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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张晓磊 冯世进 王旭超 吴晓峰
为满足多场景下微振动测试及实验教学需求，设计了基于NI-cDAQ和LabVIEW的多场景微振动实验平台，并将其应用于教学实践中。该实验平台精确度高、开放性强，可用于测量表面波速、桩基施工、高铁轨道、地铁车站、桥梁结构等多种复杂场景下的微振动，能有效测得x/y/z三向振动加速度时程、频谱等参数，为研究交通引起的微振动提供可靠数据。该平台的使用，显著提高了学生对微振动诱发、传播和控制等原理以及测量方法的理解程度，夯实了基础理论知识，锻炼了创新思维。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨立娟 陈花玲 王保建 郭艳婕 田绍华
为了满足"测试技术"课程的教学需要,设计了多传感器转速测量实验平台。该实验平台以小型转子为被测对象,搭载了电涡流传感器、磁电传感器、光电传感器等多种传感器,以NI ELVIS Ⅱ+为硬件基础,设计了多种信号调理电路板,利用LabVIEW软件开发了转速测试分析软件,可以实现多种传感器同时采集分析信号。基于该实验平台规划了综合实验项目,通过实验可以锻炼学生分析和解决复杂测试问题的能力。
关键词：
测试技术 转速测量 实验平台 综合实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄文涛 陈芳
为研究多参数变化对轴承振动信号的影响,研制了能够同时监测多种工况参数,并能够对轴承振动与故障诊断进行多参数测量的实验平台。该平台实现了对实验轴承的动态加载,集成了用于测量多种参数的多种类型的传感器,以LabVIEW软件为开发平台,并结合Matlab软件,实现了对轴承振动信号的实时监测,对信号的处理、分析、存储、回放,以及对振动幅值的超标报警等多种功能。将该平台应用于传感技术课程实验教学,能够达到使学生应用传感元件设计传感监测系统的实践教学目标。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵劲松 董杰 孙鑫宇 徐嘉祥 赵利强 李戊戌
为增强流体传动与控制专业学生的实践能力,解决该专业概念抽象的教学难题,搭建了一套二自由度电液伺服振动台。文章分析了振动台工作原理,建立了系统数学模型,并利用快速原型控制技术,指导学生开发了多通道系统闭环控制程序,获取了响应曲线,分析了实验台的动态跟踪性能,探索了电液伺服振动平台在实验教学中的应用。教学实践表明,基于电液伺服振动台进行实验教学,能够加深学生对理论知识的理解,提高学生将理论知识应用于实践的能力,也为机电液一体化相关专业实验教学提供了一种新型平台。
关键词：
电液伺服 快速原型控制 振动台 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
程知群 张志维 刘国华 陈瑾 李素东 王浙栋 唐玉高 姜周曙
针对射频电路实验教学中存在的仪器设备操作复杂和高成本问题,基于LabVIEW和GPIB协议开发了一套射频通信电路实验测试平台。该平台包含主控计算机、GPIB-USB转接卡和具有GPIB接口的程控仪器,可以实现电路测试、显示测试结果和数据处理功能,同时能根据测试数据生成报表和绘制曲线,并提供灵活、方便的综合查询功能。实验教学实践表明,该测试平台提高了设备利用率和教学效率。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
安静贤 莫秋云 王震
该文介绍了一种使用虚拟仪器 (virtualinstrument,简称VI)技术进行机械结构模态分析的新方法 .利用虚拟仪器开发软件LabVIEW与模态分析软件StarSystem来完成传统上复杂的机械测试过程 .该方法是 :通过虚拟仪器开发软件LabVIEW(G语言 )编程控制数据采集卡采集数据 ,生成具有一定数据格式的文件 ,然后用StarSystem专业软件对此文件进行分析 ,最后完成机械结构模态分析过程 .该方法使模态分析实验过程得到了简化 ,降低了设备成本 .用此方法对不同的机械结构进行模态分析 ,与传统测试方法进行比较 ,结果证明该方法行之有效 .
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
谢斌 刘柯
为丰富"车辆电子控制实验"课程实验教学内容,基于LabVIEW开发了一套具有数据采集、存储和分析处理等功能的EPS实训台测试系统。该系统不但能演示实验,而且能够进行转矩传感器、驱动电机、发动机转速和转速脉冲等电压信号的采集测试与分析实验,涉及汽车构造、汽车原理、电工学、LabVIEW编程等课程知识,有助于从多方面提高学生的动手能力和科研能力,具有较高的教学实用性。
[期刊] 物流技术
[作者]
郑文连 王鹏
传统的设备维修作业由于无法实现对运行中的设备进行状态监测，无法进行预防性维修，只能在故障发生后进行，常常因为设备停机造成损失。为了有效进行预防性维护，引入无线状态监测系统，通过基于移动作业平台的设备振动检测在堆垛机上的应用，实现设备的在线状态监测，设备维修人员能实时了解当前设备的机器振动、轴承状况及温度。实际应用效果表明，该系统操作简单，检测业务合理，便于维修人员及时对设备进行预防性维保。
[期刊] 物流技术
[作者]
周玉姣 秦镇江 金荣鑫
以测试分析物流包装件振动信号为方法，基于Ｌａｂ ＶＩＥＷ设计了振动分析软件，实现系统并测试。通过该软件系统的硬件功能测试、信号处理功能测试，以及通过对花格箱的振动分析实例结果表明，系统能较好地满足并实现对采集的包装件振动信号的分析要求，且分析结果详细、准确有效，测试效果好。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张硕 刘进一 朱忠祥 杜岳峰 谢斌 李伟
基于虚拟仪器软件LabVIEW,以电动高尔夫球车为载体,在完成对现有机械结构和电控系统改造的基础上,建立了一套电动车智能控制创新教学实验平台。基于NI myRIO控制器,开发了车速与制动控制、自动转向控制和避障预警控制等车辆智能控制算法;通过室内台架实验和道路实车实验,验证了电动车智能控制创新教学实验平台的功能,电动车智能控制创新教学实验平台的建立完善了课程教学内容,丰富了学生的专业技能,提高了学生的实际动手能力,有效提高了实践教学水平。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
庞新宇 江旺旺 任智军
针对振动学相关课程中高阶振动实验装置偏少,学生对高阶振型和固有频率难以理解等问题,设计并制作了一种用于教学的高阶振型振动实验装置。该装置通过基于柔度法编写的Matlab程序、基于锤击法的自由振动实验以及以激振器作为激励振源的受迫振动实验,实现了对高阶振动的固有频率和振型的理论计算和实验测试,通过频闪仪可以直观地观察到各阶频率的振型。实验测得的各阶频率与相应的理论值的最大相对误差分别为6.88%、5.40%和2.01%。该装置已在教学中得到应用,并收到了良好的效果。
关键词：
振动装置 固有频率 实验教学 柔度矩阵
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
纪艺娟 高凤强 郭一晶 季磊 郭宇婕
为实现通信原理课程理论与实践的结合,设计了虚实结合的通信原理实验平台。该平台采用LabVIEW虚拟仪器与无线电收发设备USRP相结合的方式,实现了在线实验、文件共享、数据传输和远程查看等功能。以幅度调制虚拟仿真实验和FM音乐收发硬件实验为例,对该平台进行功能测试。测试结果表明:该平台可以准确、高效地进行通信原理仿真和硬件实验,实现了虚实结合、网络交互式的实验教学。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张圣 李震梅 李海涛 路通 柳娜
将虚拟实验仿真系统引入电路课程的教学中,利用Matlab/Simulink搭建脉冲电源硬件电路的数学模型,利用LabVIEW的MIT接口技术,将Simulink和LabVIEW无缝连接,实现联合仿真。仿真实验的结果与理论计算结果一致,排除了高电压、大电流实验存在的安全隐患问题。该虚拟仿真实验平台具有执行效率高、操作简单的特点,可帮助教师、学生和科研人员更好地理解复杂电路问题。
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
刘月琴 刘飞 赵满全 董帅 张旭
为研究气吸式免耕播种机的振动特性，对２ＢＭ－５型气吸式免耕播种机进行振动测试与振动理论分析。根据振动测试结果，以免耕播种机的前进速度与振动信号正弦基波为基本参数构建简谐激励，建立气吸式免耕播种机的振动幅频特性与振动固有频率的频率响应数学模型，并进行气吸式免耕播种机振动幅频特性信号的验证。结果表明：气吸式免耕播种机垂直振动的主要影响因素有播种机结构、质量、作业前进速度、入土装置与不同类型土壤作用的阻尼情况和地表不平度；其垂直振动存在２个固有频率的振型。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
单明广 熊雪芬 刘彬 钟志
为了对物体产生的微弱振动频率进行测量,该文提出了基于视频放大的非平稳微振动测量方法。该方法首先使用摄像机拍摄物体振动视频并将微振动可视化,进而从视频中提取物体振动频率信息。具体地,首先采用基于灰度空间的欧拉视频放大(Euler video amplification based on gray space, EVM-GS)方法将视频中肉眼难以分辨的微弱振动放大到人眼能够明显观察的幅度;然后通过基于灰度值帧差的最佳分析区域选择算法确定分析区域,对该区域使用空间滤波对视频图像去噪以及减小待处理数据量;最后使用基于S变换的非平稳信号分析方法(non-stationary signal analysis method based on S transform,NSS-S)提取振动频率。实验结果表明,该测量方法能将微振动可视化,并实现非接触式的无损测量,所测振动频率结果准确。
关键词：
微振动测量 视频放大 空间滤波 S变换
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