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[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭晓 张志强 韩涛
科技全球化使国际科技资源在全球范围内流动配置,使国家在更大范围内对全球科技资源进行利用和配置,国际合作有助于提高国家控制和运用科技资源的能力。学术论文产出直接反映出科研主体的科研水平和规模。通过对科学论文的国际合作测度可以反映全球科学研究的国际合作态势。基于SCI数据创建国际合作论文数据集,结合文献计量和社会网络分析方法,从国际合作整体发展特征、合作网络的子群演变、合作阵营的特征、学科领域的国际合作状况分析国际科技合作,并总结了12个学科近十年基础科学领域国际合作的新特征。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
墨宏山
结合表征研究能力的论文份额和表征影响力的被引用度定义可表征基础研究发展水平的发展指数(DI)指标,选择各学科代表性期刊,计算分析中国与美、英、德、法、日各学科的发展指数。结果显示,中国各学科都呈增长趋势,除天文学外,其他学科的增长速度都位居第一;各学科排名中,化学位居第一,地学和综合学科位居第二,物理学位居第三,数学和生物学位居第四,天文学位居第六;中国基础科学综合发展指数逐步超越日、法、德、英,2017年位居第2。研究表明,发展指数可用于基础研究趋势分析,并为科研机构和学科评估等提供一个定量手段。
[期刊] 教育研究
[作者]
唐小为 王唯真
STEM整合这一教育改革思路被介绍到我国后引发了争论。研究表明,科—数整合教育无需"引进",科—技整合教育有将科学教育带上培养"能工巧匠"歧途的风险,科—工整合才是最符合我国基础科学教育发展需要的STEM整合类型。对1993年以来国外文献中30个科—工整合教育案例所做编码分析显示,其整合思路可归为应用延伸、工程框架、设计即探究三种。我国已有科—工整合尝试多借鉴工程框架思路,与国外同类案例相比,能达成"熟悉工程设计思路"的目标,但冷落了建构解释的探究目标。因此,我国基础科学教育借鉴科—工整合的重点应放在如下工作上:以已有科学课程为载体,开发整合与不同学科内容相关的工程设计任务;帮助教师把握整合教...
关键词：
基础科学教育 STEM整合 科—工整合
[期刊] 教育研究
[作者]
常初芳
第二次世界大战后,西方各工业国家在经过50年代的恢复休整后,于60年代进入了工业发展的高峰期。由于经济的高速发展,特别是第三次工业革命的兴起,对各方面、各层次人才的需求急剧上升,标准也不断提高。工业界对本国的教育状况开始表现出普遍的不满,纷纷要求改善教育质量,尤其要求提高学生在数学、科学和技术方面的质量,为企业输送合格人才。国际间竞争的日趋激烈,国内失业率的持续上涨,也引起了政府、家长和教育工作者的重视。一时间,教育改革,特别是科学教育的改革成了西方各国的热门话题。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周英博 马景娣 叶鹰
从ISI数据库获得的期刊h指数和从Scopus数据库获得的期刊h指数高度一致,而期刊h指数与期刊影响因子IF可以作为相互独立的期刊评价指标;用不同学科的篇均被引次数fm作为归一化因子对h指数进行归一化处理后所得的hf指数可用于对不同学科期刊进行直接比较,hf指数越大的期刊品质越优。
关键词：
h指数 核心期刊 期刊评价 信息计量分析
[期刊] 全球教育展望
[作者]
蔡铁权
科学史在基础科学教育中具有多重的角色和功能:可以使学生更好地理解科学本质,促进科学知识的有效建构,全面了解科学发生发展的过程,基本掌握科学方法,正确认识科学的价值。同时,科学史应用于基础科学教育时可能产生困难和危险。因此,要重视科学史教育应用的研究,提高科学教师的科学史修养,推进我国的基础科学教育改革。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
范如永 慕佳佳 常雅芳
本文根据国家自然科学基金对湖北省高等学校的资助情况(1999—2010)进行了分析,重点探讨了面上项目、青年科学基金项目、国际(地区)合作与交流项目等各类项目和优势学科的分布状况,其目的在于探讨和研究湖北省高等学校在国家和地区创新体系中的基础科学创新能力及优势学科发展状况,并提出了相关政策建议。
关键词：
高等学校 基础科学研究 人力资本发展
[期刊] 教育学报
[作者]
周琴
20世纪80年代后,国际上兴起第二次基础科学教育改革浪潮。此次改革中,各国均以培养科学素养为目标,不约而同采取了一些共同的措施以推动基础科学教育改革。这些共识之举包括:1.理论先行,为科学教育改革提供理念指导;2.颁布科学教育政策文件,制定科学教育标准;3.围绕科学教育目标,全面推行课程改革;4.改革科学教师培养、培训模式,明确科学教师标准;5.整合校内外资源,提供科学教育资源保障。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘娅
本文以科学引文索引数据库扩展版收录的、中国发表于2004—2008年的国际合著论文为研究对象,通过对论文在学科领域分布、国家分布、机构分布等方面的文献计量分析,揭示了过去5年来我国在基础研究领域所开展的国际合作的基本表现与特征。
[期刊] 中国软科学
[作者]
刘云,常青
本文首先讨论了大科学研究的基本特征；对 90年代以来国际大科学研究计划（项目）的组织与我国的参与情况以及我国组织的大科学研究开展国际合作的现状与未来需求作了较为系统的分析与评价。最后，提出了加强我国大科学研究开展国际合作的若干政策建议。
关键词：
大科学研究 国际合作 政策建议
[期刊] 科技管理研究
[作者]
毛荐其 荣雪云 刘娜
构建国际合作网络结构通过知识扩散影响科学会聚的理论模型,并运用社会网络分析法和科学计量分析法进行定量研究。在合作网络结构层面,考虑多层网络结构对知识扩散的影响,即个体网络的中心性和整体网络的密度。以全球各国1992—2016年间在物理储能、化学储能、电磁储能3大领域发表的SCI-E论文数据为样本,通过Spearman相关分析对理论模型的相关性进行验证。结果表明,在国际合作网络中,高中心性的国家更易成为新知识的早期采纳者,从而促进知识扩散;整体网络密度与知识扩散显著正相关关系;知识扩散促进科学会聚的形成;储能领域的科学研究相对集中,形成以"化学""材料科学""能源燃料""物理学"为中心的学科共现网络。
关键词：
中心性 网络密度 知识扩散 科学会聚
[期刊] 技术经济
[作者]
刘云 张忠华
基于WOS论文数据库,使用科学计量学方法和指标,从合作国家、学科、合作机构、高质量论文等方面,探究2003—2012年期间中国在风能领域开展的科学研究国际合作的特征。研究结果表明:中国风能领域的国际合著论文总量快速增长,合作国家数不断增多,合著论文质量逐渐提高,合作深度不断增强,高质量论文主要集中在天文学/天体物理、能源/燃料、电子工程、环境科学等学科领域。
关键词：
风能 科学研究 国际合作
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
傅智杰,刘云,邹立尧,张琳
本文对“九五”期间我国科学基金国际合作交流项目经费增长、学科分布、合作伙伴、项目承担单位与项目类型等进行了系统的分析,并对今后科学基金国际合作交流项目资助管理提出了若干对策建议。
关键词：
科学基金 国际合作 对策研究
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张玉娇 陈光 田德录 霍竹
未来科技前沿战略制高点的争夺越来越取决于高层次科研领军人才和团队的争夺，为此，近年来世界各主要国家纷纷启动相关科技人才计划，以打造和重点培育世界级顶尖科学中心。本文针对美国科学技术中心项目、日本世界顶级研究基地形成促进计划、中国国家自然科学基金基础科学中心项目这三类资助计划，围绕目标定位、资助规模、强度和周期、组织管理特点等进行系统梳理。在此基础上，重点分析中国基础科学中心项目与其他两类资助计划在资助与管理方面的主要差异，并据此提出进一步完善中国基础科学中心项目资助与管理的针对性政策建议。
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