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[期刊] 开放教育研究
[作者]
任秀华 翟娜 杨晓敏
合理接受网络协作交流工具,能提高师生交互效果,促进协作效率。为探讨网络协作学习中影响学习者接受交流工具的主要因素,本文根据技术接受模型(TAM)理论,提出了基于TAM的协作交流工具接受行为模型,并对理论模型和研究假设进行了分析。研究结果表明,技术特征、任务特征和个体差异显著影响个体的感知有用性和感知易用性;学习环境显著影响个体的感知有用性和接受行为,感知有用性和感知易用性显著影响接受意愿,而接受意愿又对接受行为有显著影响。研究结果从实证角度对协作交流工具接受行为模型提供了支持,也为优化协作学习设计提供了依据。
关键词：
技术接受模型 协作学习 协作交流工具
[期刊] 商业经济研究
[作者]
吴威
移动购物是电子商务发展的新形式,本文引入TAM模型研究消费者移动购物行为,增加风险、信任、主观规范和外部环境改进TAM模型来研究移动购物行为。通过问卷进行调研,收集了215份数据进行SPSS分析和实证研究。结果表明,用户特性直接影响移动购物经验,移动购物经验直接影响消费者感知移动购物易用、有用和风险,风险并不是阻碍年轻人移动购物的因素,信任、主观规范和外部环境也会直接影响消费者移动购物。
关键词：
TAM模型 移动购物 购物行为
[期刊] 现代管理科学
[作者]
左小明 李诗田
在分析多核型制造企业集群网络资源配置模式的基础上,运用集成的思想,研究了基于网络协作的多核制造集群资源的集成化多层次配置模型和三维动态配置过程,以此促进制造集群网络的演进与网络协作关系的改善。
关键词：
多核 集群网络资源 集成化配置
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张思 王春利 曾玉华
教师对网络教学行为的态度是影响网络学习效果的一个关键因素。本文借鉴计划行为模型(TPB)和技术接受模型(TAM),构建具有九个潜在变量的因果关系模型——"教师网络教学行为模型(MTNTB)"。并采用验证性分层多元回归分析方法对理论模型进行实证分析,结果表明该模型能有效预测教师采用网络教学行为的意图。据此提出促进教师网络教学行为的对策。本文对于高校实施网络教学和有效促进网络教学行为具有重要的意义。
关键词：
TPB TAM 网络教学行为 模型
[期刊] 中国远程教育
[作者]
任秀华
在分析技术接纳模型(TAM)与任务技术适配模型(TTF)的基础上,建立了一个新的用于解释和预测教师接受信息技术行为的理论模型,提出了模型的四个核心因素,并对模型因素进行了特性分析与适配关系的探讨,试图找出影响教师采纳信息技术主要因素,从而为提高信息技术在课堂应用的有效性提供帮助。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜治洲
电子政务公众接受度低是一个普遍现象。针对此问题,在实证研究的基础上,利用TAM模型对此现象进行分析,得出电子政务公众接受度的影响因素主要包括:服务获取渠道的便利程度、系统的可操作性、电子政务服务的一站式水平、电子政务与公众的相关度、相关宣传等,并提出相应对策,以期提高电子政务建设的效益。
关键词：
电子政务 TAM模型 公共服务
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄荣怀
本文提出了一种基于Web的协作学习 Web－based Cooperative Learning 简称WebCL 系统模型。WebCL系统模型包含协作学习过程、资源设计过程和协作评价过程等三个子系统。协作学习过程子系统涉及学习者特征测量、小组形成、组准备、组进程和测试等几个步骤。资源设计子系统涉及需求分析、学习者分析、情境创设、资源设计、协作策略设计和协作进程设计等六个步骤。协作评价子系统涉及成绩评定、参数修正和协作评价等三个步骤。
[期刊] 运筹与管理
[作者]
周青 李彤 毛崇峰 杨伟
在协作研发网络决策中,合理的投资组合可使企业获得理想的收益。企业协作研发网络的投资组合是多方博弈后的结果,利用模拟植物生长算法构建的优化模型可以分析企业在网络中投资组合的博弈过程。通过模拟植物生长算法计算得到的全局最优解和局部最优解是企业协作研发决策投资组合的最优决策集。企业可以根据策略集调整自身的投资方式,制定最优的决策方案。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
雷银枝 李明 李晓鹏
本文在信息系统研究中被广泛采用的技术接纳模型(TAM)与任务技术适配模型(TTF)的基础上,建立了一个新的用以评价网络信息资源利用效率的理论模型,同时提出了相关的测度指标与测度方法。文章期望通过对模型三个核心变量即用户、任务、技术之间特性的分析与适配关系的探讨,试图找出影响网络信息资源利用效率的主要因素,从而为提高网络信息资源利用效率提供一些帮助。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡勇
多层次线性分析模型就是针对传统线性回归分析方法的缺点发展起来的、可以同时处理跨个体和群体数据的方法。本文首先介绍了网络协作学习研究中收集的数据存在嵌套结构的原因及使用一般线性回归分析存在的缺点;然后简要概述了多层次分析模型的知识及其操作步骤;最后介绍了多层次分析模型在网络协作学习中的应用、需要注意的问题及常见的分析软件。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李敏 张玉峰
信息导航系统需要类型多样、操作灵活的知识库体系提供知识支持。这些知识库有: 用户知识库、专家知识库、信息特征知识库、领域知识库、常识库、元知识库和语言知识库等。利用外部指针和黑板式协作模式,可建立一个多知识库协作的信息导航模型。图2。参考文献7。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
张钦红 骆建文
以交易信用为协调激励机制,分析了完全信息及双边不完全信息时,持续变质的易变质品供应链的协调问题。在交易信用激励机制下,供应商通过允许下游企业延迟支付货款而激励其提高采购批量,进而实现供应链的协调。在信息对称时,通过分析双方的个人理性约束而给出交易信用长度的取值范围;当双方对彼此的资金成本存在双边信息不完全时,通过构建双边拍卖模型给出各方的最优报价策略以及均衡的交易信用长度。最后的算例验证了文章的结论。
关键词：
供应链协调 易变质品 交易信用 双边拍卖
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡勇 赵凤梅
随着因特网的飞速发展,网络教学日益成为教育领域中的一个研究热点。本文以作者参与的一门网络课程为实例,从学习论坛、留言板等协作学习工具被使用频次的角度,具体分析了网络协作工具的应用状况和师生的交互程度。同时,提出一定的教学参考建议。
关键词：
网络教学 协作学习 CMC学习工具
[期刊] 情报学报
[作者]
叶光辉 魏锦钰 谭启韬 夏立新
跨地域科研协作知识交流对推动科研创新、促进价值创造具有重要意义。现实中知识交流过程复杂，传统方法难以对其进行全面刻画。本文刻画了跨地域科研协作知识交流中的主体特征，借鉴元胞自动机理论构建跨地域科研协作知识交流仿真模型，并根据知识交流特点将其分为知识共享、知识转移和知识创新三个阶段，并从平均知识水平、知识均衡度和知识转移速度三个维度对不同因素下的仿真结果进行评测分析。研究结果表明，地理距离对跨地域科研协作知识交流的阻碍作用随时间的演变逐渐减弱，知识交流能力是提高知识交流效率的关键，知识创新是促进科研协作知识交流持续进行的不竭动力。本文通过探究不同影响因素对跨地域科研协作知识交流的效果，探讨知识在主体间转移的过程及特性，揭示了知识交流的内在机制，对解决跨地域科研协作知识交流研究中主体空间差异大、交流周期长、交互规则复杂等难题具有重要意义。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张瑜 菅利荣 刘勇
目前我国科技和经济发展"两层皮"的问题较为严重,如何有效地进行产学研协作,促进科技成果转化和能力提升,已成为国内外高度关注的重点课题。利用系统科学与网络理论,本文构建了一种基于创新主体知识流动GERT网络的产学研协作模型,研究多知识流动传递参量之间相关参数的函数关系、运算法则、及确定方法等网络模型的解析算法,并指出通过对外生因素变量的集成系数的调整可以实现对知识流动的调控,同时分析了知识流动GERT网络组织机制,以求更好地为产学研协作研制复杂产品,进而为科技成果转化能力提升提供可供借鉴的理论与方法。
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