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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗超  叶唐进  安阳  
由于边疆少数民族地区部分高校生源良莠不齐,其基础医学的实验教学效果一直欠佳,因此有效的实验教学方法有待于进一步探索和创新。通过自助套餐式实验教学方法实践探索,分析其在基础医学实验中的作用及效果。结果表明,自助套餐式实验教学方法,在学生基础良莠不齐的基础医学实验教学中效果理想,学生能力提升显著。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘琼  张韦深  关冠恒  付裕  龙天澄  汪雪兰  
在实验教学体制改革的基础上,依据教学实际需要,并围绕专业学生创新能力培养这一既定目标,进行实验室基础设施建设,包括实验室的开放性管理和后期的运行。经过数年的努力、建设、发展,重新确立以学生临床实践能力为中心的专业人才培养目标,通过建立开放性、创新性实验室,将传统的课堂学习模式转变为立体式、情境式的学习模式,有效地提升了教学效率。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王龙  尹玉芳  王洛秋  李书光  黄柳宾  李东霞  
针对目前理科实验班基础物理实验课程中固定实验项目上课、学生知识面狭窄、缺乏实验方法的融会贯通及实验综合应用能力,提出了基于理科实验班的专题实验教学模式。通过实施表明,专题教学模式改革提高了学生的实验兴趣和积极性,取得了一定的成效,为学校其他专业教学改革提供了参考和借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王悦  
无论人类的文明如何进步、人类所掌握的科技水平多么高端,人都避免不了生老病死。医学是我国几千年文明里,历朝历代人民都关注的话题。在现代社会条件下,医学院校所能运用的教学资源逐渐有所增加,授课者可以结合国内外医学发展过程进行授课,以此开拓医学生的眼界。单独提升医学生的眼界远远达不到现代人对医学领域的追求,医学生需不断提升创新能力,才能让医学界得到长足的发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘克敏  孙艺平  戴淑芳  穆靖洲  朱亮  徐静  宫德正  徐红  
虚拟仿真实验教学能有效降低实验成本、扩大受益面、解决优质实验资源共享等问题。文章从分析建设虚拟仿真实验教学中心的背景和意义入手,结合大连医科大学虚拟仿真实验教学中心的建设经验,围绕自主学习平台、4A网络教学和数字网络教学资源建设,对目前虚拟仿真实验教学中心结构内容、系统功能、建设中存在的相关问题进行探讨。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨丹聃  王志飞  王艳玲  施雨露  申耀楠  赵静霞  
为实现实验教学信息化,探索了构建基础医学虚拟仿真实验平台的可行性和实现方法。以基础医学实验教学为研究对象,将虚拟仿真技术与教学结合,综合相关文献及医学院校建设虚拟平台的现状,将虚拟平台应用于医学教学,解决了功能模块的组成和技术支撑等建设问题。通过虚拟教学,在基础医学实验领域不断地探索实践,提升了教学质量、拓展了教学空间,增强了学生自主学习和创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张晓辉  刘莉  贺云涛  王正平  李文光  
新能源飞行器能源管理与控制课程涉及飞行器与新能源学科交叉问题,具有理论与实践紧耦合、开放点多、研究性强等特点。为提升学生的工程素养、创新能力及学习积极性,提出“以自主实验为基础,以项目实践为牵引,以创新竞赛为进阶”的分层递阶培养模式。并基于新能源飞行器能源管理的知识层次特点,设计了理论讲授、自主实验、课程实践三个课程环节,围绕课程大纲构建了新能源飞行器能源管理与控制实验教学平台,配套编写了实验教材,大大提升了实验教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 叶唐进  罗超  谭利霞  
目前工科专业的一些实验教学方式单一、实验过程枯燥、评价方法陈旧、实用性不强,不利于学生自学能力和创新能力的培养。因此,结合多种软件制作多种地质图件的处理技术,探索创新传统专业实验课的教学指导方法,以利用综合性、实用性、探索性以及兴趣化的实验方法来培养学生学习兴趣、自学能力、发散思维以及创新能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜小静  安红艳  崔彦珍  
本文通过实验研究,随机选择护理专业两个班分别设为实验组和对照组,实验组实施PBL结合传统教学法,对照组实施传统教学,通过实验对在基础护理学实验教学中引入PBL教学的效果进行了探索。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 史燕青  陈冬霞  季汉成  王宣赫  王春英  温顺久  
针对高校地质类实验教学管理中存在的问题,对实验教学管理方法进行探讨,采取了一系列措施,利用"实践教学管理系统"实现实验课程编排合理化、智能化,实验教学管理人员分工明确化、责任化,实验室软硬件配套化、先进化,实验室开放规范化、最大化。这些措施的实施取得了良好的效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蔡鹰  李思东  杨磊  黄娜  吴湛霞  
在认真考虑基础化学实验教学存在的问题和面临的时代背景要求的基础上,提出将基础化学实验教学传统模式和慕课、翻转课堂等教学方法中的优点进行融合,重新设计实验教学教案结构和要求,充分发挥手机APP和"种子学生"的作用,调整教师的定位,形成"融合式"基础化学实验教学模式,为培养出具有较强实践能力和创新能力的人才提供保障。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李姣  徐磊  高芙蓉  王娟  邵志华  张敬法  吕立夏  
将包括微信公众平台、微课、问卷星在内的多种方式应用于医学生"生命科学综合实验"的教学中,使学生在课前通过微信公众平台推送的课件和视频进行预习;课后通过教师制作发送的微课视频进一步学习实验结果的整理、统计和分析;同时在实际操作中,让学生充当"教"与"学"的双重角色,加强学生对于操作的记忆和注意事项的理解;通过"问卷星"对学生进行在线测试,巩固复习所实践的内容和进行期末测试,力图通过多种教学方式提高实践课程的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 任淑霞  孙英  边刚  马刚  
实验教学示范中心物化实验室对物化实验教学进行了一系列新的尝试:重新构建实验内容,增添综合研究型、设计型实验项目;改革教学模式,采用翻转课堂,并设立实验室开放项目;利用现有教学资源,引发学生认知冲突,培养学生的探究兴趣。这些创新教学方法取得了良好的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 靳满满  田文德  陈秋阳  
针对化工专业实验中实验装置体积大、流程复杂、物料和设备损耗大、化学物料易燃和有毒等特点,自主研发了20余套化工专业实验教学虚拟仿真软件,并实现了虚拟仿真实验教学资源共享。按照虚实结合、能实不虚的原则构建了高度仿真的虚拟实验环境,提供了可靠、安全和经济的实验项目。虚拟仿真实验实现了真实实验难以完成的教学功能,提高了学生的计算动手能力和解决实际工程问题的能力。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨敏  容莉欣  
近年来,会计实验教学模式已成为我国各高校培养应用型、高素质会计人才必不可少的重要环节,我国大部分高校会计专业都开设了会计实验课程,从而将会计理论与实际操作相结合,促进了学生对基本会计方法、会计核算流程、会计财务报表的编制等基本技能的掌握,提高了学生的实操能力。但随着我国经济逐渐走向全球化和信息化,社会对会计专业人才的素质、综合能力的要求也越来越高,传统的会计实验教学模式已不能适应现代经济社会发展
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