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[期刊] 职教论坛  [作者] 诸文峰  余金保  
从电大教育与社区职业培训的目标、电大自身发展的定位和可持续发展的需求阐述了基层电大参与社区职业培训的必要性。分析了基层电大参与社区职业培训的优势,从提供形式灵活的学习方式、聘请名师组建教师队伍、校社企合作模式参与社区职业培训、开展理论研究等方面对参与社区职业培训途径进行了探讨,以期为基层电大更好地参与社区职业培训提供有益地参考。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘刚  
文化共享工程是政府实施的一项文化惠民工程,基层队伍建设是保障工程持续发展的重要基础。文章在总结三年来管理中心培训工作的基础上,就文化共享工程培训工作的相关观念、体系、网络和内容等方面内容进行了探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 蔡亚男  肖凤翔  张友辉  
"三农"问题是我国和谐社会构建所面临的关键问题之一,而农村职业培训又是解决好"三农"问题的重要举措。本文在全面分析农村职业培训特点基础上,提出了在农村开展职业培训的基本原则和一些有效途径与方法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王绍良  张孝理  
我国是人口资源大国,拥有丰富的劳动力资源,但还不是人力资源强国。通过大力开展职业培训工作,缓解就业压力,提高从业人员的职业素质和职业能力,是拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业的重要举措,也是实现农村劳动力高素质转移的主要途径。动员全社会力量,利用一切可利用资源,做大做强职业培训事业,是关系到全面建设小康社会的大事,是关系到社会稳定和人民安居乐业的重要保证。职业培训的实现途径是指通过何种方式与路径来开展职业培训工作。途径的实现,对于顺利开展职业培训工作,达到职业培训预期目标具有关键作用。途径一:校企合作通过校企合作方式,共同完成对企业员工的职业培训
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘长平  
高等院校开展职业培训教育符合高等教育培养社会实用型人才的趋势。在当前职业培训教育形式多样化、项目内容纷繁、培训质量良莠不齐的社会背景下,高等院校发展职业培训教育,需要依托自身办学优势,整合培训资源,开发特色培训项目,突显社会职业需求与个体职业需求,创建培训品牌,加强培训管理体制建设,充分发挥职业培训在高校培养人才和服务社会中的双重作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王艳兰  
黔东南民族职业技术学院努力探索基层社区居家养老护理员培训教学方法,采取教、学、做相结合的教学模式,取得较好的教学效果。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 陈健  刘良  王维强  
会计行业服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和广大公众的利益,进而影响着整个社会的经济秩序。要充分发挥会计在建设社会主义市场经济中的重要作用,必须按照我国新时期社会主义职业道德建设总体要求和会计工作发展需要,进一步加大工作力度,切实提高会计人员继续教育培训成效,为构建社会主义和谐社会培养高素质的会计队伍。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜慰纯  
图书馆职业培训作为公共文化建设的一个环节和手段,在图书馆发展过程中起着重要的、不可替代的作用。如何进行高效的图书馆职业培训,成为新信息形势下图书馆建设的新课题。本文以图书馆职业培训为例,探讨了基于思维导图理论进行职业培训的应用可行性。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 张清芳  
注册会计师职业继续教育大致可以分为两大类,即有组织的学习和自主学习。其中有组织的学习一般居于职业后续教育的主导位置,而自主学习则
[期刊] 职教论坛  [作者] 祝士明  张静  
行业企业的需求和农民工个体的职业需求是农民工职业培训开展的逻辑起点和目标指向。针对农民工职业培训中存在的忽视二元需求的现状,从培训目标、培训内容、培训方式、培训管理、培训效果评估五个方面进行问题剖析和对策探讨,以期完善农民工职业培训建设。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 刘艳丽  陈芳  张金荃  
历史文化村镇保护的目的不仅在于保护其历史建成环境,保护其所代表的传统文化、民俗、社会关系等方面的原真性,更在于改善当地居民的居住环境,保持地区发展活力,以及促进传统文化的延续和发展。文中分析了现有历史文化村镇保护模式和途径存在的问题,提出应将传统城市规划和社区规划有效结合,建议历史文化村镇的保护应采用基于居民参与、社区自治和自助的参与式社区规划新途径,并详细阐述了参与式社区规划在历史文化村镇保护中的适用性、工作过程和路线以及特点。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 叶继红  汤建彬  
学术规范是当今学术界讨论的一个热门话题,本文从高校德育的角度首先讨论了学术规范的概念界定,然后论述了加强高校学术规范教育的重要性,最后提出具体的对策和措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘笑菊  
供给侧改革背景下实现社区学院职业培训的功能转换对巩固党的执政地位,促进社区和谐、稳定和发展,以及实现居民全面素质提升计划等方面发挥着重要作用。当前,社区学院职业培训的新功能有助推经济发展、促进社区新老居民和谐、凝聚人心、全面提升居民素质等。必须从完善政府职责,推进职业培训向创业培训转变,接轨居民、企业与经济社会发展的需求,建构"大职训"体系,统筹推进劳动者素质的提高等方面入手,实现社区学院职业培训功能转换,全面提升社区学院职业培训服务居民、服务社区、服务社会的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张成涛  籍涵星  陈一鑫  
推进职业教育高质量发展和技能型社会建设是我国职业教育改革发展的重要任务。作为职业技能培训实施的重要载体,职业培训机构在技能型社会建设中肩负着营造技能文化氛围、提升职业培训供给能力、服务劳动者终身技能成长等历史使命。为推动职业技能培训的历史使命落到实处,职业培训机构应通过调适职业技能培训的目标定位,契合终身职业培训体系构建的需求;转变职业培训的职能,满足劳动者多元化培训的需求;优化职业培训供给,提升职业培训服务的质量;完善职业培训机制,提高职业培训的整体效能等路径参与技能型社会建设。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 曾东升  
因制度、管理等因素,企业和职业院校作为不同归属领域的主体,两者的合作始终处于若即若离的状态,缺乏合作的内驱力。整体性治理强调制度化、经常化和有效"跨界"合作的思路,对于从宏观上激励企业参与职业教育具有重要的启示意义。基于这一视角,职业教育校企合作需构建不同管理主体相互协调的治理模式。
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