标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9283)
2023(13330)
2022(11792)
2021(11183)
2020(9269)
2019(21669)
2018(21258)
2017(41513)
2016(22452)
2015(25335)
2014(25278)
2013(24409)
2012(21942)
2011(19500)
2010(19093)
2009(16976)
2008(16208)
2007(13688)
2006(11624)
2005(9785)
作者
(60907)
(50609)
(50202)
(47897)
(32219)
(24297)
(22894)
(20002)
(19396)
(17848)
(17308)
(16761)
(15821)
(15800)
(15621)
(15326)
(15112)
(15108)
(14411)
(14276)
(12309)
(12220)
(12202)
(11650)
(11365)
(11149)
(11061)
(11053)
(10135)
(10039)
学科
(86243)
经济(86148)
管理(65800)
(60710)
(52029)
企业(52029)
方法(44397)
数学(38451)
数学方法(37927)
(22601)
(21852)
中国(21441)
业经(19265)
(18572)
理论(17091)
地方(16953)
(14980)
贸易(14976)
农业(14584)
(14527)
(14378)
财务(14308)
技术(14303)
财务管理(14280)
(14218)
(13569)
企业财务(13511)
环境(13330)
(12024)
教育(11812)
机构
学院(308954)
大学(307075)
管理(126628)
(119170)
经济(116651)
理学(111548)
理学院(110403)
管理学(108350)
管理学院(107805)
研究(94002)
中国(67511)
(63582)
科学(58938)
(54007)
业大(45714)
(44678)
财经(44635)
(44516)
中心(43198)
(42142)
研究所(41182)
(40769)
(40584)
师范(40227)
北京(39137)
经济学(36043)
(34957)
农业(34879)
(34769)
技术(34009)
基金
项目(220865)
科学(174597)
研究(163760)
基金(160186)
(138299)
国家(137170)
科学基金(119603)
社会(102020)
社会科(96659)
社会科学(96635)
(87039)
基金项目(85760)
自然(78403)
教育(77273)
自然科(76583)
自然科学(76566)
自然科学基金(75157)
(72831)
编号(68135)
资助(65710)
成果(53509)
重点(49172)
(48782)
(46481)
(46271)
课题(46224)
创新(43186)
教育部(42517)
科研(42459)
项目编号(42204)
期刊
(120908)
经济(120908)
研究(85590)
中国(50928)
学报(46587)
管理(45031)
科学(43064)
(40857)
(39142)
教育(38520)
大学(36172)
学学(33981)
技术(29494)
农业(27823)
财经(21241)
业经(20634)
(20464)
金融(20464)
经济研究(19342)
(18030)
图书(16378)
问题(15871)
理论(15017)
科技(14499)
技术经济(14406)
(13961)
实践(13914)
(13914)
商业(13720)
(13705)
共检索到420229条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 李龙  肖海明  
文章引入市场营销学中的STP营销理论,从市场需求出发,对人力资源市场细分、新建地方本科院校服务目标市场选择进行了分析,进而讨论了新建地方本科院校如何再定位。新建地方本科院校应根据自身特点、区域内经济发展水平和产业结构、区域文化特色来定位,培养面向市场需求的应用型人才。以STP营销理论对新建地方本科院校再定位,有利于新建地方本科院校人才培养与市场需求"无缝对接",推动新建地方本科院校和所在区域共同协调发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈正权  
应用型技术本科人才培养是当前我国应用型高等院校的一项重要职能,也是当前区域产业经济发展的迫切要求。利用营销学"STP"理论,应用技术本科应对人才培养进行市场细分、根据选择的目标市场进行人才培养定位,做到办学转型与传统普通高校有所区分,并根据区域经济社会市场发展战略定位和需求确定高校学科专业发展战略。为此,应用型技术本科高校应在人才培养理念、管理创新、服务导向、评价机制和契合度上构建有效的保障机制,从而确保应用技术本科人才培养定位与区域经济协调发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 何万国  孙泽平  
新建地方本科院校定位为"教学型"院校,值得商榷,需要再认识。每所大学都具有三种职能,不同类型的大学三种职能有不同的定位,而且在不同的发展时期,三种职能会有所变化,有所侧重。根据新建地方本科院校定位的地位、特征、历史、现状以及国内外同类型院校的办学经验,新建地方本科院校应定位为"地方性应用型"院校。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 丁么明  
新建地方本科院校是区域人才培养的主力军,是区域科技创新、服务的生力军,是区域文化传承、发扬和创新的先行军,是区域理念的传播者和政府的智囊团;同时,新建地方本科院校自身发展须依托所在区域社会,通过科学定位,形成特色,传承地域文化,为区域社会发展建言献策,走产学研相结合的道路,在与区域社会相互依存、相互促进的双赢中实现和谐发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 师帅  咸增强  
当今社会,文化软实力越来越被广泛关注。任何一类组织的存在,都有其独特的社会分工和责任使命。经济组织的旨归在物质文化,其存在的主要使命就是以精神的、制度的文化为手段,创造出人民需要的物质财富;行政组织的旨归在制度文化,其存在的主要使命就是以精神的、物质的文化为手段,创造出社会需要的管理财富;教育组织的旨归在精神文化,其存在的主要使命就是以物质的、制度的文化为手段,创造出完善心灵的精神财富。新建地方本科院校一般建在地级市,理应成为当地精神文化的高地,对地方社会的文化大发展大繁荣,发挥出有力的引导作用、带动作用和辐射作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郝进仕  别敦荣  
战略是一种有效的管理工具,在高等学校推行战略管理十分必要。新世纪以来,我国高等学校面临着运行体制转换、竞争机制形成、财政危机凸显、发展环境变化等现实境况,要提高办学水平,增强竞争优势,就必须树立战略意识,推行战略管理。与企业等其他社会组织相比,高等学校战略
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡超  苌庆辉  
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王德召  彭吉黔  
高等教育的大众化发展推动我国高等教育结构发生深刻的变革。新建地方本科院校作为高等教育的重要组成部分,也必须通过转型发展来适应教育变革的需要。近年来,学术界对地方本科院校转型发展问题进行了较多的研究,其研究成果主要是从地方本科院校转型发展的原因、制约因素和有效策略三大范畴来进行统筹分析的。通过科学分析这些研究成果,可以预测出该话题今后将从研究视角、研究对象、研究类别三个方面进行研究深度层面的拓展,而且还会从转型模式、转型理论及借鉴他国经验等方面实现幅度领域层面的延伸。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗家英  王鲁克  
新建地方本科院校是我国实施大众化高等教育的一支有生力量,明确发展策略是其顺利前行,科学发展的重要保证。内涵发展、错位发展、特色发展是新建地方本科院校实现科学发展的基本策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟洁  
高校做好大学生职业生涯规划教育有利于促进高校的就业工作。要实现学生的理想就业,必须做好学生的职业生涯规划教育。高校要做好职业生涯规划教育必须对其现状深入全面了解,充分认识自身不足和优势,进而在对现状准确把握的基础上,有针对性地提出改进对策。只有这样才能保证职业生涯规划教育的科学性和有效性,促进高校就业工作深入开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵红妍  马军红  张磊  
对于新建地方本科院校来说,培养具有较强的实践能力、开拓创新精神的高素质应用型人才,充分发挥新建地方本科院校服务地方经济的功能,强化实践育人理念,创新实践育人渠道,建立和形成富有成效的实践育人长效机制具有重要的价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 熊艳  孙宏霞  
新建地方本科院校是指主要由地方管理,以地方财政拨款或集资作为办学资金的主要来源、生源大部分来自本省、学科门类比较齐全的院校。新建地方本科院校应该通过共同治理模式来实现治理。建议以高校董事会制度为依托,加强相关法律和监督制度,完善地方新建本科院校治理结构。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李昌武  
新建地方本科院校承担着传承创新地域文化的重要职责并开始了积极的实践。汲取地域文化营养,构造和提升校园文化环境,做到环境育人;契合地域文化特质,提炼高校文化精神,做到精神育人;承继创新地域文化,形成和发挥教研特色,做到教学育人,这是新建地方本科院校传承创新地域文化的积极表现,但仍存在投入不足、挖掘不深、提炼不够、师资队伍不足、辐射范围较窄等不足。新建地方本科院校应主动担负起传承创新地域文化的职责,将对地域文化的传承创新转变为文化建设的自觉。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张新婷  侯长林  
从新建地方本科院校向应用型本科转型发展的情况看,部分地方本科院校有向高职专科转型的趋势。对应用型本科与高职院校在办学定位、培养方案、课程建设、教学管理以及师资队伍等方面进行比较研究的基础上,提出新建地方本科院校在向应用型本科转型发展的过程中要在办学定位、课程设置、师资团队建设等方面找准路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王者鹤  
新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。从高等教育治理现代化的视角观照新建地方本科院校转型发展,分析各利益相关方的现实困境,探究转型发展的路径,并提出相应的对策与建议。新建地方本科院校的转型发展,需要在民主、科学、务实的精神指引下,通过学校主动作为、政府积极支持、社会全面参与,从而实现成功转型。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除