其方法是:首先,要转变经济增长的观念,大力提高经济增长的质量和效益。其次,落实“科教兴国”国策,加大科技进步在经济增长中的作用。第三,实施名牌战略,全面推动企业产品的开发、技术的开发、科学的管理、市场的营销、员工素质的提高、企业文化的建设等。第四,调整经济结构,创造最佳的区域分工效益、资源配置效益和规模经济效益。第五,转变经济体制,为经济增长方式的转变排除障碍。最后,注重科学管理,提高管理水平。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 何凡  段雪梅  
本文认为,在转变增长方式的过程中,如果无视中国的基本国情,片面强调快速发展大规模的资本、技术密集型产业,则一方面会加大自然资源和资本的供给缺口,使经济发展与生态环境的关系更加紧张;另一方面会导致大量失业,影响社会稳定,从而损害可持续发展的社会基础。因此,我国的经济增长方式的转变应立足于可持续发展的高度,确立合理的技术结构;同时加快制度创新步伐,为增长方式的顺利转变提供制度保证
[期刊] 人口研究  [作者] 延希宁  
20世纪90年代,国际社会在解决人口问题上所取得的重大成就之一是将人口问题纳入可持续发展的战略体系之中,并得到大多数国家的赞同。1994年“国际人口和发展大会”通过的指导今后20年的《国际人口与发展大会行动纲领》(以下简称《人口纲领》)全面系统地阐述了人口、持续经济增长和可持续发展之间相关关系,会议所确定的世界人口和发展综合战略已成为全球可持续发展战略的一个重要组成部分。在这种情况下,有必要对可持续发展理论的形成和内涵;人口持续经济增长和可持续发展之间相互关系以及可持续发展条件下的人口观等问题做一些探讨。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 陈丽芬  江卫东  
本文探讨了人口增长的不同方式对可持续发展的影响,分析了我国可持续发展中存在的人口障碍,并提出建议以促进我国人口增长方式向有利于可持续发展方向转变。
[期刊] 生态经济  [作者] 朱淑芳  
本文分析了人类文明发展与自然环境演变的关系,探讨了经济增长方式对生态环境的影响,提出应转变增长方式,确立“以人为本”的新发展观,并给出了实现可持续发展的几点建议。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 林建珍  
党的十五大确定把在社会主义条件下发展市场经济,解放和发展生产力,作为初级阶段的经济纲领。实现这一纲领的根本途径是积极推进经济体制改革和经济增长方式的根本转变。为此,设计一套适合我国国情的,定性与定量相结合的评价经济增长方式转变的指标体系,发挥其政策性导向作用,促使我国真正走出一条建设速度较快、效益较好、整体素质不断提高的经济协调发展的路子,是贯彻十五大精神的客观需要。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 赵乐东  
影响国民经济可持续发展的因素很多,教育是其中最基本的、也是最重要的因素之一,它涉及中小学教育、高等教育、职业教育、终身教育等的水平和普及程度。现代经济和社会的发展越来越清楚地表明:没有教育,没有人才,一切都无从谈起。我国是一个农业大国,经济不发达,按人均GDP衡量,1997年排在世界第81位。我国是一个人口大国,人口总数近13亿,居全球第一。教育事业相对落后,教育水平较低,目前全国还有27%的人口覆盖地区没有普及九年义务教育,部分地区平均受教育年限只有3~6年,初中毕业生的升学率仅为50.7%,这实际上意味着全国有近一半的初中毕业生不能接受高中教育,在农村这意味着他们并没有受满九年教育...
[期刊] 中国人口科学  [作者] 田雪原  
人口与可持续发展作为世纪转换之际的最重要命题,提到包括学术界同事在内的世人面前。本文以为,人口与国民经济的可持续发展是全部可持续发展的基础,它的基本支撑点在于,寻求总体人口与生活资料、生产年龄人口与生产资料、人口质量与经济技术进步、人口老龄化与养老保险、人口城市化与产业结构合理化、人口地区分布与生产力合理布局的可持续发展。结合中国实际,提出谋求人口与国民经济可持续发展的基本思路。
[期刊] 经济学动态  [作者] 宋涛  
国民经济可持续发展,即国民经济按每年的1个季度、每年、每5年的时间计算,是在不断地发展。国民经济持续的发展,才能使我国建设起全面发展的小康社会,并在全面发展的小康社会的基础上,逐步建设起发达的现代化的国民经济,把我国建设成为强大的现代化的社会主义国家。要使国民经济可持续增长,必须认真解决好以下几个问题。
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