- 年份
- 2024(5589)
- 2023(8305)
- 2022(6684)
- 2021(6185)
- 2020(4839)
- 2019(11039)
- 2018(10635)
- 2017(18735)
- 2016(11064)
- 2015(12399)
- 2014(12507)
- 2013(11948)
- 2012(11241)
- 2011(10178)
- 2010(10662)
- 2009(9596)
- 2008(9348)
- 2007(8444)
- 2006(7760)
- 2005(7217)
- 学科
- 济(61610)
- 经济(61573)
- 管理(30656)
- 财(24279)
- 业(24143)
- 中国(20255)
- 教育(19203)
- 企(18983)
- 企业(18983)
- 方法(18746)
- 地方(17333)
- 数学(17024)
- 数学方法(16920)
- 财政(12787)
- 地方经济(12125)
- 学(11822)
- 农(11094)
- 政(10436)
- 务(10212)
- 财务(10209)
- 财务管理(10170)
- 业经(10004)
- 理论(9703)
- 企业财务(9700)
- 制(9484)
- 发(8722)
- 体(8120)
- 农业(7665)
- 经济学(7552)
- 环境(7485)
- 机构
- 大学(154125)
- 学院(150519)
- 济(71808)
- 经济(70470)
- 研究(58592)
- 管理(48320)
- 理学(41175)
- 理学院(40635)
- 财(40185)
- 管理学(40032)
- 管理学院(39710)
- 中国(37890)
- 京(32477)
- 科学(30426)
- 所(28842)
- 范(28367)
- 师范(28274)
- 财经(28018)
- 教育(27327)
- 研究所(25479)
- 经(25390)
- 经济学(24917)
- 江(24336)
- 中心(24023)
- 师范大学(23356)
- 经济学院(22322)
- 北京(21555)
- 院(20657)
- 财经大学(20336)
- 州(18064)
- 基金
- 项目(89666)
- 研究(74490)
- 科学(72956)
- 基金(63376)
- 家(53048)
- 国家(52502)
- 社会(49159)
- 社会科(46552)
- 社会科学(46543)
- 科学基金(44987)
- 教育(41575)
- 省(35187)
- 基金项目(31851)
- 编号(30774)
- 划(30483)
- 成果(27861)
- 资助(25656)
- 课题(24948)
- 自然(24140)
- 自然科(23617)
- 自然科学(23613)
- 自然科学基金(23171)
- 部(22399)
- 发(21801)
- 重点(21775)
- 年(20810)
- 教育部(20689)
- 性(20686)
- 国家社会(20432)
- 规划(19719)
共检索到253058条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 地方财政研究
[作者]
王志扬 宁琦
教育特别是基础教育对经济增长的影响一直受到人们的关注，本文借鉴卢卡斯关于学校教育的模型，分析说明基础教育财政支出的经济增长效应，得出政府通过对人力资本外部性进行补贴，有助于实现社会最优，这是政府教育财政支出的重要依据。在实证分析部分利用面板数据模型，重点研究不同地区基础教育对经济增长的影响。研究结果表明，基础教育财政投入有助于推动一国经济增长，作用显著。在此基础上，本文就如何正确协调基础教育与经济增长的关系，提出政策建议。
关键词：
基础教育 财政投入 经济增长
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
周远翔 宋旭光 张丽霞
改革开放40年来,我国基础教育取得了举世瞩目的发展成就。基础教育发展是一个动态的过程,作为一种重要的公共服务,其财政投入是教育发展的保障,也是实现教育公平的重要前提。基于新古典经济增长理论的收敛假说,利用2010—2016年全国31个省市自治区的面板数据,对基础教育财政的空间动态收敛性进行的实证分析表明:第一,不论是基础教育总体还是各级教育类型均未出现明显的σ-收敛和绝对β-收敛,但未来教育财政投入收敛的可能性仍然存在,作为初步判断为进一步实证提供支撑;第二,通过检验发现,基础教育财政投入具有空间关联和溢出效应,进而构建了空间动态条件β-收敛模型。在加入区域异质性因素和空间因素后,基础教育总体以及各级教育类型的财政投入收敛性显著存在,同时空间溢出效应随着教育层级的提高而增强,相比而言,义务教育阶段的教育财政收敛情况最佳,高中阶段次之,而学前教育阶段的区域投入均衡和收敛速度有待加强。鉴于此,应当进一步加强学前教育的教育财政投入均衡水平,维持或提高现阶段义务教育和普通高中投入的区域均衡水平,进而形成整体基础教育发展的结构均衡。另外,还需关注区域间的关联互动,最大程度发挥区域联动效应带来的优势。
[期刊] 财经科学
[作者]
吕炜 陈立兴 李宏林 冯文成
1998～ 2 0 0 1年 ,从全国看 ,中国农村基础教育财政投入的地区差异已经呈现增加的趋势 ,从省以下的情况看 ,地区差异状况也一直在增加 ,且与地区经济发达程度密切相关。各级政府应予以充分重视 ,努力探讨完善省级和省以下地方政府间财政转移支付制度 ,逐渐平衡地方财力 ,通过投入总量的增加逐渐改善农村基础教育的财政投入地区差距状况。
关键词：
农村基础教育 财政投入 地区差异
[期刊] 财政研究
[作者]
陈燕平 姚炜
公共教育是以政府为主体的、无偿向社会成员提供的教育或教育资助,农村基础教育则是整个公共教育体系的重要组成部分。由于教育在促进社会发展和文明方面的外部性较多的体现于“基础教育”阶段,而农村基础教育的收益率在整个教育体系内居高,因此,保证农村基础教育的健康快速发展成为政府财政分配和管理的重要内
[期刊] 经济经纬
[作者]
焦青霞
笔者利用我国1981年~2010年的宏观经济数据,通过建立状态空间模型对中国教育财政投入与经济增长之间的动态关系进行分析。研究表明:教育财政投入与经济增长之间存在时变的长期均衡关系,由于受经济体制、教育体制、经费支出结构以及国际经济环境等因素的影响,教育财政投入对经济增长的贡献呈现较大的变动趋势。
关键词：
教育财政投入 经济增长 状态空间模型
[期刊] 中国软科学
[作者]
李斌
本文对于农村基础教育财政投入进行比较分析。用舒尔兹系数、基尼系数等描述并分析全国各地区农村基础教育的财政投入。从公平和效益两个方面比较客观地评价我国农村基础教育的实际。对于分析结果的经济、社会意义给予一种科学的解决,进而对于国家的财政政策、基础教育政策提出建议,为政府有关部门决策提供有益的参考。
关键词：
农村基础教育 不平等性指标 比较分析
[期刊] 教育与经济
[作者]
蒋丹
教育公平不仅是教育问题,更是一个社会问题,世界各国政府对此都高度重视。在梳理了自1833年以来英国基础教育财政投入的主要政策后,发现这些政策反映了英国政府在基础教育方面对教育公平不断探索的历程,包括实现入学机会均等、努力消除地区和校际差距以及加大对不利者的补偿等举措,对我国的基础教育财政政策制定有一定的借鉴意义。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张学敏 江瑞涛 林檬
基础教育财政投入均衡是实现基础教育优质均衡的基础。本文采用变异系数、基尼系数和泰尔指数研究发现，西藏自治区六市一地区及其所辖区县的基础教育财政投入存在显著的区域失衡问题。具体表现为，相比小学和初中，幼儿园教育财政投入区域不均衡情况相对严峻；无论是幼儿园、小学还是初中，生均公用经费区域不均衡状况都较生均教育经费和生均事业费严重；生均基本建设经费区域不均衡现象最为严重，且没有明显改善或加剧趋势。并选择Odden-Picus充分性指数，以西藏基础教育分阶段的生均教育经费平均水平为标准，从纵向公平视角探究西藏基础教育财政投入的区域均衡性，发现西藏各地市基础教育财政缺口差异较大。为此，西藏自治区政府应从加强基础教育财政统筹规划、合理调整各级政府基础教育财政分担比例、促进基础设施共建共享、制定基础教育财政投入标准和完善基础教育财政监察机制等方面入手提供政策保障。
关键词：
西藏自治区 基础教育 财政投入 区域均衡
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
李祥云 范丽萍
计划体制下的基础教育财政制度低效运行是1985年基础教育财政分权化改革的直接诱因。以"放权让利"为主调的农村经济体制、财政预算管理体制和城市国有企业改革的启动,构成了此次基础教育财政预制度变迁的制度环境。实证结果显示,改革后基础教育财政制度运行绩效要明显优于改革前,分权化改革达到了制度设计者的预期目标——增加基础教育投入以扩充儿童入学的机会。
关键词：
经济转型 基础教育财政 分权化改革
[期刊] 改革
[作者]
肖建华
财政投入是经济增长的重要驱动力,我国农村经济发展离不开财政投入的贡献。事实上,我国历来很重视财政投入在农村经济社会发展中的重要作用。逐年的投入在慢慢增加。运用脉冲与方差分解方法进行定量分析,实证结果表明,我国财政投入结构、政府主动性、农村投入的配套性等方面存在的问题是下一步关注的重点。
关键词：
财政投入 农村经济增长 动态分析
[期刊] 改革
[作者]
刘青
教育财政投入与经济发展的关系成为学界关注的焦点。在相关研究中,学者们认为:政府对教育财政投入的增长,促进了经济的发展,经济的发展也促进了教育的发展,但教育投入与经济发展不是线性关系,教育投入的收益预期具有长期性,应处理好教育投入与直接经济投入的关系;教育具有公益性,政府应加大财政投入力度,注意教育公平;政府加大教育投资对人文环境和城市形象的改善具有重要影响,这对于促进经济转型也具有重要的意义。
关键词：
公共财政 教育投入 经济增长周期
[期刊] 农业经济
[作者]
王凤羽
本文在对相关文献梳理的基础上,针对辽宁省农村职业教育财政投入与经济增长的面板数据进行实证分析,认为辽宁省农村职业教育财政投入对经济增长具有促进作用。提出了完善农村职业教育财政投入机制,提高农村职业教育财政投入占GDP的比重等相关的政策建议。
关键词：
农村职业教育 财政投入 面板数据
[期刊] 教育研究
[作者]
李文利 曾满超
本文首先分析了美国基础教育财政的历史发展状况 ,阐述其关注的焦点从财政公平向充足的转变等特征 ,说明教育财政的充足性与教育效果密切相关 ,要达到一定水平的产出结果 ,特定水平的教育投入必须得到保障。其次 ,以德克萨斯州、威斯康星州、新泽西州和怀俄明州为例 ,介绍了三种不同的财政充足的度量方法 ,揭示了美国现阶段公立中小学教育财政向充足性发展所作的努力和采取的途径。最后 ,分析了美国基础教育财政特征对中国义务教育资源配置均衡发展的启示 ,并提出了有关政策建议
[期刊] 财贸经济
[作者]
郭庆旺 贾俊雪
本文以我国1978-2003年的年度数据为基础,利用向量自回归和脉冲响应函数分析了我国财政总投资、财政基本建设投资和财政更新改造投资对总产出、全要素生产率、民间总投资、民间基本建设投资和民间更新改造投资的动态影响。分析表明,我国财政投资对经济增长具有显著的促进作用,对民间投资的拉动效应很强。同时,我国财政投资对经济增长和民间投资动态影响的一些重要特点,对于我国财政政策的制定和实施时机的选择都具有重要意义。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
蒋育燕
为了厘清广东财政支出的经济增长效应,利用1990—2017年广东省人均财政支出量和人均国内生产总值数据包的时间序列数据构建协整及误差修正模型,使用stata软件对数据进行处理分析。结果发现:广东财政支出对经济增长的放大效应非常明显,并且具有较强的时间特性和区域特性。最后,提出扩大广东财政支出对经济增长放大效应的措施:今后广东应该继续加大财政支出力度以确保经济持续健康发展;广东财政支出不能仅着眼当前,而更应该放眼未来;广东财政支出应统筹兼顾珠江三角洲、粤西和粤东并向山区适当倾斜,做到确保效率兼顾公平。
关键词：
财政支出 经济总量 经济增长 扩张效应
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
