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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张正义  
地方高校如何正确处理好培养人才、发展科学和直接为社会服务三个社会职能的关系,坚持以服务求支持、以贡献求发展,不仅是落实科学发展观的需要, 也是加快高校自身发展的需要。强化地方高校为社会服务的意识.就是强化吸收和掌握高校为社会服务的理念、理论、社会价值、成功经验乃至真理,变被动服务为主动适应服务,变单一职能服务为全职能服务。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王日春  
社会服务是高等教育的三大基本职能之一。前不久公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)》(以下简称《纲要》)对高等教育服务社会提出了更新、更高、更加全面的要求。作为"鸟之两翼"、"车之两轮"之一的哲学社会科学,不仅仅是认识世界的重要工具,也是改造世界的重要工具,同样也是推动历
[期刊] 中国高等教育  [作者] 倪生唐  
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确指出:以科学发展为主题,是时代的要求,关系改革开放和现代化建设全局。以加快转变经济发展方式为主线,是推动科学发展的必由之路,符合我国基本国情和发展阶段性新特征。高校作为最具活力、最具创造力的社会子系统之一,发挥着社会良性运行和协调发展的先导性作用;师范大学作为教育事业又好又快发展的"母机",担负着优质人力资源保障的支撑性功能。以科学发展为主题,以加快经济发展方式为主线,是高等教育跨越发展的内在要求,也是服务转型发展的战略选择。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋建军  
社会服务是高职院校的重要职能,开展社会服务既是高职院校自身发展的客观需要,也是地方经济发展的客观需要。高职院校在办学中要以提高质量为核心,增强社会服务能力为宗旨,坚持科学发展、内涵式发展,重视和加强专业和专业群建设,建立社会服务的机制和制度,开展多渠道、多元化的社会服务,进行社会服务模式的创新与探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 雷久相  
高职院校如何增强社会服务能力已成为当前高职教育领域关注的热点问题。社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化服务意识、夯实服务基础、创新服务模式、构建服务机制、健全服务体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王恒  韩叶盛  
地方高校正确处理人才培养、科学研究与社会服务三大社会职能的关系,以服务求支持,以贡献求发展,是高校自身增强核心竞争力、强化内涵建设的迫切需要。地方高校在发展社会服务方面既有优势,也有局限。地方高校社会服务职能的充分发挥需要政府、高校、教师等方面的协同努力。
[期刊] 农业经济  [作者] 徐清洁  徐传明  
三农问题在现代社会主义现代化发展种具有举足轻重的作用。发挥高校、科研机构、政府、企业的联动作用,增强农业经济社会服务能力对解决三农问题的现实问题具有重要的意义。新形势下,社会服务农业经济发展能力还存在较为薄弱的环节:服务主体薄弱、服务内容单一、服务联结紧密度不高等已经成为营销农业经济发展、农民收入、农村发展的重大现实问题。因此,培育服务主体,提高服务人员素质,健全服务体系、充实服务内容,有效整合资源,提高服务效率,进一步促进农业经济持续稳定发展、农民持续持稳定增收,加快传统农业向现代农业转型具有重要的意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 鞠维强  
坚持以服务为宗旨、在贡献中发展,是推动高等教育高质量、高水平发展的必由之路。福建省委、省政府以党的十七大精神为指导,作出了全面推进海峡西岸经济区建设,努力把海西建设成为科学发展的先行区、两岸人民交流合作的先行区的重大战略部署,要求教育先行先试,通过组织实施"高校本科教学质量
[期刊] 教育与职业  [作者] 王旭东  赵隽咏  李玉珠  
近些年来,许多高校都开始探索服务社会的活动,但在探索与尝试中,存在着认识比较肤浅、功利色彩较重,职能错位、社会服务冲击教学,行动偏颇、服务社会与英雄救赎混淆,机构设置缺失、体制机制不完善等问题。地方高校有效开展社会服务,应科学定位社会服务职能,立足优势专业、与人才培养相结合,着手社会的引领与促进、避免社会救赎,完善社会服务体制机制,还应坚持长效发展、特色发展、共赢发展的原则。
[期刊] 教育研究  [作者] 宋庆泮  
加强教育改革和发展的理论研究和试验,把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位,
[期刊] 改革与战略  [作者] 莫敏秋  
以成本理论来看,高校德育中存在着投入与产出的不平衡、德育效能须提高的情况。高校德育应增强成本意识。增强成本意识是高校自身发展的需要,是最优利用学校资源的需要,也是德育学科发展的需要。自觉在高校德育中增强成本意识,可以从构建起立体的德育网络,重视学生个体道德的需要,充分利用社会资源为学校德育服务等方面体现,使高校德育实现效果最优化和成本最小化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钱宇光  
高等学校拔尖创新人才成长固然应遵循一般性人才成长的普遍性规律,同时,还应该具有其特殊的成长轨迹,可将其概括为个性彰显、自主积聚、不竭创新、责任促动。拔尖创新人才的发现、培养和管理是一项复杂的社会系统工程,教务管理部门作为高校教学管理中的关键部门,必须营造鼓励创新创业的宽松环境以及一系列完善的拔尖创新人才培养机制,遵循人才培养规律,制定科学有效的教学管理制度,通过不断创新高校教务管理模式和增强教务管理部门的服务意识,促进高校拔尖创新人才培养,全面提高高等教育质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张广磊  
随着社会的不断变革和高等学校的不断发展,创新成为一个民族的灵魂,对于我国的高等院校特别是职业院校来说,创新意识和实践能力成为当前教学亟待解决的重要问题。培养具有创新意识和实践能力的现代化职业型人才,广大教育工作者承担着光荣而艰巨的历史任务。在此基础上,全面理解增强职业院校学生创新意识和实践能力的意义及目前的一些现状问题,提出了一些增强职业院校学生创新意识及实践能力的方法和途径。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 杨铁柱,赵艳馨  
[期刊] 财务与会计  [作者] 崔洁  武献杰  
从业27年,余瑞玉见证并亲历了我国注册会计师行业发展的历史变迁。她所掌管的天衡会计师事务所,历经脱钩改制、规模扩张,如今已发展成一家业务收入过亿元的大所。回顾这一历程,余瑞玉认为,修炼好内功,增强为客户服务的能力始终是事务所发展的关键。信息化为业务助力
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