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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 付士静  史枫  
创新创业教育对于北京职业院校的转型发展具有重要的促进作用。结合职业院校学生重技能素养的实际特点,开发了一套基于建构主义理论,以先进的信息化教学平台为依托的创新创业基础课程,为职业院校创新创业教育提供了一套完整的课程内容,同时也为培养职业院校创新创业教育优秀师资奠定了坚实的基础。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 冯宁  
对于以培养实际工作基本能力和基本技能为中心的高职教育,其公共基础课程改革要确立质量、效益和发展"三位一体"的课程目标,凸显基础性、综合化和服务于专业教育的课程功能。从改革与创新的视角,高职公共基础课程改革必须以"必需、够用"为度,重组课程体系,创新教学方式,拓展实践教学形式,创建开放性的教学环境,利用网络教学平台实现学生个性发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李漪  王碗  
创新创业是国家经济新常态和创新驱动发展战略的整体要求,是高等职业院校改革创新和特色发展的重要路径。作为一种面向全体、结合专业、具体实践的教育类型。高等职业院校创新创业教育面临着组织架构不够完善、制度有待规范;课程设置不尽合理、资源仍需集聚;师资实力缺乏保障、团队需要整合的现实矛盾,迫切需要从组织机构、课程平台和师资队伍三个层面锐意进取,以期实现学生创新意识的提高、创新精神的锤炼和创新实践能力的培养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王雄伟  彭桂良  
在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践、缺乏创业心理教育等问题是职业院校学生创新创业素养不高的重要原因。基于此,高职院校应着力于:思政引领,夯实创业根基;专创结合,增强创业动力;理实融通,提升创业能力;心理助力,保障创业实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王朝  崔强  董良杰  
针对高等职业院校创新创业教育现状,论述了构建高等职业院校创新创业教育评价体系的必要性;分析了高等职业院校创新创业教育存在的问题;提出了开展创新创业教育评价应关注的问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐珍珍  
创新创业是国家创新驱动发展战略和经济新常态下"大众创业、万众创新"的整体要求,目前已成为各职业院校改革创新和特色发展的重要路径。因而,作为中国职业技术教育学会2016年学术年会的重要组成部分,"职业院校创新创业教育的探索与实践"分论坛特别聚焦于:理论创新,引领职业院校创新创业教育发展新需求;依托大赛,搭建职业院校创新创业教育发展新平台;实践聚焦,探索职业院校创新创业发展新路径。会议由中国
[期刊] 教育与职业  [作者] 魏微  
文章阐述了职业院校学生创新创业教育生态圈构建的必要性,分析了职业院校创新创业教育生态圈的现状,进而提出了职业院校学生创新创业教育生态圈构建的有效途径:更新创新教育理念,有效提高地区院校的适应能力;优化创新创业教育模式,促进创业生态圈的协同创新;完善创新创业政策机制,构建培养创新人才的创业生态圈。
[期刊] 职教论坛  [作者] 翁伟斌  杨梅  
当前高职院校创新创业教育,无论是课程建设还是师资队伍、教育活动设计方面都存在着发展瓶颈,迫切需要深度融合产学资源,将产业的理念、技术、资源融入高校的课程体系、技术创新、活动设计、实习实训以及"双师型"师资建设中,促进社会资源与教育资源有效对接。高职院校创新创业教育的平台建设应着眼于产教融合,建设融合课程体系、技术研发、产业培育、创新项目、创业型社团活动、"双师型"师资队伍建设于一体的集成化大平台,以平台建设带动高职院校在科学研究、人才培养、社会服务方面的系统创新。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱增力  
本文认为创业教育离不开平台建设。因此,高职院校要将技能与创业教育在平台上融合起来,使学生在平台上有良好的创业体验并获得与专业相符的创业能力和基本素养。这需要构建创业教育基本框架,让学生能够获得企业创办的相关知识,了解最新创业政策,咨询技能创业突破口并进行实践尝试。
[期刊] 经济师  [作者] 罗映聚  
当前各个区域加大对中小型及微型企业的扶持,并积极推进其发展。企业孵化平台是政府及企业共建的一种企业扶持模式,对企业发展发挥了重要作用。而综合目前情况,各区域建立的企业孵化平台虽在促进企业发展及推进当地经济增长、促使就业等方面发挥了一定的作用,但由于各区域政府及企业对孵化平台的管理不足,使其运营存在较多的问题,导致其企业孵化平台所发挥的作用与其实际建设价值不符。对于此,文章从企业孵化平台建设的内涵及作用方面进行考虑,结合现有各区域企业孵化平台建设运营中存在的问题入手,提出了相关策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 康乐  吴旻倩  
Moodle是以学习者为中心的技术平台,它不仅是先进的课程管理系统(CMS),也是灵活的学习管理系统(LMS)。文章以会计专业的教学为研究对象,围绕建立"基础会计"网络精品课程,通过问卷和访谈研究基于Moodle平台的"基础会计"网络精品课程建设。结果表明,通过Moodle课程平台进行学习,不仅可以激发学生的自信心和学习兴趣,也提高了学生的自学能力和动手能力。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘东锋  梁晴  
在新时代的高校教学中,鼓励学生创新创业成为新方向。高校创新创业教育有多种方式,其中,利用课程思政的引导能够让学生创新创业的目标更明确、方向更清晰、实践更积极。教学者在高校创新创业教育中教授课程思政,能够让学生在创新创业过程中树立正确的思想理念,培养积极向上的价值观。由汤锐华编著、高等教育出版社出版的《大学生创新创业基础》一书,讲述了大学生创新创业中的理念和实践方式,是大学生创新创业的实践指南,对大学生成功创业、积极创新有重要参考价值。该书共分为三篇。第一篇为导论篇,介绍了创新创业的内涵以及大学生创新创业的类型、理念和意义;第二篇为创新篇,全面介绍了创新的内容,包括创新意识、思维、方法、能力、精神和成果;第三篇为创业篇,具体介绍了创业者、创业环境,创业计划方案、创业融资以及企业发展等内容。
[期刊] 职教论坛  [作者] 武焕志  李桂环  李松艳  
以就业为导向,推进职业院校基础课程改革。要求我们要以用科学发展观理论为指导,促进学生全面、协调、可持续的发展,是时代发展的要求,是学生个体发展的要求。关注学生发展,以学生就业力的提升,促进职业教育的发展,这是基础课程改革应确立的教学理念,是教师在教学过程中应该思考的问题,也是课程改革得以成功的关键所在。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈加强  
文章首先论述了职业院校实施"广谱式"创新创业教育的必要性,然后分析了职业院校创新创业教育中存在的突出问题,最后提出了职业院校"广谱式"创新创业教育的路径:面向全体学生,加强创新创业意识培育;结合专业教育,加强创新创业课程的分层分类建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董良杰  崔强  王朝  
针对高等职业院校创新创业教育现状,结合高职教育创新创业质量提升的背景,分析了高等职业院校创新创业教育存在的问题,如对创新创业教育的重要性认识不够,师资质量亟待提高,课程建设不完善,平台建设有待加强等,探析了高等职业院校创新创业教育质量提升的路径,如应进一步形成重视创新创业教育的良好氛围,全面均衡地加强创新创业教育师资队伍建设,建设完备的创新创业教育优质课程,提升实效育人效果。
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