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[期刊] 工业工程
[作者]
曹红柳 余军 晋琳琳
粤港科技企业交流平台政府网站是基于Web2.0交互式建设的概念构建的。通过研究已有的企业交流网站的现状,总结出当前粤港科技企业交流网站所存在的问题和不足,并结合Web2.0的优势,将Web2.0的成熟应用Rss、Tag、Wiki引入粤港科技企业交流网站平台的建设中去,弥补了现存网站的不足。
关键词：
Web2.0技术 信息平台 政府网站
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨传明
结合政府数字信息建设和Web2.0环境的新要求,剖析影响因子,设计问卷,详细调查江苏省政府网站数字信息资源共享服务现状,研究存在的问题,从明确政府网站数字信息资源共享服务原则,完善服务机制,加强服务对象参与度,提升服务满意度,健全保障体系等方面提出改进建议,以期更有效提升Web2.0环境下政府网站共享数字信息共享服务水平。
关键词：
政府网站 信息资源 共享服务
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵仁铃 余洋
分析了在Web2.0网络环境下,当前的研究生管理信息平台在适应网络发展、研究生管理工作要求、研究生信息素养与使用要求三方面存在的问题。通过SWOT分析法给出了研究生管理信息平台建设的用户策略和技术策略,指出了研究生管理信息平台建设的思路和方向。
关键词：
研究生管理 信息平台 Web2.0
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李广建 王巍巍 杨林 王益明 李芳
在对国内外网站可访问性的法规与标准以及相关评价研究进行综述的基础上,利用Achecker在线软件工具对4个公认的世界城市和我国北京、上海的政府网站进行基于WCAG 2.0级别A标准的可访问性检测。从网页平均错误数来看,上海错误数最少,巴黎和北京有待改进;从网站首页检测结果来看,六城市政府网站的首页均没有通过检测;从错误类型来看,各城市网站的错误主要集中在某一种或两种类型上;六城市政府网站的可访问性排名依次为:伦敦、东京、上海、纽约、巴黎、北京。根据检测结果提出如下建议:重视首页的可访问性;改进终端页面;有针对性地改正技术错误;定期检测和改进;提高用户参与度。图1。表5。参考文献31。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曹花蕊 韦福祥
针对Web2.0新环境中的企业网站服务特点,根据顾客网络消费阶段模型,采用归纳研究和演绎研究相结合的方法,在文献研究的基础上,结合企业网站顾客焦点小组访谈、管理者访谈和专家法,构建了由售前质量、售中质量和售后质量三阶段构成的企业网站服务质量测量模型,开发了测量量表,并通过两轮实证调查检验、修正了模型与量表。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁斌
本文主要通过文献研究法,对基于Web2.0学习的本质进行了再认识。文章分析了基于Web2.0学习的去中心化和社会化特征,探讨了Web2.0在提升学习者元认知方面的优势,考察了对Web2.0学习资源进行的知识管理,设计了在Web2.0中开展基于学习共同体的分布式学习的模式,提出了在Web2.0学习中对学习者生存能力和道德规范的要求。
[期刊] 中国软科学
[作者]
杨云松 朱岩 张毅
互联网的快速发展产生了众多新的商业模式,尤其是在对个性化高度重视的今天,Web2.0模式得到了众多厂商和风险投资商的青睐。但是Web2.0平台厂商却一直难于有一个合理的盈利模式,本文基于双边市场理论,对Web2.0市场的现状进行了分析,指出了Web2.0平台厂商的双边市场特性,并进而对其可能存在的创新盈利模式进行了分析。本文希望能够用传统经济学理论,探讨Web2.0的盈利模式,并为类似网络平台的发展提供参考。
关键词：
Web2.0 双边市场 盈利模型
[期刊] 经济体制改革
[作者]
赵英 李熊 兰建龙
基于对企业级"Web2.0使用-企业社会资本-知识管理能力"三者之间关系的研究,本文构建了三者之间的整体关系概念模型,通过调研数据分析,不仅得到三者之间的影响关系,还得出Web2.0对知识管理能力的作用还受到企业所在行业、产权性质以及规模的影响,且不同的企业实施Web2.0技术进行知识管理是存在差异的结论。根据分析的结果,为不同行业、产权性质和规模企业能够更好地将Web2.0技术应用到企业信息化与知识管理实践中提出了对策与建议:Web2.0与知识管理系统融合设计:企业Web2.0技术的选型;Web2.0与知识管理系统融合的实施要点;公司管理层应充分挖掘和利用Web2.0的价值;企业应重视社会资...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵玉冬
Web2.0的兴起改变了传统互联网信息交流与传播的模式。无论是用户管理还是信息资源组织,Web2.0都体现出自组织的特征。文章从自组织理论的视角,分析了Web2.0信息交流与传播的动力、条件,论述了基于自组织理论的Web2.0信息交流与传播的主要特征及其局限性。
关键词：
Web2.0 自组织 信息交流 信息传播
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄田青 陈清文
本文对基于Web2.0技术的图书馆新一代的OPAC(图书馆公共检索系统)WPopac进行了介绍,讨论了以开源系统(OSS)Word Press来架构馆藏书目信息的实现过程,提供了改进图书馆现有OPAC的新思路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李河
介绍Web2.0的定义以及相关技术,指出Web2.0在信息交流方面有三大革新:将六度空间理论和长尾理论应用于信息交流,以微内容为信息交流的基础。通过对传统信息交流理论,交流体系,交流效果,交流控制影响的分析,展现Web2.0带来的极大变革。认为Web2.0时代网络信息交流有三个发展方向:交流方法一体化,网络服务更加细化和大量微中心变为中心。提出基于Web2.0环境下的信息交流模型并对其进行分析。
[期刊] 世界农业
[作者]
闫东浩 张丽君
为了摸清网民对中国农业政府网站内容需求，为网站内容建设提供科学依据，更好地服务农业，本文通过加载代码的方法获取网民访问网站栏目或信息页面次数，并按照新闻宣传、信息公开、在线服务、互动交流、公共信息服务对访问数据进行了分类统计和分析，在分析了农业政府网站内容建设面临的政策环境、新闻宣传、网民需求和网民上网渠道等形势与任务基础上，围绕网民需求，在网站内容架构、信息公开与新闻宣传、在线服务、网站内容传播渠道与方式等内容建设方面提出相关建议。
关键词：
农业政府网站 网站内容 网站页面访问
[期刊] 中国远程教育
[作者]
余燕芳 葛正鹏
终身学习平台是终身学习体系建构和学习型社会建设的重要内容和技术支撑,如何建构一个自主化、个性化、多样化乃至智能化的满足"人人皆学、时时能学、处处可学"的终身学习平台越来越引起人们的关注。在设计并分析了Web2.0平台模型优势与不足的基础上,构建了基于Web3.0语义网应用的终身学习平台功能架构,并介绍了相关案例的应用与实现。Web2.0强调社会性,支持社会性学习,提倡开放、共享与协作;而Web3.0则从智能学习方面提升了终身学习理念,真正达到了人机交互、智能检索、快乐学习的新境界。信息技术的发展不仅使学习平台的功能越来越完善,也必将从学习理念方面改变着网络学习发展的方向。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
曾建勋
国家“十四五”规划提出构建国家科研论文和科技信息高端交流平台，成为我国强化国家战略科技力量的重要举措之一。本文从理论研究、建设模式和实践进展三个层次梳理国内外科技信息交流平台的研究成果，在此基础上阐明我国“高端交流平台”的构成和战略定位：“高端交流平台”是国家战略科技力量的重要组成部分，是实现科技自立自强的重要保障，是科技创新高质量发展的基础条件，是保障科技安全的重要屏障。提出我国“高端交流平台”总体构建思路，包括立足科技自立自强的“高端化”科学交流模式、基于开放科学架构的“高端交流平台”基础设施、基于科技信息生命周期的“高端交流平台”体系框架、基于统筹规划的“高端交流平台”构建模式、基于科技情报新视野的“高端交流平台”生态机制等。最后，提出我国“高端交流平台”的推进策略：强化平台顶层设计，夯实平台组织管理体系；制订开放获取中国方案，统筹推进公益性学术交流平台；培育平台思维和市场规则，创立国际化、专业化、工具化特色产品；强化多主体分工协同，构建“高端交流平台”服务生态。图1。参考文献25。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
严冰 方慕真
针对基于计算机网络的远程教育课程教学存在的问题,利用WEB2.0的技术和理念,通过有设计的实验方法,研究基于WEB2.0的混合式教学模型、"大教研室"机制课程教学团队模型、分层多元支持服务模型和用户参与式技术模型,探索了支持混合式教学的资源建设模型,初步实现了学习资源、学习环节和学习过程的贯通,构建了支持分层多元服务的"一站式"教学环境,提高了学生网上学习的参与度和网上教学效果。两门实验课程被评为2008年国家网络教育精品课程,课题研究成果已在广播电视大学其他课程中推广应用。
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