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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
路平
高职高专学生就业问题是当前社会关注的热点问题之一,如何提升其就业力,也是学生、高校和政府需要共同面临的课题,文章依据USEM模型就业理论,提出了高职高专大学生就业力结构模型。
关键词：
USEM模型 高职高专学生 就业力结构
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王效昭 汪利平 潘松
文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题。首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证。
关键词：
高职高专 职业分析 素质培养 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文辉 周建军
新时代加强高职高专院校思想政治工作具有重要的意义。以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为根本使命,加强"四个自信"教育,引导和帮助青年学生树立"四个自信",是高职高专院校思想政治教育与时俱进的具体体现。高职高专院校可从明确教育目标、整合教育内容、创新教育途径、广搭教育载体等方面入手强化理性认知、唤起情感共鸣、提升政治信仰、引导自觉践行,从而使学生真正将"四个自信"内化于心,外化于行。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王莉
文章分析了我国高校大学生就业能力培养和开发过程中存在的认知和实践上的问题,依据USEM就业能力理论,提出高校建立以全面开发就业能力为目的的大学生就业能力开发模型。
[期刊] 教育与职业
[作者]
开芳
就业竞争日趋激烈,如何提升大学毕业生的就业力,是高校不得不面临的问题。作为高等教育重要组成部分的民办教育,出于自身的生存和发展,更应该关注和加强提升学生的就业能力。文章基于英国USEM就业力模型,从学生在学科理解力、专业技能、自我效能感和元认知这四个方面的综合能力现状出发,通过提升学生在这几个方面的能力,以提高其就业力。
关键词：
民办教育 就业力 USEM模型 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
张颖 孔维强
我国普通高等教育逐步由精英化向大众化教育模式转变,自1999年高校扩招以来,大学生就业难已经成为了一个突出的社会问题。大量的信息表明,法学专业毕业生就业更难。然而在现阶段,法学专业的人才并未真正达到饱和状态。文章经过分析,力图探求出化解高职高专法学专业学生就业难的困局。
关键词：
扩招 法学专业 就业难 化解困局
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨钋 郭建如 金轶男
高校毕业生就业质量是近期研究的热点问题之一。考虑到高职院校与普通本科院校人才培养目标的不同以及个体就业观念的差距,本文提出应该横向比较本科与高职毕业生就业观念和就业结果的差异,同时纵向比较高职毕业生的就业观念与其实际就业结果的差异,以此说明高等职业教育对就业质量的影响。利用上述方法,本研究发现本科和高职毕业生的就业观念迥异,高等职业教育对毕业生的就业观念和求职结果具有显著影响,且高职毕业生的就业观念能显著改变其求职结果。通过横向和纵向比较,本文发现高职毕业生的就业质量未必显著比本科毕业生差。
关键词：
就业观念 就业质量 高等职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张连绪
高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。解决高职高专大学生就业难问题,社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变,高校教育观念要从学科教育向就业教育转变,大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变。观念转变同时要与社会发展和教育改革同步。
关键词：
高职高专教育 就业 转变观念
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵琼 刘案榕
文章从就业数据引出高职高专院校在专业设置方面存在的弊端,主要有思想观念落后、注重短期效益、专业集中度较低等,应按照就业导向原则、服务地方原则以及适度超前原则对专业进行调整与改革,包括长短线专业并举、学科专业交叉、市场引导、校企合作和注重职后教育。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张秀 庄西真
随着高等教育进入大众化阶段,高职学生的就业竞争越来越激烈,其就业能力成为我国现阶段高等教育值得关注的理论和现实问题之一。文章基于CareerEDGE模型对高职学生就业能力结构进行了分析,并提出了高职学生就业能力结构模型。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆晓莉
结合浙江医药高等专科学校毕业就业工作实际,分析高职高专医药类毕业生就业现状及面临问题,从发挥行业优势、建立市场供需动态平衡机制,贴近社会需求调整培养目标、提升学生行业特质能力,完善就业服务体系、开展个性化就业指导三个层面提出解决毕业生就业难问题的相应对策。
关键词：
高职高专 药学类 毕业生就业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳增刚
本文运用ＵＳＥＭ就业能力模型，对８所高校５８５名本科学生的就业能力进行调查分析。结果显示：８所高校学生的就业能力整体处于中等偏上水平，性别之间不存在显著差异，但所学专业、生源地和学生的干部经历对就业能力有一定影响，且在某些方面存在显著差异。非家庭经济困难学生在就业能力的各要素上均优于家庭经济困难学生，农村困难学生的就业能力优于城市困难学生，具有学生干部经历的经济困难学生的就业能力显著优于没有学生干部经历的经济困难学生。提高学生就业能力，需要高校明确定位，提高人才培养质量；需要学生转变就业观念，努力学习知识，深刻自我剖析，提高自身的综合素质和能力。
关键词：
USEM模型 经济困难学生 就业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪卫东 韩丹丹 秦林 钟玉文
在当前大学生就业难的社会背景下,高职高专的学生如何在激烈的求职竞争中获得成功,是学校、家长和学生个人都非常关心的问题。以高职高专的热能动力专业为例,改变就业观念、紧跟社会发展,认清行业形势、理性选择岗位,拓宽知识领域、提高文化修养是顺利就业的前提条件。
关键词：
大学生 就业 选择
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王立国 张远芝 杨敬博 何国珍
本文作者通过调查认为,高职高专院校医学生就业尽管有一定的技术和专业优势,但他们普遍能认识到当前严峻的就业形势,有跨专业就业和到基层就业的心理准备,基层有广阔的就业空间和发展前景,对此,医学类高职高专应该以科学发展观为指导,以农村、社区基层需求为导向,加强就业指导,政府部门应该出台相应的优惠政策和鼓励措施。
关键词：
高职高专 医学生 基层就业 调查
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚迎春
顶岗实习是高职高专院校有效推进工学结合人才培养的重要途径,其总体的质量管理目标是实现理论知识与实践过程相结合,提升学生的实践操作能力,提高学生的职业素养,最终能使实习和就业有效联系起来。文章论述了高职高专学生顶岗实习的两种管理机制,并探讨了顶岗实习管理的流程,以及焦作大学经济管理学院顶岗实习管理的成效。
关键词：
高职高专 顶岗实习 管理机制 管理流程
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