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[期刊] 物流技术
[作者]
刘彬斌
通过使用统计过程控制评价物流课程改革的成效,将过程管理理念引入课程改革过程中,试图在全过程中控制改革质量,最后,针对评价结果提出了几个提升建议。
关键词：
拓展课题 过程学习质量 教学与评价
[期刊] 全球教育展望
[作者]
夏正江
近些年来,案例教学法日渐应用于职前教师教育。为了探索这种教学法的实际效果、应用条件与操作策略,笔者以自己面向师范生开设的一门案例教育课程为载体,展开了持续四年的行动研究。研究表明,案例教学并不必然受到学生的欢迎,它的成功实施须满足一系列的条件。为了揭示这些条件,论文结合自己的探索历程和经验反思,对事关案例教学成败的四个关键问题进行了深度剖析,在此基础上,提出12条有效实施案例教学的行动建议。
关键词：
案例教学 行动研究 教师教育
[期刊] 管理世界
[作者]
潘安成 刘爽
在情理文化背景下,团队成员在"份内"任务上的偷懒行为,往往是抽出时间和精力在"份外"任务上与同事加强合作的社会性偷闲。本文认为,因舒缓情感和社会压力的社会性偷闲行为,能产生组织新知识。通过跟踪BOSS软件项目开发团队,研究发现:在成员合作的社会互动中,情感性关系引发的社会性偷闲不仅有利于团队创造力产生,而且有利于激发组织积极情感状态,并能促进和保持团队创造性活动;任务性关系引发的社会性偷闲有利于团队的临场发挥,激发情境化创造性行为;问题性导向引发的社会性偷闲有利于挖掘和开发团队的创造性智慧,利用团队创造力来解决问题。研究表明,在中国社会文化背景下,社会性偷闲行为能迸发出组织创造力。
关键词：
团队创造力 社会性偷闲 案例研究
[期刊] 管理评论
[作者]
潘安成 李笑男 伏晶
组织学习可以提高企业在不确定环境下的适应能力,而组织忘记则可以催化企业进行组织再学习。如果把组织学习与忘记之间相互作用看作是组织知识的新陈代谢过程,那么知识代谢不仅根植于战略性并购行为,而且增强战略化整合能力。本文通过对一个案例的探索性分析,在文献回顾的基础上,分析了战略化并购行为过程中企业知识系统演进的组织忘记与组织学习过程,然后构建了战略化并购的组织知识动态演进机理模型,提出了企业战略化并购行为的组织知识代谢原理。
关键词：
并购行为 知识代谢 战略化整合
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄保强 计斌
实现规模效益是地方教学型高校生存与发展的必然选择。九江学院通过转变办学思路、加强学校内部管理体制改革,抓住1999年以来我国高等教育大发展的机遇,使学校的规模与效益有了很大的提高,走出了一条地方教学型高校克服经费困难、实现学校良性发展的新路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
在《全国中等职业教育教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会》期间,本刊记者随同三百多名与会代表考察了沈阳市装备制造业工程学校信息化建设项目,并在会后参与教育部新闻办组织的采访团走访了该校,
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郑虹
本文通过分析一个9岁伴有夹腿综合症的唐氏女生的教育康复过程,探讨对伴有夹腿综合症的智能障碍儿童进行教育训练的可行性方法,并为此类儿童的康复提出有针对性的建议。
关键词：
夹腿综合症 唐氏女生 个案研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
付真真
本文首先介绍了案例研究方法的发展历程以及核心概念,然后论述了案例研究的分类体系,接着通过统计国内外文献的发布情况分析了案例研究方法在国内外图请领域的应用情况。最后结合实例介绍了案例研究方法的实施步骤。
关键词：
案例研究 多案例研究
[期刊] 财经论丛
[作者]
徐虹
本文提出交叉上市对企业投资效率的治理效应具有状态依存性,并进行探索性案例分析。首先,基于Richardson(2003)模型利用系统GMM方法测量我国A股主板上市企业1992-2013年期间的投资效率,发现上市企业普遍面临融资约束而呈现出投资不足;但其中交叉上市企业却普遍表现为投资过度。在此基础上,分别选取交叉上市前面临投资不足的招商地产和面临投资过度的中兴通讯进行案例分析,发现交叉上市能有效缩小投资不足程度,却显著扩大投资过度程度。本文通过案例间比较所得出的初步结论,构建起一个分析交叉上市影响企业投资行为的理论框架,为后续的大样本实证研究奠定重要基础。
关键词：
交叉上市 投资过度 投资不足 投资效率
[期刊] 管理科学
[作者]
苏敬勤 崔淼 张竟浩
构建高不确定环境下中国企业外部取向管理创新模式选择机理的组织创新氛围-企业家精神维度的研究框架,通过质性数据分析方法,辅以ATLAS.ti质性数据分析软件,使用16家企业的数据对两个影响维度的测量指标进行细化和量化,在此基础上采用案例研究小组评分法,基于对组织创新氛围和企业家精神维度指标的测量,选取淘宝的商业模式创新以及绿盛、天翼咨询和正泰电器的营销模式创新的多案例分析对研究框架进行探索性分析。研究结果表明,高不确定环境下外部取向管理创新模式主要包括激进式、元素式、结构式和渐进式4类,外部取向管理创新模式的选择是在组织创新氛围和企业家精神的主导作用下进行的,而当两者均较弱时外部环境成为渐进式外...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张建敏
教学评价是教育教学管理的重要手段。合理地科学地进行教学评价改革,既可以检验和判定教学效果、调整教学策略、有针对性地解决教学中存在的各种问题,又可以为师生双方提供直接的反馈信息,使教育、教学朝着培养学生全面综合素质的方向发展。
关键词：
教学评价改革 问题 探索与尝试
[期刊] 教育与职业
[作者]
李靖
本科院校物流运筹学课程的教学过程中,存在的主要问题是课程的针对性不明确和创新应用能力较弱。文章从课程目标、教学内容、教学方法和手段、考核评价方式及实践创新等方面给出物流运筹学教学改革思路和建议,突出对学生实践应用能力和创新能力的培养,为物流运筹学教学改革提供思路。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈鸿飞 陈婷 林文雄
针对新时代背景下对高素质创新人才需求的特点,并结合生态学的性质,通过实践教学体系构建、实验教学平台建设、不同类型实验比重调整、校外实践基地建设、多元化实践教学等多方面的改革,提出构建符合高素质创新人才培养目标的生态学研究型实践教学模式,提高大学生的创新实践能力,使生态学研究型实践教学成为大学生创新素质教育的有机组成部分。
关键词：
生态学 研究型实践教学 创新素质
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏名山
在工科研究生课程教学中,开展了以课题研究式教学为主的改革探索。该教学方法促进了学生和老师之间的交流,调动了研究生学习课程的主动性与积极性,受到了学生的好评。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵炬明 李蕾
近些年大学教学学术(SoTL)日益受到我国高校教师的广泛关注。SoTL是关于大学教师如何结合自己的教学实践开展学术研究以便改进学生学习的基本方式。本文首先介绍了一个大学教学学术的概念框架,然后介绍了一个案例研究,并用这个概念框架分析了这个案例研究,以此展示大学教学学术研究的一般程序和要求。作者希望这篇文章能启发和帮助中国大学教师开展更多的高质量大学教学学术研究。
关键词：
大学教学学术 案例研究 以学生为中心
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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