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[期刊] 教育科学
[作者]
李波 王兴华
基于偏最小二乘法（Ｐａｒｔｉａｌ ｌｅａｓｔ ｓｑｕａｒｅｓ，Ｐｌｓ）构建了高校整体社会服务能力模型，研究高校社会服务的主要层面，即面向社区的服务、面向企业的服务和面向政府的服务对高校整体社会服务能力的影响。Ｐｌｓ模型研究发现，高校面向政府和社区的服务对高校整体社会服务能力有显著的影响。其中，高校面向政府的服务影响最大。然而，高校面向企业的服务在高校整体社会服务能力影响中非常小。可以窥见，企业与高校之间存在一定程度的脱节。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王恒 韩叶盛
地方高校正确处理人才培养、科学研究与社会服务三大社会职能的关系,以服务求支持,以贡献求发展,是高校自身增强核心竞争力、强化内涵建设的迫切需要。地方高校在发展社会服务方面既有优势,也有局限。地方高校社会服务职能的充分发挥需要政府、高校、教师等方面的协同努力。
关键词：
地方高校 社会服务 能力提升 协同创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
王旭东 赵隽咏 李玉珠
近些年来,许多高校都开始探索服务社会的活动,但在探索与尝试中,存在着认识比较肤浅、功利色彩较重,职能错位、社会服务冲击教学,行动偏颇、服务社会与英雄救赎混淆,机构设置缺失、体制机制不完善等问题。地方高校有效开展社会服务,应科学定位社会服务职能,立足优势专业、与人才培养相结合,着手社会的引领与促进、避免社会救赎,完善社会服务体制机制,还应坚持长效发展、特色发展、共赢发展的原则。
关键词：
地方高校 社会服务 职能
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡星
高校的教学功能中世纪就已出现，这也是高校最基本的功能。直到１９世纪初期，高校的科研功能才出现。相比之下，教育的社会服务功能出现比较晚，直到１９世纪中后期才出现。可见，高校功能是随着社会发展得以拓展延伸的，因此高校要从社会服务的角度出发，对自身的功能进行重新定位，根据现实需要，高校应该从经济、政治、文化、社会和谐、生态文明五个方面出发拓展服务内容，提高服务水平。
关键词：
五位一体 社会服务 高校功能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳旻 石纪虎
本文通过对职业教育集团内涵特征及影响因素剖析,研究并构建了包括4个一级指标,15个二级指标,45个三级指标的职业教育集团社会服务能力评价指标体系,以期构建一个科学合理的评价指标体系,作为诊断职业教育集团社会服务能力水平的依据,以推进我国职业教育集团建设的可持续发展。
关键词：
职业教育集团 社会服务能力 指标体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈雯
[目的 /意义]针对目前高校图书馆社会服务过程中存在的问题,通过考察一个地区的高校图书馆社会服务实践,提出对策建议,为我国高校图书馆服务社会提供决策依据和参考。[方法 /过程]以南京地区25所本科高校图书馆为研究对象,通过访谈法与网络调查法等实证研究方法调查分析其社会服务内容以及在社会服务过程中存在的一些问题。[结果/结论]调查结果显示,南京地区高校图书馆社会服务主要对象为高校用户和区域内其他科研单位,呈现出明显的倾向性与针对性;在服务社会的过程中也存在着资源缺乏、非竞争性资源和服务的受惠面过于狭窄等局限
关键词：
高校图书馆 社会服务 服务策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林凌敏 李伟明
本文在梳理大学社会服务职能历史沿革的基础上,指出高职院校开展社会服务的必要性,分析了高职院校社会服务的深刻内涵,阐述了高职院校社会服务的基本内容,并为高职院校科学、合理、高效地进行社会服务提供了相关对策。
关键词：
高职院校 社会服务 内涵 能力
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈雯
利用访谈法和网络调查法调研南京地区25所本科院校图书馆社会服务情况发现,高校图书馆开展社会服务的动机主要为拓展服务领域、提升服务能力、承担社会责任、为社会发展贡献力量以及实现资源共建共享。高校图书馆社会服务存在社会动机的设立基础缺少理论支持,缺乏对社会服务动机与效果的一致性评价,社会服务实际效果以及读者受惠面并不广泛等问题。因此,高校图书馆在开展社会服务时,应重视社会服务动机研究,理性看待社会服务,明确并端正社会服务的动机和目的,建立社会服务动机与效果一致性评价机制,确定合理的社会服务内容,在保证校内需求
关键词：
高校图书馆 社会服务 服务动机
[期刊] 图书馆
[作者]
余惊涛
在我国现代公共服务体系的构建背景下，高校图书馆利用其馆藏资源提供社会服务，是高校图书馆在服务理念及方式上的新突破。文章通过阐释高校图书馆开展社会服务的必要原因，列举了高校图书馆在与现代公共服务体系构建的融合过程中开展社会服务的优势，总结了美、日等国家的高校图书馆通过开展社会服务所累积的实践依据，对我国高校图书馆开展社会服务的未来规划和定位做出了相关探讨。
关键词：
现代公共文化服务 高校图书馆 社会服务
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田琳 杨力苈
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是国家创新体系的重要组成部分，在推动社会进步与经济发展中发挥着重要作用。立足研究生教育政策，在总结各类评价体系的基础上，构建一套围绕社会服务功能的研究生教育评价体系。该评价体系涉及全球性人才、知识生产与转化、经济贡献、文化传创、软实力等多个维度，兼具国际可比和中国特色两重特征，特别强调研究生教育对公共福祉的贡献。构建该评价体系旨在以评促建，引导研究生教育服务国家重大需求和地区经济社会发展，从而推动研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务三方面的均衡发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
严梓洛 叶菊艳 高晓杰 朱旭东 马晓静
为了解我国高校教师社会服务参与的现状及影响因素，对全国36所高校1 206名教师进行调查，结果发现：我国高校教师社会服务参与程度总体偏低；教师社会服务参与在人口统计学特征（性别和年龄）、个人工作特征（任教学科、职称和人才称号）和组织特征（院校类别和层次）上存在差异；高校教师参与社会服务的动机、能力、工作职责认知和感知到的组织支持会对不同类型的社会服务参与产生影响。为此，教师需自觉加强参与社会服务的思想觉悟，提升社会服务能力，合理安排教学、科研和社会服务耦合发展路径；高校需完善高校教师参与社会服务的制度化规范；政府需加强政策支持力度，提供机制保障。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高抒
我国现阶段的经济、社会发展需要高校投入足够大的力量来做社会服务。从教育本身的角度来看,教学和社会服务的从业人员在工作性质上差别很大,因此需要建立一支具有自持力的专职科技队伍,其主要任务是提供社会服务。这支队伍的人员有着自己的职业生涯,与学校的教师编制人员之间是同事关系,而不是雇佣关系;靠获得项目经费来支持自身的研究,并开支自身的薪酬。西方国家的大学,尤其是研究型大学,现在越来越多地采用这种方式来解决社会服务人员不足的问题。为了提升我国高校社会服务功能,笔者认为应加强专职科技队伍建设,特此提出以下建议:1.制定高校专职科技队伍政策。例如,允许高校自主设置专职科技人员编制,在职称结构上,可按...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐成钢
地方高校作为思想源和创新基地,可以为所在区域提供源源不断的知识供给、智力支持和人才支撑,是推动区域经济社会发展的重要力量;同时具有鲜明特色的区域经济体为地方高校特有的学术环境、科研氛围的形成和特色学科的发展创造了有利的条件。文章首次提出了"基于协同式学习的地方高校区域经济社会服务体系"的综合概念,对其内涵实质系统地进行了研究和实证分析,并就此提出地方高校推动区域经济社会发展的相关措施和建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
丁丽鸽
近年来，高校图书馆社会服务工作日益凸显其重要性，因此，文章对高校图书馆开展社会服务的理论基础及体系结构进行深入解读，为高校图书馆开展社会服务工作提供了明确的理论依据和现实依据。
关键词：
高校图书馆 社会服务 理论基础 服务体系
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