- 年份
- 2024(6438)
- 2023(9381)
- 2022(8194)
- 2021(7841)
- 2020(6868)
- 2019(16158)
- 2018(16062)
- 2017(30653)
- 2016(17091)
- 2015(19931)
- 2014(20352)
- 2013(19475)
- 2012(17825)
- 2011(15872)
- 2010(15730)
- 2009(13862)
- 2008(13485)
- 2007(11915)
- 2006(9628)
- 2005(8185)
- 学科
- 济(66360)
- 经济(66296)
- 管理(46385)
- 业(44595)
- 方法(36978)
- 企(36507)
- 企业(36507)
- 数学(33538)
- 数学方法(33095)
- 农(17682)
- 财(17660)
- 中国(16220)
- 理论(13099)
- 业经(12869)
- 学(12434)
- 贸(12389)
- 贸易(12388)
- 易(12054)
- 务(11822)
- 财务(11781)
- 地方(11771)
- 财务管理(11752)
- 农业(11568)
- 技术(11326)
- 企业财务(11136)
- 制(10399)
- 和(9872)
- 教学(9573)
- 环境(9216)
- 银(8717)
- 机构
- 学院(239214)
- 大学(231331)
- 济(93033)
- 管理(91845)
- 经济(91068)
- 理学(80211)
- 理学院(79388)
- 管理学(77841)
- 管理学院(77417)
- 研究(71260)
- 中国(51606)
- 京(47263)
- 科学(44732)
- 财(41029)
- 农(39171)
- 业大(36657)
- 江(35294)
- 所(35083)
- 中心(34797)
- 财经(33865)
- 技术(32560)
- 研究所(32207)
- 农业(31146)
- 经(30798)
- 范(30385)
- 师范(30046)
- 经济学(28794)
- 北京(28688)
- 州(28079)
- 职业(26649)
- 基金
- 项目(164619)
- 科学(129225)
- 研究(121850)
- 基金(116861)
- 家(101002)
- 国家(100154)
- 科学基金(86708)
- 社会(73937)
- 社会科(70010)
- 社会科学(69989)
- 省(68037)
- 基金项目(62584)
- 教育(61262)
- 自然(57314)
- 划(56524)
- 自然科(56020)
- 自然科学(56002)
- 自然科学基金(54964)
- 编号(52317)
- 资助(48625)
- 成果(40375)
- 重点(37698)
- 部(36898)
- 课题(36534)
- 创(35088)
- 发(34876)
- 创新(32606)
- 科研(32351)
- 教育部(31966)
- 大学(31475)
共检索到326109条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
何琳
高职院校每年都有不少技能培训与考证,运用SPSS软件对学生低压维修上岗证考试成绩进行分析,总体考试成绩描述性统计,理论成绩与实操成绩相关性检验,并对不同样本的成绩进行差异性检验。
关键词:
技能培训 考试成绩 SPSS软件
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
史珍珍 王欣 陈玉杰
采用2008—2020年《中国劳动统计年鉴》数据,利用DEA方法对我国三类职业技能培训载体,即技工院校、就业训练中心和民办职业培训机构的培训效率进行分析和评价,并进行东、中和西部区域分析。研究表明,近几年各培训载体的培训效率均有不同程度下降,究其原因,就业和取证人数不足是三类技能培训载体培训效率不高的共同因素之一。从区域来看,各职业技能培训载体的平均效率东部最高,其次是中部、西部。最后,从完善及创新培训模式、加强宣传和扶贫工作、搭建职业技能培训服务平台三个方面,为提高我国三类培训载体的培训效果提出了政策建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马凯 潘焕学 秦涛
基于供需框架分析我国农民工职业技能培训方面的已有研究成果发现,相关研究既指出了开展农民工职业技能培训的必要性、重要性和迫切性,分析了目前农民工职业技能培训供给、资金投入机制和需求等方面存在的问题,又从各层面和维度提出了相应建议。但已有研究还存在以下不足,需要在以后的研究中予以高度重视:将政府作为农民工职业技能培训的主要乃至唯一供给主体,没有将企业、民办培训机构等非政府力量纳入进来;对于新一代农民工对职业技能培训内容提出的新要求缺乏研究;对于培训资金的筹措问题缺乏深入研究和实证分析;未能将各大利益主体统筹纳入农民工职业技能培训体系中。
关键词:
农民工 职业技能培训 供给 需求
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
罗万纯
本文利用农户调查数据对中国农民职业技能培训状况及农户对培训的需求等问题进行了分析。调查研究发现:①中国农民职业技能培训主要由政府组织,多种主体积极参与;从事农业和畜牧业的农民大部分参加过农业技术培训,而兼业和从事非农行业的农民参加非农技能培训的比重比较大;农民主要在本村参加农业技术培训,在村外参加非农技能培训,政府和村委会组织的培训主要在本村进行;农民培训形式以课堂授课为主;农民参加农业技术培训负担较轻,但参加非农技能培训负担较重;非农技能培训效果比较显著,培训对受教育水平较低的培训者实现就业帮助较大;大部分参加培训的农民对培训表示满意,但农民职业技能培训还存在培训内容和需求脱节、培训次数少等...
关键词:
农民 职业技能培训 需求
[期刊] 建筑经济
[作者]
孙继德 王新成
政府推出多项旨在提升建筑工人的技能培训政策,但是建筑工人参加技能培训意愿很低。基于192份样本,采用Logistic法研究建筑工人的年龄、文化程度、工作年限、技术等级、日工资收入、技能学成时间、技能获取途径和参加技能培训经历对其参加技能培训意愿的影响。结果表明,文化程度、技术等级和技能学成时间显著影响建筑工人参加技能培训的意愿,年龄、工作年限、日工资收入、技能获取途径和参加培训经历对建筑工人技能培训意愿有直接影响,但不显著。
[期刊] 中国劳动
[作者]
邓德艾
自2016年李克强总理在《政府工作报告》中提出"互联网+"行动计划以来,"互联网+"已作为国家战略被广大人民群众所熟知并呈加速发展态势。高职大学生作为网络使用的主力军,身处信息网络技术应用的前沿。由于"互联网+"与高等教育的交叉融合,我国高职学院传统的思想政治教育的内容、方式和评价体系将发生深刻的变化,如何充分利用"互联网+"手段改进高职院校的思想政治教育工作,具有与时俱进的理论和现实意义。
[期刊] 统计与决策
[作者]
单良 胡勇
回归分析方法是数量统计中常用的一种方法。本文首先简要介绍了EVIEWS,EXCEL,SPSS这三种计量经济软件,然后通过实例,分别用这三种软件进行回归并进行分析比较。
关键词:
计量经济软件 回归分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
漆国生 陈梅凤 丁邦友
当前,中小学教师培训的实效性和针对性不强是不可回避的事实。文章综合了中小学教师开放式访谈和问卷调查的结果,研究了当前广州市中小学教师培训存在的问题及教师培训需求,并提出了建构科学合理的培训体系、提高培训质量和教师素质的培训建议。
关键词:
中小学教师 需求分析 有效培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李淑敏 时勘
企业的核心胜任力包括核心运作能力和核心技术竞争力两个方面,对企业核心胜任力的识别实现了培训需求与企业经营战略的有机结合。企业关键岗位胜任特征模型的构建可以挖掘产生优秀绩效的能力要素,利用胜任力评价问卷评估人员的胜任力水平,为培训需求分析提供了科学、全新的范式。
关键词:
培训需求分析 核心胜任力
[期刊] 农村经济
[作者]
于敏
本文以宁波市为例,通过对511个种养农户的调查,实证分析了农民生产技能培训供需中的各种矛盾,主要表现为培训需求与供给错位、政府积极而农民消极、参训意愿与参训行为不一致等。在此基础上,从微观和宏观两个层面提出完善农民生产技能培训的运行机制和动态管理模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵艳霞 张红
通过职业技能培训提高失地农民的技能水平,是增强失地农民可持续发展能力,解决失地农民问题的关键。调查显示,失地农民职业技能培训现状还不理想,存在诸如内容设置不合理、培训力度不够等问题。针对这些问题,我国政府应进一步发挥主导作用,构建具有失地农民特色的职业技能培训内容体系,建立失地农民职业技能培训效果评价机制和外部支持体系。
关键词:
失地农民 职业技能培训 现状 杨凌
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张双志
构建适切的培训政策是有序推进终身职业技能培训制度的前提。以各级政府公开颁布的16份终身职业技能培训政策为分析对象,遵循"政策主体→政策工具→政策目标"的三维分析框架,通过主体梳理、工具分类、目标厘定、内容编码、统计描述等技术手段将当前培训政策的内在行动机理予以完整呈现。研究发现,就政策主体而言,人社部门一家独大,成为职业技能培训政策的主要推动者;从政策工具来说,市场激励型工具使用最多,其次是命令控制型工具,而自愿参与型和舆论引导型工具的使用相对不足;就政策目标而言,对培训管理规范化关注最多,其次是培训资源市场化与培训载体多元化,而对培训对象普惠化和培训形式多样化的关注比较少。基于此,提出如下政策建议:优化政策主体构成,形成部门协同治理;丰富政策工具选择,活跃技能培训市场;厘清政策目标定位,合理优化资源配置。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖凤翔 张双志
作为现代职业教育体系重要组成部分的企业员工技能培训对于高素质劳动者与技术技能人才培养的重要性日益受到政府和社会的高度关注。基于此,以2014年全国第十一次民营企业调查数据为样本,使用线性概率模型(LPM)对企业员工技能培训的影响因素进行实证分析。结果表明,研发创新投入、扩大再生产投入、员工薪酬支出均与企业员工技能培训投入成正相关性,而员工离职率不会对企业员工技能培训投入产生显著性负向影响。进一步通过企业所属行业与所在区域的分样本检验发现,上述基本结论仍然成立。据此,提出支持企业自主开展员工职业技能培训,"政企校"协同建设示范性高技能人才培养基地的政策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
桂敏
在职业教育扩招100万的背景下,教育部等六部门印发《高职扩招工作实施方案》的通知,提出将退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民纳入扩招范围。需要职业院校充分满足不同教育背景学生的学习需求,提升职业技能水平。美国华盛顿州推行的综合基础教育和技能培训项目,针对低技能或仅有基本技能的成人,以及外来人口或移民等群体,融合成人基础技能培训和职业技能培训,帮助他们能够顺利掌握就业必备的技能,适应并过渡到更高层次的教育阶段。华盛顿州成人技能培训项目对我国职业院校服务成人技能提升具有借鉴价值。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除