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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 袁宜  
当前我国基层中青年领导干部作为推进我国社会主义事业各项建设的生力军,属于一个数量庞大的特殊群体。这些基层中青年领导干部所经历的社会磨练不足,对人生、社会的认识可能存在缺陷。因此,应切实强化针对基层中青年领导干部和谐工作环境的构建,努力形成一个有利于基层中青年领导干部成长成才、为国家与社会服务、为人民服务、人际关系和谐、后勤保障组织完备、工作环境良好的和谐工作环境,以更好地激发他们的精神状态和工作热情,发挥自身聪明才智为社会做出应有的贡献。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 袁方  王璞  谷向东  
本文以领导干部为研究对象,应用《心理健康与工作压力测试》自评量表在2010年和2011年先后对432名领导干部进行了心理健康与工作压力测试,在测试数据的基础上进行了人口学的差异分析、相关分析,并将两年的数据进行比较分析,从中找到存在的问题,提出了相关的对策建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 李海  
美国心理学家麦克利兰提出,"决定一个人在工作上能否取得好的成就,除了拥有工作所必需的知识、技能外,更重要的取决于其深藏在大脑中的人格特质、动机及价值观等"。关心干部心理健康、提高干部心理素质,是建设高素质干部队伍的重要内容。2012年以来,南方电网公司在干部管理的实践中,深
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王河永  
伴随着我国经济体制的转型和社会程度的提高,国民心理健康问题也日益突出,已成为不容忽视的社会问题。文章试图从社会分配不公与剥夺感增强、社会政策制定和传统观念的影响分析这一现象产生的主要原因,并在此基础上探讨社会心理疏导的重要性、原则和途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈勇  
大学生心理健康教育已成为大学生思想政治教育的重要组成部分。它不仅提高大学生适应社会的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进心理素质、思想政治素质、道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,而且为新时期大学生思想政治教育丰富了新的内容,提供了新的手段和方法,有利于提高大学生思想政治教育的针对性、主动性和实效性。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 周评  刘维婷  赵定涛  
为了解企业领导心理健康管理的现状,提高企业领导心理健康水平,文章以来自三个省200多名企业领导为样本,对企业领导心理健康管理需求程度、心理健康知识的掌握程度、个人应对压力的主要途径和组织在压力管理方面的主要做法等四个方面,指出了企业领导心理健康管理存在的问题并提出了对策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
赵月莲在《领导科学》第11期指出:领导干部的心理健康状况对社会起着重要的影响作用。中组部已把心理素质作为领导干部德才素质的一项重要内容。目前我国领导干部常见的不健康心理问题集中在七方面:一是争强好胜的
[期刊] 武汉金融  [作者] 万华利  
本文分析了当前基层央行员工的心理和行为状况及其形成原因,阐明基层行思想政治工作必须创新思路,与时俱进,科学正确,提出了新时期加强基层行员工心理疏导和行为引导的必要性及其实现途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周留柱  
大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体。应通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展。加强对大学生心理健康教育,要把各项工作措施落到实处,为大学生心理健康教育工作创造有利条件,把大学生心理健康教育工作提高到一个新水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵建平  
目的:调查中等职业学校学生心理健康状况,并与同龄高中生进行比较分析。方法:主要采用MHT问卷,选取郑州市三所职业技术学校学生作为被试。结果:调查结果显示,学习焦虑的检出率最高;MHT总分,对人焦虑和恐怖倾向分项女生显著高于男生;孤独倾向男生显著高于女生;学习焦虑和孤独倾向上中职生显著高于高中生。结论:中职生心理健康的总体状况良好;中职生的心理健康状况存在性别差异;中职生与高中生心理健康水平存在显著差异。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 宗晓晓  杨宏飞  
以220名浙江省高校教师为被试,对其进行了压力和心理健康状况的调查研究,并提出缓解其压力、提升其心理健康水平的对策。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张伟平  
教师的心理健康问题虽然已经引起教育界的关注,但并未得到很好的解决。形势依然严峻,调查表明,诸如躯体化、抑郁、焦虑、强迫症状乃至敌对偏执等等心理障碍,在相当多的中小学教师身上依然存在。导致这种局面的根本原因不在别的,就在于应试教育与"教育公平"的两难、社会角色期望与教师角色期望的共振、工作投入与劳动产出比的失衡以及工作的挑战性与教师既有素养的差距、行政管理的移位等;学校及有关部门只有采取教师工作的正常化、教师期望恰当化、教师管理的人本化、教师待遇认知的理性化等策略,才能从根本上解决教师的心理健康问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨金莲  
采用SCL—90症状自评量表,对2011级高职学生进行心理健康调查,通过对数据进行分析,从总体心理健康状况、性别、是否独生子女、家庭所在地及专业等维度进行统计,分析和讨论了德州职业技术学院学生心理健康状况,并提出了相应的对策和措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨彦  
采用SCL-90对289名高职毕业班学生进行心理测试并进行个别访谈。研究高职院校毕业生就业心理健康状况,分析影响其心理健康的重要因素,从而为制定适宜的心理健康对策提供参考和理论依据,并适时建立高职学生就业心理健康教育模式和良好就业心理的培养机制。
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