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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何福本 梁延德 张红哲 王克欣 吴涛
将虚拟仿真技术应用于工程训练教学,开发了适用于主流移动终端操作系统的增强现实(AR)技术的应用APP,并用于普通车床加工工艺实训教学环节。该APP以三维注册技术和区域识别方法予以实现。学生通过对技术图纸进行扫描识别和手指操控,可以方便地查看零件的虚拟立体图像、相关知识及其影像,实现了平面图纸的立体化,建立了包括理论知识、工艺规程和安全应知等教学内容的AR辅助工训教学模式。
关键词：
增强现实 虚拟仿真 工程训练
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蔡宝 朱文华 孙张驰 顾鸿良
采用虚拟现实、增强现实等技术开发了基于zSpace的铣削加工虚拟仿真系统,实现了基于裸眼的立体画面跨屏显示功能。借助Vuforia增强现实开发平台,开发了增强现实虚拟仿真APP。将虚拟现实开发成果应用于铣床加工实践教学,既增强了学习者的学习兴趣,又避免了学生操作机械实际设备可能发生的危险,具有很好的工程应用推广价值。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐媛
增强现实(Augmented Reality,AR)是把计算机生成的虚拟信息合成到用户看到的真实世界中,使真实世界与虚拟物体实时叠加到同一时空而同时存在的一种技术。本文介绍了增强现实的概念、特点和技术原理,根据增强现实系统所具备的性能和已有研究成果,探讨了其在教与学中的应用方式,试图为增强现实进入教育领域提供借鉴。
关键词：
增强现实 虚拟现实 教学应用
[期刊] 情报资料工作
[作者]
廖宇峰
文章概述了增强现实(AR)技术的概念和特征,详细阐述了AR技术在图书馆个性化阅读指导服务、资源利用模式、个性化借阅、资源的全面开发融合和智能排架等方面的应用,最后指出了在国内图书馆推广AR技术的障碍和解决方案。
关键词：
增强现实技术 AR技术 图书馆应用
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
韦景竹 黄恩姝
文章探讨增强现实（AR）技术在公共文化服务机构中的应用现状、存在问题与应用前景，为智慧社会背景下基于AR技术的智慧公共文化服务转型提供参考。利用网络调研法和案例研究法观察、总结国内外实践案例，凝练基于AR技术的智慧公共文化服务应用框架；结合比较分析法，揭示不同公共文化服务机构的应用特征，探究公共文化服务机构应用AR技术趋势。研究发现：AR技术运用增强了公共文化机构在文化传承、社会教育、信息服务、休闲互动方面的功能发挥；在运用AR技术提供服务时，不同类型机构的侧重点不同，博物馆、美术馆和档案馆重视文化传承服务，档案馆、图书馆注重利用AR技术进行社会教育，图书馆、科技馆提供信息服务，科技馆和博物馆同时侧重休闲互动服务的供给；目前应用AR技术时仍面临设备费用高昂、业态雷同、安全隐患、知识产权风险、功能质量、用户体验等问题。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄晓一 范一强 张亚军
介绍了虚拟现实与增强现实技术在实验室安全教育领域的开发和应用情况。在实验室的安全教育领域,虚拟现实技术和增强现实技术的应用方兴未艾。通过虚拟现实与增强现实技术可以进行实验室安全设备使用方法、化学撒漏处理、危险源识别等安全教育训练,不仅学生学习兴趣高,且显著提升了实验室安全教育效果。
关键词：
实验室安全教育 虚拟现实 增强现实
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭丽 张桂春
中职实训课教师的教学素质直接关系到学生实践技能培养的质量,教学反思能力是影响教师教学水平的关键因素。探究如何增强实训教师教学反思能力问题就显得尤为重要。增强中职实训教师教学反思能力的策略包括:以"教育叙事研究"为载体,培养教学反思习惯;以"网络博客"为媒介,构建反思新平台;以"专家引领"为依托,提升教学反思水平;创建良好的学习共同体,促进合作式反思。
关键词：
中职实训教师 教学反思能力 策略
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
付跃安
作为一种新型信息技术,移动增强现实(Augmented Reality,AR)技术近年来受到关注。移动AR利用移动终端,借助对实体对象的识别,通过计算或在数据库中获取虚拟信息,并将虚拟信息叠加于现场视频,实现虚拟信息对现实的"强化"。文章根据移动AR技术的特点,结合图书馆的业务实际,提出了移动AR技术在图书馆中的五种应用,分别是:提供图书馆指引服务,实现图书定位,提升阅读体验,开展信息推送,促进馆藏资源的开发和利用。由于移动AR技术尚处于发展阶段,关于移动AR技术在图书馆中的应用仍有待进一步探索。
关键词：
移动技术 增强现实技术 图书馆
[期刊] 职教论坛
[作者]
余东满 苏君 李晓静
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。一个项目是计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件可以看到的产品。在特种加工实训教学中引入项目教学法,在原有单调理论知识和操作机床的基础上,按项目进行教学,使学生在做中学,教师在做中教,收到了较好效果。
关键词：
职业教育 项目教学法 实训 实践能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王雨 王英 王恒 陈嘉瑶 黄海波
基于增强现实(AR)技术开发了一款机械原理实验教学辅助系统。该系统包括实验基础理论讲解模块、模型虚拟实验模块和机构运动仿真实验模块,并被打包为手机应用的形式。学生可以使用Android手机学习机械原理实验教学内容。测试结果表明:该系统提高了虚拟实验教学的趣味性与交互性体验,提高了学生的实践能力。
关键词：
机械原理 实验教学系统 增强现实技术
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭建平
本文认为,"理实一体化"教学模式,对于教学质量、教学效果的提高起着很大的作用,不仅可以加深学生对专业的认识,提高他们的实践动手能力、解决问题的能力和适应能力,而且可使学生在学习中获得成就感,增强学习兴趣和自信心。
关键词：
教学过程 教学方法 一体化教学
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李晓娟 任思琪 黄国彬
[目的/意义]针对当前我国图书馆对AR技术的应用不够深入、广泛的问题,剖析近年来国外高校图书馆应用AR技术的9个典型案例,总结其应用特点与不足,以期提高我国图书馆对AR技术的关注度,促进AR技术在我国图书馆的应用。[方法/过程]采用网站调研法,详细调查国外高校图书馆应用AR技术的技术原理、支撑硬件、应用系统等内容,并分析其业务类型、开发成本、应用特点和应用效果等。[结果/结论]总结目前国外高校图书馆应用AR的成效与不足之处,并针对我国图书馆应用AR技术提出可行性建议,包括提高对AR技术的关注度、重点扩展业务应用、着力降低开发成本、提前储备相关知识技能。
关键词：
AR技术 国外高校图书馆 图书馆服务
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雍照章 冯志军 朱明松
中等职业学校专业课程标准一般包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路、学时与学分、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等几部分。开发中等职业学校专业课程标准需要结合本区域职业岗位要求,体现就业导向、能力本位、以学生为本等课程基本理念,着眼于学生职业生涯发展、职业素质养成和岗位职业能力分析,谋划专业课程设计思路,选择和组织课程内容,并根据课程性质、课程内容与要求、学生个性特点等提出课程实施建议。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
卢孔宝 吴陈建 周昌全 周杰 古金和
数控车削实训可以提升学生的实践动手能力，激发学生的实践创新能力。由于数控车削实训涉及内容较多，且要求学生独立操作数控设备，具有一定的安全隐患。该文通过分析传统教学安全措施，并梳理数控车削常见安全隐患及其发生原因，结合数控车削实训实际情况，提出了基于可编程机床控制器（Production Material Control，PMC）控制的数控车削实训安全防护装置。使用数控机床自带的PMC控制器实时监控实训工量器具，设置一定的逻辑关系控制主轴的启动，实现安全防护目的；通过“指纹授权+逻辑关系”协助实训指导教师进行管理，达到规范管理目的。实践证明：该安全防护装置能有效减少实训安全事故，提升学生职业素养，降低实训指导教师的劳动强度。
关键词：
可编程机床控制器 数控车削 安全防护
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