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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 滕少聪  
Web3.0信息技术是建立在Web2.0基础上的智能信息技术,Web3.0为就业指导信息供给方式改革指引了方向,智能化的就业指导平台提供新的交互方式、高效的信息传播、个性化的操作系统,让就业指导工作与时俱进不断发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 滕少聪  
Web3.0信息技术是建立在Web2.0基础上的智能信息技术,Web3.0为就业指导信息供给方式改革指引了方向,智能化的就业指导平台提供新的交互方式、高效的信息传播、个性化的操作系统,让就业指导工作与时俱进不断发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨晓东  
OPAC作为用户访问图书馆资源的门户,体现了图书馆的服务能力和水平,在信息技术高速发展,文献类型快速增长的今天,传统的OPAC不能满足用户的需求。利用Web3.0技术与理念,使OPAC脱离ILS的束缚,建立检索范围广泛、书目内容丰富、文献内容相关联、检索高效准确、检索结果按相关度排序、以用户为中心、读者高度参与的OPAC,可以将图书馆的服务延伸到图书馆之外,提高图书馆资源的利用率。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 汪传雷  朱绍平  万一荻  蒋孝成  
针对物流行业平台建设技术支撑薄弱、主体参与意识不足、信息共享不畅、协同创新效果不佳等问题,将Web 3.0理念和技术引入物流信息平台社区建设。探讨Web 3.0和物流信息平台的理论耦合关系,提出基于Web 3.0的物流信息平台社区总体框架,深入分析其网络层次以及社区信息共享生态链,制订保障社区信息有效运营的信任、合作与竞争、效益、联动协调机制,构建基于Web 3.0的物流信息平台社区模型,促进信息创新、协调、绿色、开放、共享,推进现代物流业转型升级,引领行业"新常态"。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 胡海波  
Web 3.0实现了信息的个性化聚合,其信息服务呈现出精准化、智能化、个性化等特点。文章首先阐述了Web网络生态的进化,分析了从Web 1.0到Web 3.0网络生态进化进程中的阶段特征,分析了Web 3.0的特征并绘制了特征图谱;然后探讨Web 3.0环境下的信息聚合服务,分析了信息聚合服务的特征;最后构建了Web 3.0环境下基于用户兴趣偏好的信息聚合服务模型。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘琼  任树怀  
Web3.0时代的到来,预示着互联网将朝着语义网、数据网、智能网和3D网等方向发展。Web3.0的理念和技术,影响和改变着人们的学习、工作和生活方式,也为图书馆带来了服务理念和服务方式的变革与创新。文章通过介绍Web3.0和信息共享空间的概念内涵、技术特征,展望了W eb3.0技术下信息共享空间的新发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴一平  
本文通过介绍Web3.0思想的发展历程、概念、技术特征等,引出了基于Web3.0的图书馆3.0的概念、特征、应用模式,揭示了新一代图书馆3.0给图书馆的情报采集、资源共享等方面带来的伟大变革。最后通过构造一个图书馆3.0的互联网信息检索模型实现了校园招聘信息的高效检索,从而更加充分的说明了图书馆3.0的巨大实用意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周妍  
随着高校就业制度改革的不断深入,就业指导课的课程建设在某种程度上直接关系到大学生是否实现顺利就业,然而现行的就业指导课程存在着一些弊端,如开设时间过晚、授课方式单一、任课教师水平参差不齐等,文章通过分析实际情况提出了对就业指导课课程改革的建议。
[期刊] 商业时代  [作者] 龙贞杰  陈翊  董青  
微博是目前最热门的媒介。大到政府部门,小到平民百姓,纷纷都在各大网站开通了微博。企业也适时地抓住了这个机会,以微博为媒介与消费者架起了营销传播的桥梁。在微博火热的同时,也就注意到当下网络技术环境存在种种漏洞,这些会抑制了微博营销传播的效果。然而,在即将到来的WEB3.0时代,能给微博营销传播带来哪些变化呢?本文从微博营销传播入手,通过实证分析,浅析WEB3.0对微博营销传播互动性的作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊回香  张晨  李玉波  
在分析Web3.0内涵和特征的基础上,从个人知识管理实施原则、内容及过程等方面阐述Web3.0应用于个人知识管理的可行性,构建基于Web3.0的个人知识管理平台的4层模型,指出在分布资源层、本体库、公用信息平台等的支持下,实现信息的标准化处理与基于本体的内容匹配等基础服务,从而使用户在门户访问层应用的支持下,实现跨语言、跨平台的一站式个人知识管理活动。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈德容  
Web3.0技术的成熟与完善,使应用领域进入持续深入的技术革命,信息服务的核心机构图书馆是技术和服务更新的主体,建立在Web3.0基础上的图书馆信息检索智能化、资源共享及与用户关系都发生根本性的改变,在实际运作中体现为高效、诚信、共享、社会化、个性化等理想原则。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 刘爱琴  陈宋敏  赵慧敏  
本文在分析Web3.0和Web2.0差异的基础上,构建了基于Web3.0的知识交流与传播服务平台。该平台不仅可以实现个人和群体的个性化信息定制和推送,以及知识的交流互动,而且最终可实现更加个性化的信息的高效聚合和精准推送。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴胜  苏琴  
指出Web3.0中的数据整合涵盖数据集成、知识集成、服务集成、信息集成4个层次,认为进行Web3.0数据整合时,面临着层次多、方向多、目标多且不确定、整合频率高、涉及技术多等问题,这些问题使得数据整合复杂度高。分析数据整合任务,并提出一个通用的Web3.0数据整合流程模型——ASMCSA模型。该模型涵盖数据的分析、规范、映射、采集、存储、应用等环节。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊回香  王学东  
在全面分析Web3.0及分众分类的基本特征的基础上,针对Web3.0的的核心理念和目前分众分类存在的局限性,从微内容的自由整合与过滤、微内容的标准化与结构化、标注的规范控制、标签的基本属性、标签分类与聚类、标签间的关联、标签与本体的结合等方面探讨面向Web3.0的分众分类未来研究方向,最终实现分众分类体系的优化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭忠秀  
实践性是大学生就业指导课程教学的突出特征,实施实践教学是保障课程质量和教学效果的关键。本文分析了当前高校就业指导课程实践性教学中存在的主要问题,提出应充实教学内容,完善实践教学环节,改革传统教学组织形式,探索多样化教学方法和综合考评体系的实践教学改革思路,并建议从提高实践性课程地位和作用的认识、加强师资队伍建设、开设第二课堂、整合校内外课程资源几方面保障实践教学改革的实施。
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