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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张杰
党的十七届六中全会提出了走中国特色文化发展道路,建设社会主义文化强国的奋斗目标,吹响了文化大发展大繁荣的号角。这就要求我们的大学进一步解放思想,更新观念,抓住机遇,乘势而上,在新的起点上努力开创新局面,更好地发挥大学在推动文化大发展大繁荣中的不可替代的重要作用。一、建设社会主义文化强国要求教育改革发展教育是文化的表现形式和重要组成部分,是推动教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡显章
胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆的讲话中,对大学提出了文化传承创新和文化育人的要求;中共中央十七届六中全会发出了提高文化自觉、文化自信,建设社会主义文化强国的号令。这必将促进广大师生提高对文化地位与作用的认识,进一步把握大学文化建设的规律,主动担当起文化传承创新的重任。一、大学文化建设要有宏观视角和战略眼光大学文化不仅是社会文化的组成部分,而且肩负着引领社会文化的重任。加强大学文化建设,必须站在国家宏
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡雪艳 黑晓卉 郭立宏
中华优秀传统文化自信是大学文化建设的根基。社会主义先进文化自信是大学文化建设的创新源泉。大学文化建设与立德树人教育互相联系,互相影响。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
章仁彪
近年来,随着国家对文化建设的重视及对大学文化功能的强调,关于大学文化的讨论正方兴未艾。作为人类最古老的一种组织建构,大学本是一种文化的存在,但何以当下还需要重启大学文化的复兴呢?何谓大学文化?首先要问何谓文化?"观乎天文以察时变,观乎人文以化天下。"文化是人化,即人类活动留下的印记、痕迹。一般将文化分为器物、制度、精神三个层面。同理,大学文化也需要这三个层面的建设。对大学
[期刊] 开放教育研究
[作者]
薛伟
文化是大学赖以生存发展的重要根基和血脉。研究开放大学的文化,需要理清开放大学文化的传承和发展过程,并深刻认识其与其他大学文化所不同的独特内涵,才能在国家和地方的文化建设战略中发挥开放大学的独特作用。本文试图借鉴国际经验和国内实践,以上海开放大学的文化建设为例,从文化自觉和文化自信的视角,剖析开放大学的文化发展和文化特色,揭示开放大学文化建设的价值和影响。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龚克
"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。"把文化提上中国发展的重要日程,实现文化大发展大繁荣建设文化强国,这是中华民族历史上的大事情,教育要担起大责任。因为文化乃教育的题中应有之义,传承创新文化是大学的应尽之责。一、如何理解中央提出文化大发展大繁荣的历史意义?我认为,在中国发展的今天,提出文化的大发展大繁荣,有其深刻的历史逻辑。闭关自守的封建王朝使中国没有跟上十八、九世纪科技和工业革命的历史潮流,也在很长的时间里桎梏着中华文化的发展。鸦片战争使得国人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王晓宁
文化的内核是价值，增强文化自信就必须确立价值观自信。大学文化的核心与灵魂体现于大学文化洗练出的大学品格。以文化人、以文育人，把社会主义核心价值观落细落小落实。为加强大学文化传承创新研究，充分发挥大学文化育人功能，积极推动社会主义核心价值观在高校落细落小落实，教育部社科中心与浙江省教育厅于１１月１２日共同组织召开＂社会主义核心价值观与大学文化建设＂理论研讨会。会议由浙江农林大学承办。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、天津大
[期刊] 教育与职业
[作者]
金松
社会转型期的大学文化建设存在文化理念功利化、文化认同碎片化、文化反思简单化、文化创新表面化等文化自觉偏离。文化自觉在大学文化建设中具有动力本源、自主择优、自我反思、驱动创新的功能，是大学文化繁荣发展的前提和基础。大学必须以高度的文化自觉，推动文化理念更新、文化认同教育、文化创新实践、文化生态构建，找到一条可持续、有特色的文化建设之路。
关键词：
文化自觉 大学文化建设 文化认同
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘新生
大学自诞生以来,无一不伴随时代的发展,承担着揽英才而育之的使命,在这个过程中,始终以其先进的时代思想和先进的科学成果引领并参与支持着时代的进步,彰显着大学的文化品格和服务社会的职能。大学文化的自觉是大学与时俱进发展的内动力,就是能够敏锐而深刻地感知世事之变,理解现代大学使命的新的时代内涵,承载起培养担负未来社会重任的各种人才的任务,使受教育者具有国际意识并能够正确处理经济全球化带来的各种变化,有知识、有能力健康地生存。可以说,大学文化的自觉是导引我国当代大学发展建设的方向盘。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
夏杰长 李銮淏
建设社会主义文化强国是习近平文化思想的核心主题，是加快建设社会主义现代化强国的重要内容，是实现中华民族伟大复兴和全体人民共同富裕的基础支撑和关键步骤。日新月异和快速迭代的数字技术可推动优秀传统文化的开发、推广和普及，加强主流意识形态的建设、教育和传播，促进文化事业和文化产业的高质量发展，加快全球多元文化的交流、沟通和理解，助力高水平、高品质文化的“引进来”，提高中华文化的国际认知度和话语地位，赋能我国文化强国的建设实践。因此，必须加快数字技术的研发创新和落地实践，坚持科技向善的发展理念；培育数字时代高水平文化领域人才，积累文化繁荣的内生动能；重视文化产业的顶层设计和转型创新，锻造协同融合的产业链条；推进数字文化的对外开放和国际合作，构筑互鉴互促的文化生态。
关键词：
数字技术 文化强国 赋能机制 优化路径
[期刊] 教育研究
[作者]
徐辉 滑子颖
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，也是新时代教育强国建设的深厚基石。从文化主义视域出发，教育强国建设是一个以优秀传统教育思想为根基的教育创新性发展和创造性转化历程。从历史逻辑来看，教育强国建设历经重教兴学、教育救国、科教兴国和三位一体的不同阶段，体现出中华文明突出的连续性和创新性。从文化基因来看，中华优秀传统文化中以厚德载物、修身齐家、文明以止、经世致用为代表的教育思想，更是伴随着每一次文明的兴衰更替展现出更为强劲的生命力。为此，深入探讨中华民族在不同时期的文化教育思想、政策与制度，全面总结文化教育与国家兴衰的联系，既是为现阶段教育强国建设提供理论根基和思想智慧的应然之举，也是促进中华优秀传统文化现代性觉醒的必由路径。
关键词：
教育强国 文化主义 历史逻辑 文化基因
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程天权
党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国的战略任务。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上讲话中指出:"高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉",
[期刊] 教育研究
[作者]
刘益东
“文化软实力”是“软实力”概念具有中国特色的本土建构，是深入理解社会主义强国建设、教育强国与文化强国战略互动关系的系统视角。教育强国不仅是衡量国家文化软实力的重要标志，也是实现文化强国的必然要求。坚实的经济投入和制度保障、本土和世界文化的交融、加强价值观教育以及发挥高等教育龙头作用，是国际教育强国的基本经验。教育治理模式植根本国文化传统，是考察教育与文化关系的重要观测点。不能脱离本土文化环境探讨普适的教育治理模式及其背后的教育强国建设路径。我国教育强国建设具有独特的实践经验。一是教育治理体现鲜明的系统性特征。以党的统一领导和强大国家能力为基础，从宏观到微观、从高等教育到学前教育，构建了基于教育系统的条块治理体系及其协调机制。二是文化软实力与教育高质量发展体现高度统一的战略互构性。以思想政治教育为依托，深度耦合中华文明，构建文化自信；以科学教育、科技自立自强为抓手，推动教育高质量发展，带动文化软实力提升；以教育推动文明交流互鉴，推进话语重塑，努力构建基于人类命运共同体的新型国际关系。
[期刊] 经济纵横
[作者]
张志元 郭涛
实施制造强国战略，推进新型工业化，既需要技术发展的刚性推动，也需要文化力量的柔性支撑。工业文化对国家工业化进程产生了深刻影响，是建设制造强国的强大精神动力。在价值定位上，工业文化作为塑造国家工业新形象的重要载体，为助推制造业现代化转型提供了柔性力量，为加快制造强国建设创造了内生动力，是提升制造强国综合竞争力的有效支撑。伴随我国制造强国建设已进入深水区和关键阶段，要以习近平文化思想为指引，依托“第二个结合”活化工业文化，创新工业文化的话语体系及传播方式，通过融合工业文化提升制造业产品附加值，推动工业文化与工业遗产的空间性耦合，运用工业文化拓展高技能人才培养维度，全方位赋能制造强国建设。
关键词：
制造强国 工业文化 高质量发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柳礼泉 胡港云
新常态下的文化建设是一个文化自觉的过程,包括对文化在历史进步中地位作用的深刻认识,对文化发展规律的正确把握,对发展文化历史责任的主动担当。对于大学而言,也就是自觉认识大学文化在大学和社会发展中的作用,自觉把握大学文化建设的规律,自觉担当大学文化发展的责任。唯有如此,才能完整而全面地理解大学文化自觉,真正实现新常态下的大学文化自觉。
关键词：
大学文化建设 文化自觉 文化责任
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