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[期刊] 教育科学
[作者]
任子雄
如何有效落实基础教育减负工作,一直受到人们的关注。通过运用博弈论的相关知识,对基础教育减负中相关主体的行为目标的分析发现,基础教育减负陷入博弈困境的根源在于现行考试制度、当前就业环境和教育评价机制等。并针对这些问题,提出了一些粗浅的看法。
关键词：
基础教育 减负 博弈 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
王善迈
我国基础教育"重点校"政策是社会经济非均衡发展战略在教育中的体现。"重点校"政策在推动部分学校教育质量提高的同时,也扩大了城乡间、学校间在资源配置和教育质量上的差距,导致了教育公平的缺失,使得基础教育群体间入学机会不公平,尤其接受优质教育不公平。应从制度入手,推进教育管理制度、教育人事制度、教育财政制度的改革,缩小基础教育校际差别,逐步取消"重点校"政策,使公众享受到较为公平的教育。
关键词：
基础教育 “重点校”政策 教育公平
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜冠群
为解放中小学生身体,促进学习观念转变,推动学校整体改进,维护国家课程权威,印度政府大力推进教育减负,其关键策略在于书包治理。书包治理的关键主体涉及各级教育行政部门及教材编写和出版机构、学校、教师和家长。书包治理的直接措施是规定书包形状,限制书包重量;核心措施是精简教材内容,限制教学科目,减轻作业负担;保障措施是改善学校基础设施,减少书包附加物,提供书包称量机,监管书包重量。虽然印度书包治理获得教师和家长的广泛支持,但是由于中央政府教育投资不足、地方政府机构问责不力,书包治理陷入“局部空转”的境地,甚至引起社会对于学习危机和书包过重的新争议。
关键词：
印度教育 学业负担 学生减负 书包政策
[期刊] 经济体制改革
[作者]
蒋和胜 王德忠
近年来 ,我国农民的收入正逐年减少 ,其深层次原因是制度问题 ,具体表现在 :城乡分割的户籍制度阻碍了全社会劳动力向高效率的部门与地区流动和劳动资源的整合 ;不合理的投融资体制导致大量资金滞留城市 ,农业投入不足 ;农村行政、经济、财税税收管理制度不科学 ;不合理的土地制度导致农地流转不畅。作者认为 ,农民增收减负的根本措施是进行制度创新。一是将现有户籍制度改为居民登记制度 ;二是农业实行企业化经营 ;三是创新农地产权制度 ;四是明晰农村基层政府事权 ,实行费改税 ;五是创新农村经济组织制度。
关键词：
农民 增收减负 制度创新
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
尹昌斌
目前，我国农民负担主要由三部分构成：农业税、乡统筹与村提留、乱摊派和乱收费。故且称为税、规费和乱费，这与国有企业的负担形式类似。农民负担有合理的和不合理的两方面。合理负担主要为农民根据国家政策和有关法令条例，从事家庭生产经营应向国家交纳的有关税赋和农...
[期刊] 教育与职业
[作者]
慕向斌
基础教育和高等教育是教育系统工程中紧密联系的两个部分,共同实现培养合格人才的目标。现实教育中,基础教育与高等教育存在严重的脱节现象,为此,要破除重智、轻德的应试化教育模式和重学历、轻成才的功利化思想影响,建立符合立德树人的培养目标和创新人才需要的教育培养模式,做好基础教育与高等教育的合理衔接。
关键词：
基础教育 高等教育 衔接
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马兆鹏
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
蒋移祥
本文从财政制度安排上来探讨基础教育问题。通过对现实中基础教育服务的几个典型的财政制度安排 ,如 :基础教育经费的来源和责任 ,教育经费的支出等分析 ,提出实现基础教育的有效供给 ,需要创造新的制度和规则。
关键词：
地方财政 基础教育 制度 分析
[期刊] 教育研究
[作者]
翟博
从区域、城乡、学校和受教育群体四个方面对于基础教育均衡度进行分析发现,近年来,我国基础教育特别是义务教育发展从整体上看正在趋向均衡。各地区基础教育的差距总体出现缩小态势,基础教育特别是义务教育入学率,各地区中小学教师合格率差距不断缩小。同时,地区间财政性教育经费以及初等教育生均教育经费和中等教育生均教育经费的绝对差异仍然在拉大;小学和初中生均预算内经费城乡差异正在随着时序变化在减小,各地区城乡中小学教师合格率差异正在逐步减小。但是,我国中小学校之间的教育投入差距还相当大;不同群体之间接受基础教育还很不均衡。造成我国基础教育发展不均衡的主要原因是由于基础教育资源配置不均衡。
[期刊] 教育与经济
[作者]
商丽浩 曹小玲
本文是对浙江省区基础教育生均经费差异的研究 ,主要分析了浙江省各市县初等和中等教育经费的差异 ,浙江省各地区间、中心城市、地区内县级市县之间教育经费的差异 ,以及影响浙江省基础教育经费差异的因素。分析结果发现浙江省普通中小学生均预算内事业费在各县的差异仍十分明显 ,缩小中小学生生均经费配置差异对于省级政府是一项重要任务。建议结合各地教育筹资能力和学生教育需要建立省级财政的转移支付制度。
关键词：
基础教育 教育经费 差异 教育平等
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