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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张洁 黄敏
LibGuides是由SpringShare推出的学科导航工具,在国外,已被较多的学科馆员们作为学科服务平台。本文选取了美国8所正在使用该平台的大学图书馆为调研对象,通过比较,了解各馆使用LibGuides的基本情况及主页导航能力的差异,从用户的参与和检索系统的嵌入两方面探讨各馆利用LibGuides功能的情况,并从最受欢迎的导航在收集、管理、组织信息等方面的差异,评价各馆利用此平台的程度和特色,以方便国内用户借鉴。
关键词：
LibGuides 学科服务 平台
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张乐 王婷婷 袁曦临
学科服务是高校图书馆在新信息环境下应对用户需求变化所采取的一种新服务机制和模式,学科服务平台是联系学科馆员和学科用户的基础,是服务顺利开展的保障。文章通过对东南大学基于LibGuides学科服务平台的建设和使用的研究,分享使用软件即服务方式构建一个开放、功能强大的学科服务平台的经验,对促进高校的学科服务建设提供借鉴。
关键词：
图书馆 软件即服务 学科服务 服务平台
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
韩忠霞
随着知识创新重要性的日趋突出,大学图书馆如何通过提供研究支持承担服务知识创新职责,正在成为各国大学图书馆建设的重要问题。文章基于我国5所大学图书馆研究支持的调查发现,我国大学图书馆在研究支持方面总体意识较弱,不仅在研究支持的内容上整体匮乏,而且在研究支持的能力上整体偏低。因此,我国高校图书馆应对馆员进行教育和培训,确保馆员具有能够服务于研究支持的技能和知识。提供图书馆网络与研究支持网站的快速链接、提供不同分析工具和计量的明确信息等,以提高我国高校图书馆的研究支持水平。
关键词：
知识创新 研究支持 结构化信息调查
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李志芳
LibGuides作为全球最受欢迎的学科服务平台,在国内高校图书馆掀起了一阵使用热潮。文章采用文献综述、调查分析和定量分析的方法,访问各高校图书馆主页,结合相关资料的查阅,分析引进LibGuides平台的国内高校图书馆的使用概况以及从平台使用数量的变化、创建指南类型、指南数量、更新时间、访问量、评论数及学科馆员几个方面定量评价其应用效果,总结导致其使用效果并不理想的原因,并提出了相应的改进措施和建议。调查结果表明:国内高校图书馆使用LibGuides学科服务平台的数量在减少;从各项指标来看,整体使用效果并
[期刊] 图书馆
[作者]
韩金 盛小平
通过浏览"985工程"院校图书馆网站,调查学科化知识服务在"985工程"院校图书馆中的开展情况,结果发现:最常见的学科化知识服务项目从高到低依次是学科信息导航、实时参考咨询、智能化检索、个性化信息定制服务、最新信息发布;"985工程"院校图书馆学科化知识服务已取得初步成绩,但仍存在学科化服务意识不强、馆员考核不科学、服务内容少且分散等问题。今后图书馆应该加强服务宣传,对学科馆员进行科学考核,建立统一服务平台。
[期刊] 图书馆
[作者]
朱明
通过选取１０所具有一定代表性的国内外高校图书馆的制度文本进行内容的考察和比较，分别从框架体系、治理结构、制度要素和生成机制方面进行分析，从根本上阐明高校图书馆管理制度的发生机制和作用过程，为高校图书馆管理制度建设提供可靠的价值判断和操作规范。
关键词：
高校图书馆 管理制度 调查分析
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
魏炼
从江汉大学图书馆的实践出发,该研究聚焦构成学科知识服务体系核心要素中的资源工具和技术平台,通过对两种应用软件(微信公众号和电子资源分析软件)以及硬件平台(创客空间)的改造升级,从手机定制服务的推广、文献保障率的提高和创新服务的空间延伸三方面,着手完成高校图书馆从学科服务平台到学科知识服务平台的初步转型升级。
关键词：
高校图书馆 学科知识服务 平台升级
[期刊] 图书馆
[作者]
钟宇 胡芳 陶莹
以2012年排名前26所大学图书馆为调查对象,通过查看图书馆网站、电话访谈和问卷的形式,对馆员培训内容、形式、效果评价和管理等方面进行调研。结果表明,目前我国大学图书馆的馆员培训存在普及面不够广,缺乏系统性,形式单一,师资力量薄弱等问题。
关键词：
馆员培训 图书馆 大学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
钟哲辉 卢莉华 邓月仙
高校图书馆导入ISO9000族标准的实质是通过建立图书馆质量管理体系,用全面质量管理体系促进高校图书馆文献信息资源建设,提高读者服务的水平、质量和读者满意程度。海南大学图书馆2006年和2007年围绕基本信息服务和本地网络资源服务等进行问卷调查与评价分析,并强调以ISO质量管理为契机,提高高校图书馆信息服务技能和读者信息能力,不断提高图书馆读者满意程度。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐向龙 胡小平 高波
高校图书馆一向被喻为高校的心脏,在高校中处于核心地位。从学术研究的角度看,高校图书馆是学术资源中心,同时也是学术支持中心。高校图书馆应该认清自己的核心价值,为高校师生教学科研提供支持。文章对美国10所著名大学图书馆绩效评估现状进行研究,对各图书馆绩效评估的目标、评估主体、评估方法、评估指标、评估效益进行全面、深入的分析和研究,目的是为我国高校图书馆绩效评估实施提供参考。
关键词：
绩效评估 高校图书馆 美国
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
马迪倩
我国高等教育进入普及化发展阶段，第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响，在学业、社交、校园生活等方面表现不足，部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给，有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象，运用系统性文献研究方法，从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展；运用网络调研方法，调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境，借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验，建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务，以融入大学“三全育人”体系，助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李铁梅
文章以"华南农业大学图书馆用户需求"调查问卷为基础,对高校图书馆不同层次用户利用图书馆的现状、服务需求进行分析,并就如何深化高校图书馆信息服务提出了建议和对策。
关键词：
高校图书馆 用户需求 调查
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
修薇薇 马爱芳 赵建梅
以"211"工程院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆利用网络平台实施学科化服务的现状。并就深化学科化服务的技术手段、宣传推广及注意问题等方面进行了思考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
都蓝 肖丽萍 李宾
［目的 ／意义］为体现对毕业生的人文关怀，加深图书馆与毕业生的情感，提升图书馆服务品质，暨南大学图书馆通过数据挖掘与分析技术，利用数据平台为毕业生们打造个性化、实时化、便捷式的毕业季服务。［方法／过程］通过介绍暨南大学图书馆基于数据平台的毕业季服务概况、服务特色、＂时光网站＂界面设计、服务宣传推广及实践效果，分析数据平台的关键要素，为我国高校图书馆开展毕业季主题活动提供参考。［结果 ／结论］数据平台的应用，将为图书馆在众多方面提供新的创新与思路，从数据的个性化、多元化、可视化以及建立校友专区４个方面总结活动启示，为数据管理在图书馆日常工作中的应用提供理论研究和实践工作依据。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张晓青
[目的/意义]为我国移动互联环境下图书馆移动服务的发展提供参考。[方法/过程]以"985"高校图书馆移动服务平台为调查对象,通过网络访问的调查方法获取图书馆各移动服务平台的真实数据,并通过对数据的归纳分析,找出问题及其症结,提出解决问题的对策。[结果/结论]归纳总结了当前图书馆移动服务存在的6个主要问题,提出了相应的对策。
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