标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7549)
2023(11088)
2022(9592)
2021(9116)
2020(7754)
2019(18170)
2018(17707)
2017(33711)
2016(18489)
2015(21376)
2014(21214)
2013(19764)
2012(17560)
2011(15422)
2010(15398)
2009(13080)
2008(12306)
2007(10384)
2006(8562)
2005(6949)
作者
(47782)
(39800)
(39676)
(37672)
(25259)
(19124)
(18186)
(15907)
(15192)
(14063)
(13577)
(13185)
(12401)
(12392)
(12363)
(12102)
(12004)
(11907)
(11610)
(11329)
(9711)
(9684)
(9650)
(9155)
(9013)
(8962)
(8817)
(8748)
(8122)
(8117)
学科
(67918)
经济(67853)
管理(53951)
(50244)
(44260)
企业(44260)
方法(37470)
数学(33653)
数学方法(32931)
中国(18928)
(17217)
(16491)
理论(15794)
业经(15082)
技术(13868)
教学(13435)
(11878)
财务(11809)
地方(11790)
财务管理(11786)
(11317)
企业财务(11191)
农业(11027)
(10708)
(10703)
(10618)
(10384)
贸易(10378)
(10102)
环境(9996)
机构
学院(244824)
大学(237977)
管理(98978)
(91832)
经济(89862)
理学(87728)
理学院(86874)
管理学(84884)
管理学院(84442)
研究(70185)
中国(49831)
(48206)
科学(43671)
(40507)
业大(35774)
(34637)
中心(34162)
(33918)
财经(33429)
(33408)
技术(33129)
师范(33041)
(32852)
(30656)
研究所(30308)
北京(29186)
职业(28331)
(27391)
经济学(27369)
农业(26588)
基金
项目(175352)
科学(140646)
研究(131271)
基金(125996)
(108756)
国家(107833)
科学基金(95290)
社会(80703)
社会科(76573)
社会科学(76553)
(72210)
教育(67840)
基金项目(67064)
自然(63290)
自然科(61968)
自然科学(61958)
自然科学基金(60801)
(60614)
编号(55418)
资助(51775)
成果(41803)
重点(40450)
课题(39616)
(39514)
(38381)
(37186)
创新(35533)
教育部(34910)
科研(33995)
大学(33712)
期刊
(87597)
经济(87597)
研究(61208)
中国(48162)
教育(44073)
管理(37025)
技术(33174)
学报(32789)
(32454)
科学(31554)
(28124)
大学(26585)
学学(24795)
农业(20050)
职业(19279)
财经(15486)
业经(15038)
经济研究(14234)
(14043)
金融(14043)
(13304)
技术教育(13238)
职业技术(13238)
职业技术教育(13238)
统计(13160)
(12502)
技术经济(12353)
(11741)
(11433)
论坛(11433)
共检索到330941条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐旦  
LawLer-Porter综合激励模型的研究前提、研究范式和研究结论为职业院校教学团队绩效评价的构建及其形成机制提供了较为清晰的理论路径。基于LawLer-Porter综合激励模型的职业院校教学团队绩效评价构建包括:改进绩效评价方法;丰富绩效评价主客体;拓展绩效评价量化指标;形成多元化评价标准。基于LawLer-Porter综合激励模型的职业院校教学团队绩效评价形成机制包括:创设良好的工作环境;建立积极的制度环境;形成紧贴社会需求的专业环境;塑造和谐积极的文化环境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐旦  
Lawler-Porter综合激励模型的研究前提、研究范式和研究结论为职业院校教学团队绩效评价的构建及其形成机制提供了较为清晰的理论路径。基于Lawler-Porter综合激励模型的职业院校教学团队绩效评价构建包括:改进绩效评价方法;丰富绩效评价主客体;拓展绩效评价量化指标;形成多元化评价标准。基于Lawler-Porter综合激励模型的职业院校教学团队绩效评价形成机制包括:创设良好的工作环境;建立积极的制度环境;形成紧贴社会需求的专业环境;塑造和谐积极的文化环境。
[期刊] 物流技术  [作者] 王洁  曾霞  沈钰琳  
以参加过教学实习的职业院校物流学生为对象开展调研,以专家视角,首先分析实习背景;然后运用FUZZY理论和AHP方法等,构建职业院校物流专业学生教学实习能力综合评估模型;应用该模型进行模糊综合评判,得出结论;最后提出职业院校提升物流乃至各专业学生职业能力的措施建议。旨在深化产教融合,并为各界人士提供职业教育质量评估及评价改革的最新参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 晋兴雨  张英姿  于丽英  
本文基于数据包络分析方法(DEA),提出针对高校及其学院的教学与科研综合绩效评价方法,并深入分析了高校及其学院的运行绩效,为科学评价高校自身的资源配置效率、激发高校内生动力和发展活力提供决策依据。文章还从制度供给、投入优化和产出提升三方面建议构建基于教学与科研综合绩效评价的资源配置体系。
[期刊] 会计之友  [作者] 陈彩勤  魏东平  茹家团  
高校综合绩效是衡量高校在培养人才的经济性、效率性和效能性方面所作出的科学合理的综合评估,是高校财务工作中最为重要的一环。文章尝试解决高校综合绩效评估及监控的理论与实践课题,编制了一整套有现代高校特色、多层次、立体的综合绩效评价指标体系,包括人才培养绩效、教学教研绩效、科研绩效、社会服务绩效、后勤支撑绩效五个主要维度,建立了基于AHP的高校综合绩效评估模型,并应用该模型评估广东某高校的综合绩效,得到一系列科学的结论及建议,对进一步提高高校综合绩效起了重要作用,也丰富了高校综合绩效评价的理论体系,扩展了高校综
[期刊] 会计之友  [作者] 陈彩勤  魏东平  茹家团  
高校综合绩效是衡量高校在培养人才的经济性、效率性和效能性方面所作出的科学合理的综合评估,是高校财务工作中最为重要的一环。文章尝试解决高校综合绩效评估及监控的理论与实践课题,编制了一整套有现代高校特色、多层次、立体的综合绩效评价指标体系,包括人才培养绩效、教学教研绩效、科研绩效、社会服务绩效、后勤支撑绩效五个主要维度,建立了基于AHP的高校综合绩效评估模型,并应用该模型评估广东某高校的综合绩效,得到一系列科学的结论及建议,对进一步提高高校综合绩效起了重要作用,也丰富了高校综合绩效评价的理论体系,扩展了高校综合绩效研究的新方向,对未来大学管理模式由传统的科层管理向共同治理模式过渡发展具有重要的参考价值。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 丁毓良  商华  
人力资源绩效评价是人力资源管理中的核心部分,为此文章以大连华信计算机技术股份有限公司为研究对象,构建了该企业的人力资源绩效评价模型,采用G1法与熵值法来组合确定指标体系的权重,利用模型综合评价进行人力资源绩效的评价。最后,对评价模型进行了总结,提出了未来的研究展望。
[期刊] 经济管理  [作者] 马璐  
本文构建了基于 EVA 的管理人员综合激励报酬模型,提出了非财务绩效系数,克服了单纯 EVA 财务评价的缺陷,引入了相对业绩评价因子,并根据企业所处生命周期和行业特点设计了三个变形公式,进一步构建了引入延期的激励模型。
[期刊] 预测  [作者] 宫诚举  郭亚军  郑红  李伟伟  崔升波  
针对静态综合评价方法中的激励问题,本文提出了一种基于主客体需求的激励型综合评价方法,以实现对被评价对象各评价指标分别激励的作用。首先,区分评价过程中的评价者和评价需求者,给出评价者和评价需求者的概念,并对评价需求者开展激励活动的目的进行界定;其次,综合考虑评价需求者和被评价对象的合理需求,从评价需求者的角度和被评价对象的角度分别对同一被评价对象的不同评价指标进行激励;再次,计算同一被评价对象在不同评价指标下的激励总量,并将其集结到原始的评价结果中,以得到激励后的综合评价结果;最后,通过一个算例对方法的应用
[期刊] 运筹与管理  [作者] 许世存  易平涛  郭亚军  宫诚举  
针对激励评价中的等级划分问题,本文提出了一种基于数值分布的等级划分方法,相比于现有的等级划分方法,该方法能够综合考虑数值分布情况来划分等级,并结合本文提出的等级划分法对密度算子进行拓展,提出了一种基于数值分布的激励型综合评价方法。首先本文从数值分布的角度提出了一种新的等级划分方法,从而得出各等级区间的等级区间分界点;其次确定等级系数,并结合指标值和等级区间分界点给出各指标的权向量,给出一种不需要进行归一化处理的等级权向量确定方法,该方法能够较好的解决归一化处理带来的不公平性;再次根据密度算子思想对评价数据进行集结得出评价结果;最后通过一个算例对该方法进行验证,结果表明该方法可以实现对被评价对象科学激励的作用。该方法尤其适用于企业员工激励、省市综合排名、高校人才选拔等问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王继平  周娜  祝珊  
当前我国进入了脱贫攻坚的关键时期,职业教育作为提升贫困个体就业能力的有效途径在扶贫工作中的地位得以凸显,如何客观公正地评价职业院校扶贫工作绩效是保证下阶段扶贫工作高质量开展的关键。利用绩效棱柱模型,通过对职业院校教育扶贫工作中的利益相关者分析,从利益相关者满意度、利益相关者贡献、组织战略、业务流程、组织能力五个方面,构建了职业院校教育扶贫的评价体系。
[期刊] 财会通讯  [作者] 叶丽娟  吕志鑫  姜冬梅  
作为企业日常经营管理中不可或缺的环节,固定资产管理对企业的资源配置、运营绩效等具有非常重要的影响,直接关系到企业的经济利益,而如何对固定资产管理的绩效做出评价,一直以来是企业较为关心的课题。本文运用模糊综合评价方法,以加油站固定资产管理为例,提出基于固定资产管理环节的绩效评价模型,将绩效量化,作为企业可供参考的绩效分析和比较的依据。
[期刊] 物流技术  [作者] 毕磊  柯涛  李一平  刘康  
卷烟物流配送评价缺乏对车组配送服务水平较为完整的综合评价,影响着卷烟物流配送服务整体水平。车组作为卷烟物流配送的最小执行单元,缺乏车组层面的评价,也就无法对卷烟物流配送进行全面的评价。通过分析卷烟配送服务的现状与问题,提出对"人"的管理;引入质量管理的QFD思想作为综合评价工具,形成了创新激励指标体系和创新激励方法体系。以VBA为工具,基于现有生产数据进行了综合评价实例分析,实证结果证明了这种方法在卷烟物流配送车组综合评价的科学性与可行性,为卷烟配送管理水平的评价和制定管理决策方案提供了相应的数据支撑和决策依据。
[期刊] 会计之友  [作者] 赵琰  王建东  陈志鹏  解然  
目前,我国正在准经营性公用设施建设领域推广和应用PPP模式。在此背景下,如何对PPP模式下准经营性公用设施建设项目进行合理的绩效评价,关系到项目绩效水平的提升,关系到政府与社会资本等各方的切身利益,更关乎项目成败,是亟待解决的问题。文章将PPP项目绩效评价划分为项目投入、项目过程、项目产出与项目影响四个绩效评价子系统,并在对影响项目绩效水平关键因素识别的基础上,建立了针对准经营性PPP项目绩效评价的指标体系;将项目绩效水平划分为五个等级,采用物元可拓评价方法,构建了项目绩效综合评级模型;案例分析表明,指标
[期刊] 物流技术  [作者] 周宏亮  
根据中部地区崛起规划,结合中部地区"三基地一枢纽"的功能定位,通过AHP模型对综合交通运输枢纽的四个维度进行了评价,根据评价结果提出综合交通运输枢纽发展的相关建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除