- 年份
- 2024(6289)
- 2023(9270)
- 2022(7922)
- 2021(7728)
- 2020(6307)
- 2019(14762)
- 2018(14841)
- 2017(28179)
- 2016(14743)
- 2015(16928)
- 2014(16801)
- 2013(15709)
- 2012(13290)
- 2011(11346)
- 2010(11203)
- 2009(9719)
- 2008(8923)
- 2007(7054)
- 2006(5852)
- 2005(4832)
- 学科
- 济(53515)
- 经济(53457)
- 管理(42970)
- 业(39022)
- 企(34402)
- 企业(34402)
- 方法(27234)
- 数学(24695)
- 数学方法(24238)
- 中国(15513)
- 财(14810)
- 农(13927)
- 业经(13186)
- 制(11572)
- 教学(11328)
- 理论(10843)
- 贸(9861)
- 贸易(9858)
- 易(9588)
- 地方(9581)
- 务(9059)
- 财务(8994)
- 体(8975)
- 财务管理(8968)
- 农业(8308)
- 企业财务(8173)
- 技术(8139)
- 销(7964)
- 供销(7960)
- 银(7899)
- 机构
- 学院(187143)
- 大学(183582)
- 管理(76095)
- 济(74960)
- 经济(73590)
- 理学(66644)
- 理学院(65998)
- 管理学(64752)
- 管理学院(64367)
- 研究(54023)
- 中国(39941)
- 京(36569)
- 财(34827)
- 科学(30826)
- 财经(27793)
- 中心(26757)
- 江(26432)
- 经(25521)
- 范(25209)
- 业大(25042)
- 师范(24934)
- 所(23732)
- 农(23240)
- 经济学(23013)
- 北京(22265)
- 技术(21818)
- 研究所(21643)
- 财经大学(20992)
- 经济学院(20787)
- 州(20602)
- 基金
- 项目(133287)
- 科学(106396)
- 研究(101262)
- 基金(96596)
- 家(82427)
- 国家(81748)
- 科学基金(72962)
- 社会(64067)
- 社会科(60922)
- 社会科学(60910)
- 省(53320)
- 基金项目(51155)
- 教育(50164)
- 自然(46910)
- 自然科(45903)
- 自然科学(45891)
- 自然科学基金(45037)
- 划(44111)
- 编号(41432)
- 资助(39006)
- 成果(31587)
- 部(29994)
- 重点(29788)
- 创(28879)
- 课题(28671)
- 发(28136)
- 创新(26954)
- 教育部(26893)
- 国家社会(26710)
- 大学(26555)
共检索到263876条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术
[作者]
杨洋 武志磊 李俊韬
分析了当前冷链物流课程教学现状和存在的问题,提出了基于OBE理念的冷链物流专业培养目标及培养方法。融合大数据、物联网先进技术搭建了包括智能冷链无人仓系统、运输监控系统、全程溯源系统、数据分析系统等的冷链物流实训平台,设计了兼具演示性、操作性、设计性和综合性特征的实验内容,实现教学目标与专业人才培养紧密结合、与信息化教学深度融合和企业需求的接轨。最后,通过教学改革实践案例验证了基于OBE理念的冷链物流专业培养方法的有效性。
关键词：
OBE理念 冷链物流 实训平台 教学设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杜学领 张开智
针对传统实验教学存在参与性和可重复性差、安全问题突出、成本高、周期长等问题,文章认为,通过精心设计的数字化实验可实现与OBE理念的高度契合,具有较大的包容度,能够支撑传统实验,满足"新工科"建设对学生能力培养的要求。文章基于OBE理念,提出了进行数字化实验教学设计的基本原理,论述了相应的教学管理特色,并给出了单节课的教学设计实例,对国内基于OBE理念的教学改革和实验改革有借鉴意义。
[期刊] 经济师
[作者]
安彦林 赵宝廷
OBE理念的核心教学理念是关注学习成果，以学生为中心。以此为基础，我们《财政学》课堂教学要以学生最终学习成果作为出发点，设计教学过程，达到提高学生理论和实践能力的效果。但传统《财政学》教学更注重教学中的“教”，而忽视了学生的“学”习效果，文章首先分析《财政学》传统教学模式存在的问题，然后基于OBE理念从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式来探索《财政学》教学模式改革，激发学生学习的积极性，最终提升学生的学习成果，从而提高专业人才的培养质量。
关键词：
OBE 理念 《财政学》课程教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
戴婷 朱海燕 张今朝 王安红 祝贺 李洪武
针对目前地方院校工程实践类教学存在的问题,提出了基于OBE理念的"细分可操作"目标细化教学方法与举措。以"六层电梯应用教学系统"为例,构建了"小目标—多目标—总目标"的目标教学系统。教学过程中严格把控目标完成度,并有效监控、评价整个过程。结果表明,该教学改革初步取得良好效果。
关键词：
OBE理念 工程实践教学 评价体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵巍 刘梦莹 刘学斌 韩柳
将OBE教育理念融入机械类虚实结合实训教学中,运用IRAI软件平台开发实训项目,即采用真实的PLC等电气控制元件控制PC机中虚拟的机构运动的虚实结合的实训项目。实行模块化教学,将项目由易到难划分为各个任务层级。建立一整套形成性评价体系,对制定的目标进行修改和完善,形成完整的闭环控制的实训教学体系。
关键词：
OBE教育理念 虚实结合 形成性评价体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
熊光明 龚建伟 陈慧岩
无人驾驶车辆课程是面向车辆工程专业开设的专业课。针对该课程研究制定了基于OBE理念的课程培养目标和教学大纲,以及相应的实验教学内容和课时分配。为了使学生根据需要进行分阶段学习,设计了基于PreScan的仿真实验平台、基于V-REP的仿真实验平台和实车实验平台,使学生能够将理论与实践结合起来,从而达到教学大纲要求的学习效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张凌
本文认为,通过参加全国高职高专环保类专业环境监测技能大赛,可以促进高职环境专业的实践教学方法和手段的创新,并且对于提升教学水平、制定新的技能评价标准都有着积极的意义。
关键词：
技能大赛 环境专业 教学改革
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
殷婷婷 路越
课程是践行立德树人根本任务的微观载体，金融投资实践类课程力求全面地向大学生传授投资科学理论、业务知识与操作技能。市场投资环境、投资方式与投资者投资行为的不断改变，对金融投资人才的培养提出重大挑战。研究立足于财经素养教育背景下，以培养掌握投资领域系统性、多学科交叉能力的复合型人才为结果导向，将教学目标定位为：通过课程思政实现育人功能、培养大学生建立交叉学科知识体系、掌握实践操作基本技能、具备解决综合财经问题的能力，基于OBE教育理念开展以毕业能力要求为基准的教学设计、以成果输出为导向的教学实践、以大学生能力达成为目标的教学评价体系，探索实现教学目标教学改革与实践，培养具备财经素养的“经济公民”。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
殷婷婷 路越
课程是践行立德树人根本任务的微观载体，金融投资实践类课程力求全面地向大学生传授投资科学理论、业务知识与操作技能。市场投资环境、投资方式与投资者投资行为的不断改变，对金融投资人才的培养提出重大挑战。研究立足于财经素养教育背景下，以培养掌握投资领域系统性、多学科交叉能力的复合型人才为结果导向，将教学目标定位为：通过课程思政实现育人功能、培养大学生建立交叉学科知识体系、掌握实践操作基本技能、具备解决综合财经问题的能力，基于OBE教育理念开展以毕业能力要求为基准的教学设计、以成果输出为导向的教学实践、以大学生能力达成为目标的教学评价体系，探索实现教学目标教学改革与实践，培养具备财经素养的“经济公民”。
[期刊] 物流技术
[作者]
姜萍 邓小乐
通过对现有中职物流服务与管理专业实训教学模式的研究,分析了中职物流服务与管理专业学生实训教学现状,提出中职学校物流服务与管理专业实训教学模式的改革应以创新技能为核心,以工作过程为导向,通过实训课程优化、实训教学资源整合以及多岗位实训一体化教学,实现学生就业能力提升,进而充分发挥实训教学对中职学生实现有效就业的支撑作用。
[期刊] 物流技术
[作者]
姜萍 邓小乐
通过对现有中职物流服务与管理专业实训教学模式的研究,分析了中职物流服务与管理专业学生实训教学现状,提出中职学校物流服务与管理专业实训教学模式的改革应以创新技能为核心,以工作过程为导向,通过实训课程优化、实训教学资源整合以及多岗位实训一体化教学,实现学生就业能力提升,进而充分发挥实训教学对中职学生实现有效就业的支撑作用。
[期刊] 物流技术
[作者]
高珊 马宁蔚 吴金卓 孙术发 李思平
高等院校中开设物流工程专业英语课程存在要求记忆性的内容较多、学生英语水平又参差不齐、考核形式较为单一等问题,亟待改革教学模式的改革。在具体分析现有的东北林业大学物流工程专业英语课程现状和教学效果后,依据OBE(Outcome-Based Education)理念,提出采用将Flipped classroom(翻转课堂)和BOPPPS模型相结合,采取小班授课的方式,对授课模式重新设计,形成新的教学模式,增加在线课程学习平台的运用,并调整考核方式,以促进学生的知识内化过程,促进学习成果的产出,提升学生的专业能力,符合卓越工程师人才培养的需要。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
商泽进 邓庆田 李新波 阮苗
面向交通运输一流学科和相关新工科专业建设,从实验理论教学、实验平台建设、高水平实验师资队伍培育以及实验管理保障建设等方面进行改革,提出了与之相适应的"泛理工基础学科实验教学体系"设计思路,探索了基于"新工科"理念深化基础学科实验教学改革的新路。
关键词：
新工科 理工基础学科 实验教学改革
[期刊] 物流技术
[作者]
薛珂
以《物流信息管理》课程为例分析面向地方应用型本科院校的物流管理专业在课程教学中存在的问题,并探讨了OBE理念对该课程进行改革的可行性,结合OBE教育理念实施关键步骤,对《物流信息管理》课程进行目标、内容以及评价体系重构,将校企合作融入课程建设与实施全过程,以期培养真正具有创新驱动力的应用型人才。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
