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[期刊] 职教论坛
[作者]
丁度坤
针对目前高职院校在校生普遍缺乏工程体验的现状,对增强高职学生工程体验感的方法进行深入探索。以机电方向学生为研究对象,围绕工作岗位需求,对机电一体化方向主干专业课程进行整合,构建以增强学生专业技能、综合职业素养与严谨求实的敬业精神为目标的一体化的工程体验自动化生产线实训课程,着力使学生获得一种类似于真实工作环境的工程体验。
关键词：
高职机电 工程体验 课程整合
[期刊] 涉外税务
[作者]
冯绍伍
西方经验表明,培育民众税收法治信仰的途径有三:发掘文化传统中的法治习惯;向民众讲清税法遵从的道理;增强民众对税收法治的切身体验。本文认为,对我国而言,第三点最具借鉴意义。为此,必须建立公共财政,明确并保护纳税人权利,优化纳税服务,增强税法威慑力。
关键词：
税收法治 公共财政 纳税人权利 纳税服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
查良松
内涵建设作为高职教育发展的核心命题,担负着提升高职办学水平、提高社会对高职教育认同、认可度的重要使命。毕业生质量是高职内涵建设的重要一环,提升毕业生质量的关键在于提升企业对毕业生岗位适应性及职业发展潜力的认可度。创建职业体验中心,集聚学校、企业、社会资源,创设真实的职业情境,使高职毕业生在完成校内专业学习以后,进入职业体验中心进行对口实岗训练,是增强高职毕业生岗位就业适应性的创新举措,是校企合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄小欧 张凡 范启标
公民素质评价是大学生质量考评的重要标准。长期以来,大学生公民教育活动,往往把公德教育视为公民教育的全部内容,从属于思想政治教育或德育之中,教育体系并不完善。青年大学生是促进社会文明和进步的主要力量,结合青年大学生教育特点,以增强大学生责任感为切入点,多渠道、多方位加强当代大学生责任感教育对于提高大学生综合素质意义重大。
关键词：
大学生 责任感 公民教育
[期刊] 企业管理
[作者]
唐文龙
围绕品牌接触点展开顾客关系管理,让企业文化和品牌文化的利器从内向外自然延伸,进而影响和培育顾客,逐渐形成品牌与顾客之间的长期共赢关系,将是企业跑赢市场"寒冬"的竞争原则。从2009年2月1日起,摩托车、电脑、热水器和空调等产品被商务部和财政部增列入"家电下乡"政策补贴范围(原先品类包括彩电、手机、冰箱、冷柜和洗衣机等),而且"家电下乡"也将从12个省(区、市)推广到全国。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李婷
增强现实(Augmented Reality,AR)是以虚拟现实技术为基础,将计算机生成的虚拟信息叠加到用户所看到的真实场景中的一种新技术。当真实场景与虚拟信息叠加于同一时空时,帮助用户增强对现实世界的感知。本文介绍了增强现实技术的基本概念,并结合其特点与当前发展状况,探讨了增强现实技术在移动学习中的应用,希望AR为促进移动学习的发展提供借鉴。
关键词：
接合自然 增强现实 虚拟现实 移动学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
翟红
体验式教育引入大学校园以来,因其形式新颖、内容丰富而受到广大学生的欢迎,发展至今,却出现逐渐流于形式、陷入难以持续深入发展的瓶颈期。从分析大学四个年级不同的"年级性格"入手,提出将大学生体验式教育进行年级化阶段化的尝试,使体验式教育更加细化和有针对性,以期实现更好的教育效果。
关键词：
大学生 体验式教育 年级化 阶段化
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴云飞 徐畅
高职院校以示范建设为契机,以实践探索为基础,以体验教育为范式,践行创新创业教育,基本形成了"四纵四横"的立体化创新创业体验模式。四纵,即创新讲座、创新论坛、创新大赛、创新实践,四横即项目孵化体验、专业技能体验、团队训练体验、创业探索体验。
关键词：
高职院校 体验式 创新创业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁菁
高职思政课体验式教学是依据社会学习论的理论来开展的教学。其操作要点是，创设各种思政课教学的现场教学环境，开展感悟原著思想、体会红色岁月、领悟岗位规范、体验农村生活等系列实践活动，使学生在思政课教学过程中获得感性认识，更好地理解课程教学内容，进而达到情感上认同、行动上遵循的实效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程六生
“双进工程”,是“学校进社会,社会进学校”的简称,其含义是高等学校与社会紧密结合,高校主动为社会服务,从而取得社会的支持。笔者阐述了这一新的办学模式在高校发展中的重要意义和实施“双进工程”的途径和措施,以及实施“双进工程”的环境和条件,并指出“双进工程”是高等学校发展的不竭动力。
关键词：
“双进工程” 办学模式 措施 环境
[期刊] 职教论坛
[作者]
郝利敏
本文分析了90后中职生学业成绩偏低的原因是认知内驱力不足,即有些90后中职生把学习看作是应付家长和老师的差事,或者为获得奖励或避免惩罚的一种手段,而不是基于对知识的渴望而学习。90后中职生学业内驱力低的原因是长期以来他们在学习方面体验到的消极情绪,即90后中职生在学习方面常常体验到的是失败和打击,容易对学习产生自暴自弃的想法。依据积极心理学理论,有必要增强90后中职生对于学习的积极体验,让他们体验到学习的成功快乐,进而提高90后中职生学习内驱力,达到提高90后中职生学业成绩的目的。
[期刊] 特区经济
[作者]
张向阳
实现中华民族的伟大复兴是每一个炎黄子孙的崇高理想。新时代加强粤港澳大湾区大学生文化认同有利于增强学生的国家意识与民族意识。通过"人文湾区"的建造、学校有效教育的影响、加强大湾区身份认同、创建文化交流平台有助于粤港澳大湾区大学生文化认同,有助于统战工作的进一步开展实施。
[期刊] 职教论坛
[作者]
焦安勤
加大双语教学是提升民族交流和团结的有效途径之一。藏汉双语教学作为民族间双语教学的主要内容之一,通过对藏汉双语教学实效性研究,能够提升藏汉双语教学的效果。以新形势下藏汉双语学生思想政治教育为研究对象,就藏汉双语学生思想政治理论课程教学的实效性方法进行了探究,以期提升藏汉双语教学中思想政治教育的有效性,促进藏汉双语班学生的思想成长。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐瑜
新时代大学生思想政治工作要推动思想政治教育贯穿于教育教学全过程；要推动构建大学生思想政治工作共同体建设；要推动大学生思想政治工作落细落小落实；要推动大学生思想政治工作守正创新发展；要推动开拓大学生思想政治工作新局面。
关键词：
新时代 大学生 思想政治工作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
江城
近年来,我校坚持走校企合作之路,紧紧围绕社会需求办专业,实现了学生就业与学校发展双丰收。一、坚持专业建设与社会需求并重进入21世纪,国家提出要大力发展现代制造业和现代服务业。经过考察论证,我校把京津塘地区、环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地
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