- 年份
- 2024(7549)
- 2023(11085)
- 2022(9561)
- 2021(9357)
- 2020(8016)
- 2019(18828)
- 2018(18792)
- 2017(34595)
- 2016(19680)
- 2015(22459)
- 2014(22867)
- 2013(21767)
- 2012(20074)
- 2011(18151)
- 2010(18116)
- 2009(16440)
- 2008(16344)
- 2007(14817)
- 2006(12454)
- 2005(10991)
- 学科
- 济(73078)
- 经济(72998)
- 管理(51555)
- 业(51409)
- 企(40315)
- 企业(40315)
- 方法(38751)
- 数学(34381)
- 数学方法(33903)
- 中国(23585)
- 农(22247)
- 教育(21372)
- 财(20670)
- 学(16957)
- 理论(16155)
- 农业(15421)
- 业经(14594)
- 贸(13377)
- 贸易(13375)
- 务(13131)
- 财务(13078)
- 财务管理(13044)
- 易(13000)
- 地方(12955)
- 制(12542)
- 企业财务(12357)
- 技术(11995)
- 和(11263)
- 银(10263)
- 银行(10240)
- 机构
- 大学(277616)
- 学院(273599)
- 济(104223)
- 经济(101886)
- 管理(101746)
- 理学(88124)
- 研究(87939)
- 理学院(87104)
- 管理学(85396)
- 管理学院(84845)
- 中国(60651)
- 京(58230)
- 科学(53123)
- 财(49299)
- 范(45343)
- 师范(45022)
- 所(43290)
- 江(41719)
- 农(41441)
- 中心(41217)
- 财经(39794)
- 研究所(39414)
- 业大(38836)
- 教育(37610)
- 北京(36751)
- 师范大学(36569)
- 经(36016)
- 州(33055)
- 技术(32867)
- 农业(32576)
- 基金
- 项目(180549)
- 科学(143637)
- 研究(138152)
- 基金(128571)
- 家(110459)
- 国家(109388)
- 科学基金(94081)
- 社会(85165)
- 社会科(80473)
- 社会科学(80451)
- 教育(72519)
- 省(72374)
- 基金项目(67708)
- 划(62509)
- 自然(59794)
- 编号(59241)
- 自然科(58401)
- 自然科学(58384)
- 自然科学基金(57333)
- 资助(52519)
- 成果(49815)
- 课题(43057)
- 部(42286)
- 重点(41992)
- 发(39134)
- 创(37711)
- 教育部(37167)
- 项目编号(35696)
- 大学(35276)
- 人文(35105)
- 期刊
- 济(107461)
- 经济(107461)
- 研究(84701)
- 教育(60571)
- 中国(56428)
- 财(41056)
- 学报(41028)
- 科学(36580)
- 农(36235)
- 管理(34189)
- 大学(32519)
- 技术(30272)
- 学学(29129)
- 农业(24490)
- 财经(20779)
- 融(19470)
- 金融(19470)
- 经(17840)
- 业经(17599)
- 职业(16834)
- 经济研究(16533)
- 问题(15112)
- 图书(13724)
- 版(13311)
- 技术经济(13203)
- 业(13063)
- 统计(13062)
- 坛(12542)
- 论坛(12542)
- 理论(12222)
共检索到397576条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
李杰
运用SWOT分析法对职业教育精准扶贫进行分析,有助于发现职业教育在国家精准扶贫中所面临的形势,排除职业教育精准扶贫中的障碍,提升职业教育精准扶贫的精度与准度。职业教育精准扶贫SWOT分析法的目标在于将优势、劣势、机遇、威胁的分析结果进行交叉比对,并将比对结果在分析图上进行定位,从而利用杠杆效应形成增长型战略、利用抵制性形成扭转型战略、利用脆弱性形成凝聚型战略、利用问题性形成防御型战略。要大力提提高职业教育精准扶贫能力,必须充分发挥政府在职业教育精准扶贫中的职责,大力提升院校在职业教育精准扶贫中的内涵,学会借鉴国外在职业教育精准扶贫中的经验,有力提高民众在职业教育精准扶贫中的认知。
关键词：
职业教育 精准扶贫 SWOT 教育扶贫
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董香君 陈维华
教育作为"智扶"的重要手段,是打赢攻坚脱贫战的"内生力量",是阻断贫困代际传递的有效路径,是消弭"依赖性"贫困的根本出路。职业教育见效快、针对性强,是促进就业和消除贫困最有效且直接的手段。运用SWOT分析方法,在理论和实证研究中全面解读职业教育精准扶贫过程中的优势、劣势、机遇和威胁,提出益于职业教育精准扶贫的恰切策略。
关键词：
职业教育 精准扶贫 SWOT分析 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈柏林 杨乃彤
职业教育作为精准扶贫最有效、成本最低的一种方式,理应成为精准扶贫的主力军之一,其机理主要涵盖从宏观到精准转变扶贫对象、从给予到自主赋予的扶贫路径和从个体到群体逻辑的扶贫过程。当前,职业教育精准扶贫正面临着办学体制机制与精准聚焦的供需矛盾、人才培养能力与彻底脱贫的供需矛盾、职业教育管理与资源整合的供需矛盾的困境,而解决这些问题,实现职业教育精准扶贫造血再生,就要聚焦办学体制机制改革、不断优化人才培养模式和切实完善职业教育管理。
关键词：
职业教育 精准扶贫 扶贫机理 扶贫路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
房风文 邵苗苗 王向太
针对贫困地区,我国出台了诸多职业教育精准扶贫政策,推出职业教育学生资助、内地中职班、东西部职业教育对口支援、扶贫职业技能培训等举措,为贫困地区教育公平、民生改善、教育进步和经济社会发展作出重要贡献,但仍受到较多内外因素制约,影响精准扶贫效能发挥。面向全面建成小康社会,贫困地区职业教育精准扶贫需要统筹谋划,加大投入,完善机制,充分吸纳社会力量参与。
关键词：
贫困地区 职业教育 精准扶贫
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈超 林欣
以湖南省大湘西地区职业教育精准扶贫项目为研究背景,对职业教育精准扶贫进行系统分析,梳理出职业教育精准扶贫的内涵及特征。综合运用归纳分析法、德尔菲法、AHP层次分析法,得到各评价指标权重及分值,构建起了职业教育精准扶贫评价指标体系。通过实证研究,验证了本评价指标体系的可行性与准确性。研究结果表明:大湘西地区精准扶贫工作成效显著,在资源共享、贫困户参与职业教育、获得相关补助等领域的成效尤为突出,在课程建设、师资建设、毕业生当地就业等领域效果仍需进一步加强。
关键词：
大湘西 职业教育 精准扶贫 评价体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘胜勇
职业教育是与人的全面发展需求关系最为紧密、最为直接的教育类型,也是助力精准扶贫的重要抓手,落实"诊改"难度不小。职业教育对接精准扶贫,是每个贫困个体自我发展的需要,也是助力贫困地区、贫困家庭脱贫致富的利器。只有厘清职业教育与精准扶贫之间的关系,加快职业教育与精准扶贫的对接,才能使扶贫工作走出困境。
关键词：
职业教育 有效对接 精准扶贫
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2018年出台的《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》要求坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持把提高脱贫质量放在首位,坚持扶贫同扶志扶智相结合。聚焦深度贫困地区和特殊贫困群体,突出问题导向,优化政策供给,下足绣花功夫,着力激发贫困人口内生动力。激发脱贫动力关键在于提高贫困地区和贫困人口自我发展能力,让他们有"一技之长",能
关键词：
职业教育和培训 价值追求 精准扶贫
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢德新 邱佳
职业教育是精准扶贫的重要途径,职业教育精准扶贫研究是由实然、必然和应然构成一个完整的体系。职业教育精准扶贫的实然状态是研究的逻辑起点,必然状态是研究的立足点,应然状态是研究的最终旨归。职业教育精准扶贫研究需要运用科学的方法和严密的逻辑,通过了解职业教育精准扶贫现实背景和研究背景的"实然状态",掌握职业教育精准扶贫本质和规律的"必然状态",推导在认识和实践双重意义上达到具体统一的"应然状态",从而为职业教育精准扶贫的后续研究提供借鉴与参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
侯雪婷 杨志萍 陆颖
[目的/意义]文化精准扶贫是彻底打赢扶贫攻坚战的重要举措。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,是文化产品和服务的主要提供者。现阶段需要深刻剖析公共图书馆自身现状和外界环境,为发挥其在文化精准扶贫中的重要作用奠定基础。[方法/过程]运用SWOT分析法,对公共图书馆参与文化精准扶贫的优势、劣势、机会和挑战等要素进行系统分析,并通过内外因素交叉匹配形成不同的发展策略。[结果/结论]公共图书馆应该积极承担文化精准扶贫重任,提高自身文化精准扶贫的参与意识,加强精准识别的相关调研与研究,并且要在扶贫资金上开
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭广军 邵瑛 邓彬彬
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 中国金融
[作者]
郭建伟
党的十八届五中全会从全面建成小康社会奋斗目标出发，明确提出到２０２０年，确保农村贫困人口实现脱贫、确保贫困县全部摘帽＂两个确保＂的新时期脱贫攻坚目标。新疆是国家扶贫开发工作重点区域，在全国发展稳定大局中具有特殊重要的地位，特别是南疆四地州作为全国十四个集中连片扶贫开发地区之一，具有贫困程度深、扶贫成本高、脱贫难度大的典型特征，是与全国同步小康＂短板＂中的＂短板＂。＂十三五＂开局之年，新疆确定了到２０２０年，现行标准下２６１万贫困人口全部
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
娄君庭
党的十八大以来,习近平总书记在新时期扶贫开发工作中提出了精准扶贫战略思想。从理论逻辑、群众立场、精神实质和价值目标等四个方面,深入剖析了精准扶贫思想的价值具有重大意义。习近平精准扶贫思想丰富和发展了马克思主义贫困治理理论,坚持了尊重人民主体地位的根本原则,反映了社会主义的本质要求,进而促进了实现人的全面发展的价值旨归。
关键词：
习近平 精准扶贫 马克思主义 贫困治理
[期刊] 教育与职业
[作者]
许媚
当前我国农村职业教育仍然面临着发展基础相对薄弱、师资队伍有待提升、教育供给与社会需求脱节等问题,给职业教育精准扶贫工作带来了较大的挑战。据此,应围绕精准扶贫的战略要求,加大教育投入,拓宽农村职业教育资金来源;强化基础设施建设,改善农村职业教育办学条件;加强教师培养和聘用,打造高素质教师队伍;加大宣传,提高农村职业教育的社会吸引力;优化农村职业教育体系,实现农村职业教育的精准供给。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何丕洁
职业教育是面向人人的教育。与普通教育类型相比,职业教育以就业为导向,注重实践技能的培养与提升,契合了经济转型产业升级对高技能人才的需求。在贯彻"四个全面"的背景下,大力发展职业教育,有利于对贫困人口进行精准扶贫。文章就职业教育精准扶贫的相关问题进行了探讨。
关键词：
职业教育 精准扶贫 贫困地区
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
