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[期刊] 教育与职业
[作者]
郝珺
随着高校毕业生数量逐年攀升,社会用人需求日趋多元化,大学生就业形势十分严峻。文章指出大学生职业能力不足是制约其就业竞争力提升的关键因素。PDCA循环理论作为一种全面质量管理的科学程序,适用于一切循序渐进的管理工作,因此,高校应将PDCA循环理论引入日常教学中,学校和学生都要做好职业能力提升的计划、实施、检查和改进工作,以探索和实践大学生职业能力提升的新路径。
关键词：
PDCA循环 大学生 职业能力 提升路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪泳
核心职业能力的培养是提高大学生就业质量的重要路径。长期以来,文科学生职业能力定位模糊,普遍缺乏职业技能的培养路径,使得文科专业学生的实践活动缺乏针对性和有效性。把"做中学"的教育思想引入到文科学生的实践中,采用开放式的教学模式,第一课堂以做促学,第二课堂以做践学,第三课堂以做代学,围绕"做中学",形成学做结合的文科大学生职业能力培养实践路径。
关键词：
做中学 文科大学生 职业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨勇 孙淑萍
本文采用问卷调查的方法进行实证分析，从人力资本理论的视角阐述了高职大学生就业能力的结构和现状，从重视知识技能的习得、重视综合素质的培养、重视生涯规划的训练３个方面提出基于就业能力提升、加强高职大学生人力资本投资的建议。
关键词：
人力资本理论 高职大学生 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕杰
文章从大学生就业能力状况分析了其职业化倾向,阐述了以职业化导向的学业规划对于提高大学生就业能力和促进大学生就业的重要作用,并提出了职业化导向的学业规划实施策略,包括培养专业兴趣、进行良好的理论与技能学习、培养成熟的社会行为能力和胜任自己的社会角色、加强社会实践等。
关键词：
职业规划 职业成熟 就业能力
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘春花
创业能力即自主职业开发能力。培养和提高大学生的自主职业开发能力,是有效缓解大学生就业难的重要途径。以学术资本促大学生自主职业开发能力提升,使大学生创新创业所涵涉的价值诉求和目标旨趣切实打上"知识"烙印与获致"文化性"标识,是探索大学生创业立业应有的基本视界。
关键词：
大学生 学术资本 创业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜文军 曹辉 柴春兰 方怡 石剑 刘青广 罗静
规划职业生涯是一个动态的职业探索与奋斗的征程,也是大学生能力提升工程实施的过程。在促进学生成长成才,增强职业适应力和就业竞争力,促进和推动人生理想和自我价值的实现,以及促进就业方面发挥着积极的作用。全面提升实践能力,是增强大学生职业适应力,保障职业规划落实的根本途径。通过研究大学生职业规划与实践能力提升的辩证关系,提出实践能力提升策略:转变人才观念与培养模式;践行"以人为本"的育人理念;建立多层次的创新教育体系;强化素质教育。
关键词：
职业规划 实践能力 就业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
段慧菡
多元智能理论自提出以来就引起了教育界的广泛关注,并为我国教育改革提供了理论指导和依据。当前,高校教育教学中十分注重学生创新能力的培养,但是受传统教学理念和模式的影响,对于大学生创新能力培养存在很多不足之处,面临很多困境。究其原因,缺乏科学的理论指导是重要方面。为此,高校教育应以多元智能理论为基础,并将多元智能理论融入大学生创新能力培养体系,从多个层面提出优化策略。
关键词：
多元智能理论 大学生 创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭秀丽 张松岩 岳爱华
本文分析了就业能力的概念及构成要素,运用SWOT理论对大学生的就业能力进行了深入的探讨,最后有针对性地提出了提升大学生就业能力的对策与建议。
关键词：
就业能力 SWOT理论 职业规划
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟
随着大学生就业竞争压力的进一步加大,如何提升大学生就业能力日益引起高等教育研究者和高等教育工作者的重视。文章从择业教育的角度入手,首先分析了大学生就业能力的内容以及通过择业教育提升大学生就业能力的必要性,进而基于择业教育视角指出了提升大学生就业能力所要实现的目标。在此基础上,文章提出了提升大学生就业能力的四条主要途径:合理安排课程、增加职业规划方面的教育指导性内容,增加就业指导的宽度和深度,有意识地引导大学生参加与就业相关的社会实践,丰富心理疏导方面的教育手段。
关键词：
择业教育 大学生 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈亚惠
研究发现大学生创业活动具有一定的周期性。文章将大学生创业生命周期分为孕育期、尝试期、发展期、成熟期和衰退期五个阶段。分析了基于生命周期的大学生创业困境,提出了基于生命周期的大学生创业能力提升策略:高校拓宽融资渠道;引导大学生创业者做好前期市场调研,学会挑选合作伙伴;构建创业孵化机制;提升大学生创业者的沟通能力;加强政府扶持。
关键词：
生命周期 大学生创业 能力提升
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳小媛 高春月 吴青林
竞争情报意识属于情报学范畴,而大学生就业能力属于高等教育学范畴,通过长期研究,试图找到两门学科之间的交叉点,研究如何在高校普及大学生竞争情报意识,来提升毕业生的就业综合能力,充实情报学和高等教育学的交叉理论和研究内容。
关键词：
竞争情报 大学生 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
闵强
积极心理学有利于深化大学生对创业的认知、提升大学生的自我效能感、丰富高校双创教育的内涵,对于提升大学生创业能力有重要意义。影响大学生创业能力提升的心理因素主要包括群体心理特征、创业动机不足、心理韧性薄弱及外部因素影响,基于上述分析,文章提出要将积极心理学有机融入高校双创教育体系,多措并举提升大学生创业自我效能感,在创业实践中增强大学生的心理韧性,营造社会、学校、家庭"三位一体"的积极创业环境。
关键词：
积极心理学 大学生 创业能力
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周迨琛 刘欣
<正>作为数字时代的基础能力，信息素养已成为当代大学生适应未来社会发展的必备条件、提升自身核心竞争力的重要支撑。因此，推进信息素养教育是顺应时代潮流、提升大学生综合能力的必然选择。在这一大背景下，大学应整合并发挥教育、科技、人才“三位一体”的先天优势，积极开拓信息素养教育的新路径，推进人才培养从知识传授转向能力提升的转变，不断强化大学生的信息获取、分析和创新能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙长缨
大学生就业难不断凸显就业能力普遍较弱的问题,就业能力差异也反映出高校的竞争力水平的不同。提升大学生就业能力不仅需要走出目前大学生就业能力培养的误区,也需要政府、企业、高校和大学生共同努力,寻求提升大学生就业能力的有效途径。
关键词：
就业能力 培养误区 提升途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
董美娟
大学生就业能力是大学生在校期间通过知识的学习、实践的锻炼和综合素质的培养而获得的综合能力。由于大学生就业观念落后、自身实力不足、就业技能不熟练及高校专业与课程设置与市场脱节、就业指导不力等因素,大学生就业能力有待提高。文章从学生自身和学校两个方面提出了提升大学生就业能力的对策。
关键词：
大学生 就业能力 提升
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