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[期刊] 图书情报工作
[作者]
何雅琪 齐慧彬 刘敬芹 于淼
指出LibGuides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指南的实用性、权威性和建设效率;将用户进行分类,邀其参与不同阶段的指南建设,有利于充分发挥各类用户的作用。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁晔 郭晶 余晓蔚
认为学科服务的深化对学科服务平台建设提出新的需求,而Libguides所具有的社区性、兼容性和互动性的特点恰好契合了用户需求,适合构建学科服务平台。介绍上海交通大学图书馆引进Libguides的建设实践及取得的成效,针对使用现状提出多种优化策略。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张毅 王永贵
信息与通讯技术的发展,不仅为网络协作学习提供了必要的技术支持,也刺激了社会各界对继续教育和自助化教育的需求。目前,人们热衷于如何将真实课堂中的教学资源引进网络空间的同时,探讨如何将海量的虚拟化信息应用于传统课堂的协作学习,也具有重要的现实意义。笔者在理论回顾的基础上,分析了协作学习的本质及网络协作学习的利弊,探讨了"虚实结合"条件下同步协作学习的新模式及其应用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王贵鑫 昝乡镇
针对传统软件工程实践教学中学生参与度不足的问题,提出了基于学生团队协作的项目驱动教学模式。课堂教学以IT企业软件开发流程为模拟项目,对项目设计、项目实践、总结评价3个阶段加以教学设计,引导学生在各阶段进行不同程度的团队协作。教学实践通过优化教学内容、改变授课方式、创新实践方法等一系列举措,取得了良好的教学效果评价,实现教学活动从"教"到"学"的转变。对学生团队建设策略的探索,有助于提升学生实践能力。
关键词：
项目教学 团队协作 量化评价
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李志芳
LibGuides作为全球最受欢迎的学科服务平台,在国内高校图书馆掀起了一阵使用热潮。文章采用文献综述、调查分析和定量分析的方法,访问各高校图书馆主页,结合相关资料的查阅,分析引进LibGuides平台的国内高校图书馆的使用概况以及从平台使用数量的变化、创建指南类型、指南数量、更新时间、访问量、评论数及学科馆员几个方面定量评价其应用效果,总结导致其使用效果并不理想的原因,并提出了相应的改进措施和建议。调查结果表明:国内高校图书馆使用LibGuides学科服务平台的数量在减少;从各项指标来看,整体使用效果并
[期刊] 图书情报知识
[作者]
胡昌平 曹宁 赵雪芹
本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50J、avaScript 5.6等编程语言来实现网站建设。通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张洁 黄敏
LibGuides是由SpringShare推出的学科导航工具,在国外,已被较多的学科馆员们作为学科服务平台。本文选取了美国8所正在使用该平台的大学图书馆为调研对象,通过比较,了解各馆使用LibGuides的基本情况及主页导航能力的差异,从用户的参与和检索系统的嵌入两方面探讨各馆利用LibGuides功能的情况,并从最受欢迎的导航在收集、管理、组织信息等方面的差异,评价各馆利用此平台的程度和特色,以方便国内用户借鉴。
关键词：
LibGuides 学科服务 平台
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
董春岩 刘佳佳 王小兵
[目的]通过对日本农业数据协作平台(WAGRI,Agricultural Data Collaboration Platform)的建设运营机制的研究分析,了解了平台建设的目标定位、功能架构、运营机制、经费保障、应用成效和未来计划,为推进我国数字农业农村发展和国家农业农村大数据中心建设提供了重要的参考借鉴。[方法]以赴日本农林水产省实地学习交流作为数据来源,查阅相关资料,总结日本在数字农业技术研发创新、推广应用方面的成效,提出加快推进我国数字农业农村发展的建议。[结果]在日本,涉农核心数据作为战略性资源主要由日本政府掌握; WAGRI平台建设在大数据预测、农机资源利用、信息技术服务、智能农场运行等方面都起到了重要作用; WAGRI平台打破了数据壁垒,实现了数据共享,改善了数据服务,为推动超省力、智能化、高品质农业生产提供了数据支撑,发挥了数据价值。[结论]应充分借鉴WAGRI建设经验和运营机制,攻克核心关键技术,加快建设国家农业农村大数据中心、推动建立数据资源共建共享的合作机制,以问题和需求为导向推动数字技术落地见效。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张慧 罗江华
伴随＂互联网＋职业教育＂的发展布局，政府、企业和学校之间协作建设＂职业教育云平台＂的实践呈现新的特点，已经形成＂强强联手，优势组合＂的新形态，但＂资源分散、线上线下割裂、保障机制不健全＂等问题突显。需要理顺政府、企业和学校的关系，以市场引导为＂职业教育云平台＂建设的推力，强化保障机制，落实＂职业教育云平台＂的学习支持服务，形成职业教育互联网资源可持续发展的柔性机制。
关键词：
职业教育云平台 社会协作 信息资源共享
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张乐 王婷婷 袁曦临
学科服务是高校图书馆在新信息环境下应对用户需求变化所采取的一种新服务机制和模式,学科服务平台是联系学科馆员和学科用户的基础,是服务顺利开展的保障。文章通过对东南大学基于LibGuides学科服务平台的建设和使用的研究,分享使用软件即服务方式构建一个开放、功能强大的学科服务平台的经验,对促进高校的学科服务建设提供借鉴。
关键词：
图书馆 软件即服务 学科服务 服务平台
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王娜
泛在环境是未来知识型社会的信息环境,在该环境下信息资源组织呈现出以用户为中心的特点。在探讨泛在环境下信息资源组织特点的基础上,通过分析泛在环境中用户间的关系,从内容聚合、协作推荐、相关性反馈三个方面揭示泛在环境下基于用户协作的信息组织的相关机理,并设计泛在环境下基于用户协作的信息组织模式。
关键词：
泛在环境 内容聚合 协作推荐 相关性反馈
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘爱琴 于贾燕 尚珊
基于跨界思维的三馆协作是实现数字资源利用率最大化的有效途径,构建基于数字资源共享的三馆协作平台是满足用户信息需求的最佳方法。文章从可行性分析入手,借鉴国外实践成果,系统分析图书馆、博物馆和档案馆三馆之间的数字资源共享机理,构建基于三馆信息服务协作机制的网络化检索、数字资源、数字化项目和门户网站共享的数字资源系统平台,为扩充三馆馆藏数字资源,实现信息资源利用最大化,扩展服务领域,拓宽用户群,以及为用户提供一站式智能服务做出有益尝试。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈荔 徐福缘
介绍协作工具sharepoint的基本构架与优势,结合SDN的目标和特点,分析SDN企业构建企业内外协作管理平台的必要性。通过与传统的协作信息平台的比较,说明sharepoint对SDN企业协作管理平台的支持与贡献。在此基础上,给出SDN企业基于sharepoint的协作管理平台的架构,并对其应用层的功能进行描述。
[期刊] 中国软科学
[作者]
赵夫增 丁雪伟
本文以企业为中心基于互联网平台和创新演进趋势提出了大众协作创新的概念。在Web2.0阶段,互联网成为社会平台,大众成为参与主体,这一背景推动了大众协作创新,后者也是创新模式长期沿着开放协作方向演进的最新表现。大众协作创新的基本特征在于参与主体的非特定化和灵活协作,具有扩大创新源泉、评价创新信息、融合不同专业和组织灵活多样等优势,主要包括员工、用户和社会大众三种基本形式,本文通过案例剖析对每种形式的特点及三种形式的关系进行了说明。
关键词：
互联网平台 大众协作创新 Web2.0
[期刊] 图书馆
[作者]
郑惠伶 唐静 祝小静 方瑞丽 施立红
文章采用文献调研和网络调研两种方式,对目前多所高校图书馆学科服务平台的建设情况进行了梳理和比较,最后总结和分析了可资借鉴的经验。
关键词：
学科服务平台 高校图书馆
文献操作()
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文献计量分析
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