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[期刊] 教育发展研究  [作者] 高静  贺昌政  刘娇  
本文以重庆地区三所高等院校438位大学生为样本,基于结构方程研究了影响大学生创业倾向的主要因素。研究结果表明,创业者特质是影响大学生创业倾向的最主要因素,创业态度在调节个人背景对创业倾向的影响中发挥完全中介作用,内生性的创业态度影响大学生创业倾向,外生态度不明显。家庭环境、学校环境对大学生创业影响显著,社会环境不显著。因此,应培育大学生的创业特质、营造良好的校园创业环境、提高社会环境中政策支持的针对性、引导大学生对外生创业态度的正确认识、促使创业方案转为创业实践。
[期刊] 调研世界  [作者] 段彩丽  焦伟伟  范彬  
人才问题是目前新农村建设与农村供给侧改革过程中的“头号”难题,促进大学生返乡创业是解决农村人才问题的重要途径。本文以河北省442名大学生为样本,利用结构方程模型探究大学生返乡创业倾向影响因素,并得到结论,农村创业环境、大学生创业态度及返乡创业自我效能感对大学生返乡创业倾向有显著影响。最后从政府、学校两个层面对营造良好的农村创业环境,提高大学生返乡创业自我效能感,培养大学生返乡创业价值观提出对策及建议。
[期刊] 调研世界  [作者] 段彩丽  焦伟伟  范彬  
人才问题是目前新农村建设与农村供给侧改革过程中的"头号"难题,促进大学生返乡创业是解决农村人才问题的重要途径。本文以河北省442名大学生为样本,利用结构方程模型探究大学生返乡创业倾向影响因素,并得到结论,农村创业环境、大学生创业态度及返乡创业自我效能感对大学生返乡创业倾向有显著影响。最后从政府、学校两个层面对营造良好的农村创业环境,提高大学生返乡创业自我效能感,培养大学生返乡创业价值观提出对策及建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜海燕  余如英  
本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 任一波  
文章通过实证研究,发现个人背景、个人特质、创业态度和创业环境等因素对大学生创业有不同程度的影响,并针对研究结果,提出应加强培育大学生的个人特质、营造良好的校园创业环境、提高社会环境中政策支持的针对性以及提高大学生自身综合素质,从多方面指导大学生创业。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡永青  
本文应用计划行为理论,采用问卷调查方法,借助Spss和Amos软件进行数据分析,结果显示,创业态度和创业环境对创业倾向有显著影响,个人背景、个人特质通过创业态度进而影响创业倾向。因此,要提升大学生创业倾向,进而推动大学生创业教育的开展,必须积极培育个人特质,建立创业教育体系,营造良好的创业环境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘国存  
如何有效指导大学生进行创业一直是高校的重要研究课题。本文在国内外相关文献分析的基础上,分别从大学生家庭环境(经济状况、父母观念)、个人特点(性别、学历、专业、年级、心理特征、籍贯)、创业环境(机遇意识、就业形势、高校创业环境)三个维度对大学生创业倾向影响因素进行分析。研究发现:性别、学校类型、所学专业等因素对大学生的创业倾向具有显著的影响;家庭背景状况、当前就业形势也对大学生就业倾向有明显影响,而学历、创业机遇等因素对大学生创业倾向影响不大。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 武巍  孙丹  
中国正处于经济结构调整转型期,社会结构变化使就业群体的就业观念发生转变,就业形势发生了一些新的变化。目前大学生就业压力大、就业难问题普遍存在。越来越多的大学毕业生转向自主创业的道路。然而,在市场经济影响下各行各业都充满竞争,大学生能否在实现个人价值的同时又为社会作出自己的贡献,关键在于高等学校对大学生创业教育的思考与定位。因此,培养大学生的创新精神和创业意识成为现代大学教育的必修课。为大学生提供更好的创业条件、机会和营造良好的创业环境,是政府和社会共同努力的目标。
[期刊] 农村经济  [作者] 周立新  杨良明  
本文利用重庆市乡镇样本微型企业的调查数据,探讨了微型企业创业的主要影响因素,结果发现:①小学及以下文化程度、返乡农民工对微型企业"生存型"创业有显著的正向影响,创业前家庭人均年收入水平、亲朋好友成功创业次数对微型企业"生存型"创业有显著的负向影响。②男性、年龄、大学本科及以上文化程度、亲朋好友成功创业次数对微型企业创业投资规模有显著的正向影响,初中文化程度对微型企业创业投资规模有显著的负向影响。③不同创业类型的微型企业其创业投资规模的影响因素不同,如城镇下岗失业人员对"生存型"创业投资规模有显著的负向影响,创业政策对"机会型"创业投资规模有显著的负向影响。
[期刊] 软科学  [作者] 杜跃平  马元凯  王林雪  张霞  
将大学生创业环境分为创业的社会环境、高校创业环境和政策环境,并引入大学生对创业成功的认知作为自变量,基于层次回归分析,探讨大学生的认知对行为的影响关系。研究结果表明:大学生的背景差异影响创业行为,大学生对创业环境的认知正向影响创业态度与倾向,大学生对创业成功的认识正向影响创业态度,创业态度正向影响创业倾向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丰玉梅  
深入研究理工类高校大学生创业倾向的关键影响因素,探索提高大学生自主创业的积极性和创业能力,具有重要的理论意义和实践意义。通过问卷调查和实证研究发现,创业素质、创业知识、创业经历和创业环境与大学生创业倾向密切相关,是大学生创业倾向的主要影响因素,且创业知识和创业环境的重要性程度优于创业素质和创业经历。从提高理工类高校学生创业倾向和创业能力的角度出发,有必要加强高等院校的学生创业教育、建立校企结合的学生培养模式、建设良好的创业生态环境。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 向春  雷家骕  
本文以清华大学学生为研究对象,以调查问卷的方法,采取方便抽样的方式获得有效样本869个,研究大学生创业态度和创业倾向的关系,以及性别、成长环境等因素对其创业态度和创业倾向的影响。通过因子分析,对创业态度析出名利追求态度、精神追求态度和社会责任态度3个公共因子;对创业倾向析出创业意识倾向和创业行动倾向2个公共因子。通过分析发现清华大学学生有如下特点:创业态度与创业倾向显著正相关;性别、专业、是否独生子女、成长环境、学历、创业竞赛经历及获奖情况、创业活动经历、父母职业、成长地域等因素,都会影响其创业态度和创业倾向。具体的结论大部分和已有的研究结果相一致,少部分不一致的结果反映了不同学生群体的差异。
[期刊] 技术经济  [作者] 盛亚  陈剑平  朱科杰  
对浙江省内4所高校286个大学生创业样本进行问卷调查,利用调查数据,并基于Sahlman模型,探索影响大学生合作创业成功的因素。研究结果显示:影响大学生合作创业成功的关键因素为共识达成、合作者特质、人际关系以及外部资源;以性别、学科背景以及学校作为分类变量,则每个分类变量的各因子得分不存在显著性差异。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王雁  
调查组针对北京高校大学生的创业心理倾向进行了整群抽样调查,分析了性别、年级、专业、父亲职业等因素对大学生创业心理倾向的影响,进而指出接受过创业教育和有创业经历的大学生其创业心理倾向更高,且创业态度会对大学生创业心理倾向产生正向影响。因此,高校应积极开展大学生创业教育,提高大学生的创业心理倾向和创业能力,促进我国职业教育的持续健康发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈文娟  姚冠新  徐占东  
应用计划行为理论构建了大学生创业意愿影响因素模型,探讨了创业特质、创业认知、创业态度以及创业环境对创业意愿的影响关系。采用Amos17.0对模型进行验证,结果表明:创业特质和创业认知影响创业态度的路径系数为0.555和0.668;创业态度和创业环境影响创业意愿的路径系数为0.626和0.443;创业特质和创业认知间接影响创业意愿的路径系数为0.347和0.418;创业态度是创业特质和创业认知影响创业意愿的中介变量。据此提出了三点对策建议,为培养大学生创业意愿和推进大学创业教育路径提供了可靠依据。
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