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[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄英萍  
现代远程开放教育在我国广大山区有着极为广泛的需求与广阔的发展空间。基层电大作为电大远程开放教育系统的基础,在山区教育中发挥着重要作用。山区基层电大办学成本主要由固定资产成本、人力资源成本、教学资源成本、远程教育管理成本和课程固定成本构成;办学效益则体现在学生个人、社会、学校三方面。山区基层电大独特的优势和制约条件影响着学校办学成本与效益,为此应采取发挥品牌效应、多元发展规模办学、加强电大系统联系的措施,减少办学成本,提高办学效益,实现两者的最优化。
[期刊] 教育与经济  [作者] 孔峰  秦福利  罗秋兰  
近十几年来 ,我国在高等院校的投入产出研究、成本核算实证分析等方面取得了很大进展 ,对教育经费投资政策、教育资源的利用产生了积极的指导作用 ,提出了许多教育经济学方面的数学模型。但是对于高校内部的资源利用和成本核算方面涉及得较少 ,而事实上加强高校内部的资源潜力摸底 ,挖掘对实现教育成本最小化有很大的现实意义
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴斧平  
21世纪成人教育的学习途径、学习环境将日益计算机化、网络化、个别化。基层电大开放教育应建立以计算机为主导媒体的多媒体教学系统,建设高标准的校内实践场所和社会实践基地,加强师资队伍和技术队伍的建设,将基层电大建成安排、协调集体学习、个别学习等各种学习活动的中心。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王建根  张竹英  
近年来,电大系统逐步明确了自身在促进终身学习、建设和谐社会中的定位与目标,各地基层电大也通过创办社区大学积极融入到终身教育体系的建设中。文章分析了基层电大开展社区教育工作所面临的困难和自身的优势,介绍了佛山电大以"网站+项目+基地"为突破口,构建"CtoC"网上学习社区和虚实结合的"社区教育超市"等做法,并对基层电大开展社区教育提出了一些思考与建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王建根  许瑞森  陈东  
本文立足于现阶段基层电大开展社区教育的情况,在对社区教育的特性、电大开展社区教育的优势和社会教育资源分析的基础上,提出优质教育资源共享与多种优势互补的观点、充分利用社会教育资源开展社区教育工作的观点。同时,提出合作开展社区教育时应遵循的公益性、多赢性、微利性、收益多样性、项目推进原则,强调了在具体工作中应注意的问题,并对具体的合作方式和预期效果进行了分析。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 阮银兰  
在远距离开放教育中,教师角色、学生地位、媒体作用和教学过程等基本要素之间的关系发生了新的变化,在这种情况下如何搞好教学,本文结合金融开放教育试点提出要转变教育观念,实现教育思想现代化;要加强对教学过程的监控,确保教学质量;要充分发挥教师在远距离开放教育中的作用,积极探索新的教学模式;要利用现代化的教学手段,建立完善的学习支持服务系统。
关键词: 开放教育  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王淑娟  
2008年8月31日,全国教育科学规划领导小组办公室在中央电大举行全国教育科学"十五"规划课题"电大远程教育成本效益实证与比较研究"结题暨研讨会,一致同意课题通过鉴定,并评定该课题综合等级为优。专家组认为,该课
[期刊] 中国远程教育  [作者] 路晓梅  
电大开放教育文科课程体系的改革应该突破原来旧的模式,重新构建一个开放的充满活力的新体系。它应有鲜明的应用型人才培养目标,实行基础课、核心课、任选课课程模块化,可以根据社会人才的需求进行不同的组合,使课程体系具有弹性和张力,横向扩张式结构可以满足广大求学者不同学历层次的沟通。总之,这样的文科课程体系具有入门开放。课程开放、教学方式开放的特色,它将在未来的开放教育中会有无限的生机。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 魏顺平  袁亚兴  陈彦凌  
电大开放教育自1999年开始招生以来得到了迅速发展,然而其教学投入并没有随着学生的增长而成比例增长,甚至有下降趋势。造成这种反差的一个重要原因是未能开展对未来在校生数量的预测工作。通过构建电大开放教育在校生数量预测模型来预测未来5年甚至10年开放教育在校生数,将为电大系统建设规划、资金投入和师资配置决策提供切实可靠的依据。在校生数由多个变量决定,其中毕业生数是一个较为可控的变量。本研究以毕业生数预测入手,以电大开放教育本科学生为样本,采用数据查询、差异检验、相关分析、聚类分析等方法,从"学校-年级"、"专业"、"年龄-性别"等三个角度探索不同批次学生毕业率和毕业比例学期分布特点。研究结果表明,...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 侯墨菊  
本文报告了秦皇岛电大法律和英语专业本科学生学习基础,面授情况,学习小组及媒体使用方面的调查结果。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜玉莲  
微课程作为一种新型学习资源、学习方式和教学模式,对促进开放教育资源建设、学生个性化学习、教师团队建设都有着重要的意义;可汗学院课堂外学习、课堂内知识内化提升的翻转课堂教学模式,也越来越受到各级教育的推崇。广播电视大学开放教育课程实践采取的"面授辅导与网上学习"相结合的多元混合教学模式虽然是翻转课堂的雏形,但并没有从本质上真正实现"课堂"向"学堂"的转变,致使"面授辅导与网上学习"整合的有效性还没有得到很好的体现。因此,在广播电视大学向开放大学转型时期,有必要在开放教育资源建设、面授辅导与网上学习混合学习模式、学生自主学习能力及适应性特征实证分析的基础上,根据广播电视大学课程设置、教学结构和学生...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑仁星  陈垄  
有关开放远程教育成本效益的早期研究表明,远程教育比面授教育更具成本效益。远程教育的成本主要取决于两个方面:入读学生人数;课程开发和传递的固定成本。然而,分析网上教育成本效益的实证研究可谓相当缺乏。本文首先介绍一些早期关于开放远程教育成本效益的研究结果;进而描述最近的网上教育的成本效益研究;最后,文章探讨了开放远程教育的重要主题,并对未来研究的领域提出了建设性提议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张承刚  
县级电大是电大系统办学的基层组织,在中央电大三大系统支撑下自主开展工作。基层电大是上级电大决策的执行者和实施者,基层电大工作具有这样一些特点:工作任务繁琐,工作环节连续,工作过程跨时空。通过对基层电大的工作环节、工作方式、工作特点等方面的介绍,加深各级领导对基层电大工作的认识,进一步引起领导对基层电大工作的重视,更好、更合理的建设好基层电大。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李立国  
高等教育办学成本与办学经费的持续增长是高等教育的组织特性与需求,是由高等学校的声誉机制、制度型组织与人力资源密集型的组织特性所决定的。要随着高等教育办学规模的增长和质量的需求不断提高办学经费,高等学校的开支应主要用于教师,可以通过绩效评估等方法提高高校的办学效益,控制成本的过度上涨。
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