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[期刊] 中国远程教育
[作者]
邓矫桐 吴兵 张世明 归银生 朱景伟
开放教育的招生工作是否高效、规范直接影响到“人才培养模式改革和开放教育试点”成功的重要因素。构建一个与现代远程教育发展相匹配的招生管理平台,将有效促地进现代远程开放教育发展。本文介绍了利用ASP技术、在B/S模式下设计开发的基于WEB的远程招生系统,对规范开放教育的招生工作具有现实指导意义。
[期刊] 现代情报
[作者]
刘波 王艳春
本文阐述了目前我国高校招生工作存在的问题,通过引入云计算以及SOA架构,从基础设施层、平台层、应用云层和表示层设计了招生信息管理系统架构,为基于云服务的招生管理信息系统设计提供了依据,以此实现生源信息的科学管理,从而提高招生管理工作的效率。
关键词：
云服务平台 高校招生管理 信息系统架构
[期刊] 中国远程教育
[作者]
乐军
在目前的网络教学中,基于Windows平台与Web形式的远程教学系统是一个核心系统,本文探讨了以这类系统为基础的远程教学平台的可靠性设计。通过LinkAggregation、VRRP、RAID、MSCS等技术的应用,对所涉及电源系统、网络结构与连接、IP路由、数据存储、服务器集群等系统进行了具有冗余备份与容错性能的设计,使得整个平台系统具有容错功能;并把这种容错策略应用于基于电大在线教学系统的远程教学中。
关键词：
容错 双机容错 集群 MSCS 教学系统
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱翠云 贺亚锋 成中梅 龚文引
随着互联网技术的发展,远程教育在现代教育中起到越来越重要的作用。本文以远程教育招生数据为研究对象,提出一种自适应基因表达式程序设计算法。该算法能自适应调整算法的杂交和变异概率,从而有效避免人为设置初始参数的敏感性。算法在分析现有招生数据的基础上,预测未来几年的招生规模,有利于招生单位做出有针对性的调整,并针对我校近几年的招生数据,有效地对以往数据进行建模,预测未来的招生规模。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
翟敬梅 徐晓 黄平 陈扬枝
远程监控实验教学模式是网络实验发展的趋势之一。本文研究了远程监控技术在远程实验的应用选择,认为B/S模式是适合远程实验教学系统的网络架构。针对远程监控实验特点,本研究将"学生与学习资源交互"、"学生与实验设备交互"、"学生与教师交互"和"学生与学生交互"四种交互方式与"完成实验"、"营造实验气氛"、"构建协作学习情境"和"评价学生实验"等教学内容有效整合,形成实验"做"与"学"有效互动的教学设计方法,并根据参与实验教学活动的学生、教师和管理员三种角色,建立了学生模块、教师模块和管理员模块管理平台及其管理交互关系。最后,文章还通过一个实例分析了远程监控实验教学系统的开发。
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
柯立新 陈家琪 吴开军
将简单网络管理协议(SNMP)的思想、NetF low技术、PHP多线程技术融入到网络性能监测系统中,通过对性能数据的采集、存储及分析,设计并开发了一套智能化网管系统。系统采用PHP语言开发,分为数据采集、性能数据库、数据分析及处理、数据显示、阈值设定与警告及用户管理6大模块,不同的模块实现不同的功能。数据采集程序采用了多线程机制对性能数据进行采集,多线程采集各种性能数据,允许一个程序同时有效地执行多个任务,既增强了程序的功能,又提高了程序的性能。数据分析模块主要负责采集端口组、TCP/IP组、UDP组的数据,并结合相关公式就可以计算出我们所需要的实时和历史数据性能指标值。信息显示模块按条件查...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑潇 杨纪生
我国远程教育的开办,给予了试点院校相当大的办学自主权,改变了以往以计划为主的高等教育招生模式,高校远程教育的招生规模迅速扩大。同时,在利益的驱动下,招生工作中出现了无序竞争的状况。本文结合浙江大学远程教育招生管理实践,提出了加强招生管理的建议,使我国远程教育事业走上健康持续的规范化发展轨道。
关键词：
远程教育 招生工作 教育管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨帆
本文主要介绍了基于Web的远程教育系统──MNES多媒体网络教育站的设计思想，构造一个适合于二十一世纪教育发展要求的现代化教学环境模型，并给出了部分实现方法。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张雷生
＂招生专员制＂为改变当前韩国教育存在的应试教育、课外辅导教育盛行等弊端，扩大学校招生自主权、拓展学生潜能、选拔优秀人才提供了可能性。＂招生专员制＂的推广实施，对中小学阶段教育教学方向和内容的调整也产生了影响，并推动了新生入学后学生事务管理工作模式的改变。＂招生专员制＂改革的重点为：强化过程环节监控；提升制度公信力；保障专职招生人员的稳定性和专业性；减少或杜绝大学招生录取中各种人为因素的干扰。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
方增泉 孟大虎
与计划经济体制时期和精英教育阶段相比,当前我国实施师范生免费教育的现实约束条件已截然不同。从教育经济学的视角来看,报考师范专业的生源数量和质量,主要决定于个人进行师范教育投资的成本—收益比较,这种比较基于三方面进行:第一,享受免费教育的师范生的就业和未来的职业发展状况;第二,师范生享受的权利与义务的权衡;第三,放弃报考非师范专业的机会成本。作为一个典型的转轨经济体,当前我国的收入分配存在着明显的城乡差异、地区差异、行业差异和职业差异,只有正视这些差异进行适当的就业和待遇设计,才能对报考师范专业行为产生持续的激励,也才能真正吸收有志优秀青年投身于教育。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
谢崇桥
设计说明:设计既使用清华最古老的建筑展来现清华大学深厚的文化底蕴,又通过在校留学生的学习生活照片展现他们丰富多彩的校园生活。64开竖排版,方便受众在参加相关展会时翻阅和携带。
关键词：
清华大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于涵 张弘
在新一轮考试招生制度改革的要求和高等教育大众化、多元化的发展趋势下,大学层面招生的顶层设计将成为招生制度发展完善的关键。大学招生不仅要具备和加强自我监督的能力,也要具备渐进改革、自我完善的能力。设计需从培养出发,以人才多样化为基础环境,真正实现因材施招、因材施教。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
潘昆峰 许申 陈彦 康乐 兰雅慧
由于我国央属高校的地区分布不均衡,加之招生名额分配缺乏明确、合理的依据和有力的统筹,导致不同地区学生就读优质高校的机会差异悬殊,引起了社会的质疑和不满。本文通过大规模的数据分析,直观地描述了目前在分省配额制之下,我国各省考生就读央属高校入学机会的差异及其影响因素,提出了促进央属高校入学机会均衡化的基本原则,并在对多种方案进行模拟计算后,提出了可以大幅度改进招生名额分配的公平性且具有较强现实操作性的建议方案。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张务农
随着我国博士研究生招生申请考核制试点和逐步推开,其制度变革的意义和遭遇的问题也受到学界的诸多检视。这些对问题的碎片化检视为问题的解决提供了多维的视角,但仍需在此基础上将研究进一步推进。推进的方向是为问题解决提供一个整体的理论分析框架,并寻求系统性的优化路径。作为一种超越单一学科分析框架、调适的制度理论,新制度主义理论提供了一个全面系统的理论分析框架,有望解决此前相关研究结果呈现的碎片化症结。本研究沿袭既有研究边界,尝试运用系统化的理论分析工具考察我国博士招生申请考核制的制度设计和规则设定问题。
关键词：
博士招生 申请考核 制度理论 制度适配
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