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[期刊] 教育与职业
[作者]
李秦
作为高等职业教育的重要组成部分,基础课教学在高职人才培养中起着非常重要的作用。但由于认识不到位,许多高职院校都存在着对基础课教学随意挤压的现象。因此,有必要弄清基础课在高职教育中的定位,强调基础课在素质教育方面的作用,以使高职基础课教学能够得到应有的重视。
关键词：
基础课 高职教育 定位
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授▲2014年职业教育国家级教学成果奖一等奖项目配套教材▲国家精品资源共享课配套教材▲十二五职业教育国家规划教材▲配在线开放课程:以知识点为单元,课程教学内容和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授▲2014年职业教育国家级教学成果奖一等奖项目配套教材▲国家精品资源共享课配套教材▲十二五职业教育国家规划教材▲配在线开放课程:以知识点为单元,课程教学内容和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
[期刊] 职业技术教育
[作者]
素质教育类大品种经典国规教材和新编特色教材书名:职业基本素养(第三版)作者:刘兰明书号:978-7-04-044851-1物料号:44851-00定价:28.00元作者简介:刘兰明,北京工业职业技术学院,国家二级教授
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于海波
在调研高职院校基础课程实施的基础上,提出"以学为基点",以"能力培养—项目依托—学生主体参与"为原则的基础英语学案设计,并阐明学案的设计类型和设计评价。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
童学敏
高等职业教育的职业性、实战性和现实性的特点决定了其与社会、经济和文化的密切联系。高等职业教育的经济功能、政治功能、社会功能和文化功能有着特殊而具体的内涵,理清这些内涵,有助于进一步正确认识高等职业教育的性质和功能。
关键词：
高等职业教育 功能 经济
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐国庆 王璐
《中等职业学校数学课程标准》等5门课程标准的发布,不仅是对《国家职业教育改革实施方案》中标准化建设的回应,更是释放出了一个重要信号,即我国中等职业教育已从传统的"就业导向"转变为"知识强化"。为了更好地落实《标准》的具体要求,使《标准》的价值得到真正的彰显,必须深刻把握公共基础课的重要意义、课程标准对于推动公共基础课发展的作用以及课程标准的核心特征等三个问题,在此基础上从教师培训、教材、地方教研、质量监控体系等四个方面对课程标准的实施提供保障。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐静茹 陈嵩
教材是教育教学工作的重要组成部分。职业院校公共基础课教材在教材规模、制度建设、管理体制等方面虽成效显著,但在育人方面仍存在时代性需增强、教材体系衔接有待加强、网络资源作用有待提升等问题。由此建议加强思想教育在教材中的渗透与融入、编制科学性与思想性统一的课程标准、构建以人为本衔接顺畅的公共基础课教材体系、推进公共基础课教材网络资源建设等。
关键词：
职业院校 公共基础课教材 育人功能
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红丽
随着社会的飞速发展，公共基础课程在职业教育中的＂软实力＂作用正逐渐演变成＂硬实力＂，对学生交流能力、自我发展能力、奉献精神、责任感、价值、梦想等培育起非常重要的作用，在一定程度上促进了学生职业基本能力、职业核心能力、职业发展能力的形成。在职业院校的实际教学中，应采用精选教材、优化教学内容、合理安排教学环节、选择适当的教学方法等途径，促成公共基础课程对学生职业能力的培育。
关键词：
职业教育 公共基础课程 职业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
耿金岭
党的十八届三中全会提出,要发挥市场在资源配置中的决定性作用,这标志着我国市场经济理念与作用的深度、强度与广度,将要达到了一个全新的水平和境界。作为既有教育性又有职业性"双重属性"的高等职业教育,也必然要顺应市场化进程的客观要求,找准自身定位,切合时代脉搏,寻求成长路径,促进科学发展。
关键词：
高等 职业教育 市场化 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马元兴
高等职业院校应从职业要求、人民需求、行业规范、学校办学和重视教师的角度,科学地认识专业建设。在实际办学过程中,加强服务意识,紧密结合地方经济社会和行业企业的发展需要,及时更新调整专业设置,优化人才培养方案,加强学校师资团队、基础设施、考核体系等方面的建设,强化专业特色,提高办学能力。
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