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[期刊] 建筑经济
[作者]
郭志光 敖长江
为了科学合理地优化分配绩效，基于KPI考核制度，综合考虑人均业务产值、人员到岗情况、岗位职务等要素，提出业务绩效优化分配的计算方法。通过案例分析，表明本方法充分体现了公平、公正原则；在避免人才流失、促进和帮助企业发展方面，具有一定作用。
[期刊] 财会通讯
[作者]
梁美
随着信息化的深入发展,中小企业国际化竞争必然加剧,国际国内市场将面临更为激烈的争夺。企业的生存环境发生了巨大的变化,企业的发展目标和发展模式也在不断变化,这对企业绩效管理模式也提出了新的挑战。面对新的形势和新的挑战,中小企业引入KPI关键绩效指标,对企业原有绩效考核系统进行优化,使之更行之有效,对实现企业战略目标,增强企业的核心竞争力,提高企
[期刊] 物流技术
[作者]
蒋宏成 吴华萍 刘昱
在对BSC和KPI绩效考核方法综合评价的基础上,以销售物流绩效考核为研究对象,紧密结合销售物流企业业务特点,从BSC四个维度选择有代表性的KPI指标,构建BSC-KPI绩效考核指标体系,并在利用层次分析法进行指标权重分配的基础上进行模糊综合评价,增强了销售物流绩效评价的可靠性和可操作性,有效地优化了销售物流绩效考核方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘德强
"双师结构"教学团队建设是示范性高职院校示范建设的关键要素,也是创造性实施师资队伍建设的重要举措,对"双师结构"教学团队实行KPI绩效考核,有利于保证团队建设效果。文章以当前示范性高职院校"双师结构"教学团队KPI绩效考核为切入点,对示范性高等职业院校"双师结构"教学团队绩效考核指标模型进行了设计。
关键词：
双师结构 教学团队 绩效考核 KPI
[期刊] 经济师
[作者]
冯倩
文章分析了医师绩效改革引入RBRVS评价方法的背景原因和必要性，介绍了RBRVS与KPI结合的绩效考核模式在医师绩效改革中的实践运用，在提升医疗服务效率、控制医疗成本、调动医师积极性等方面产生积极作用，从而为公立医院绩效管理改革提供相关借鉴。
关键词：
医师绩效 RBRVS评价方法 KPI
[期刊] 经济师
[作者]
曹淑霞
基于KPI理念的高校教师绩效工资制度,与传统考核体系比较,具有可操作性、可执行性。因所教授的对象存在差异,教师工作绩效也必然存在差异。基于KPI构建的绩效工资制度,是学校整体与教师个人实现长远、良性、协调发展的基础。
关键词：
KPI 高校教师绩效考核 应用
[期刊] 财务与会计
[作者]
李小燕 田也壮 杨洋
业务流程再造被认为是企业获得突破性成长的有效途径,但实施的低成功率却令许多企业望而却步。其原因是未将业务流程再造作为一个价值驱动的系统性工程,流程再造与顾客价值脱节,缺乏有效的协同机制及面向企业整体绩效的评价机制。针对这一亟待解决的问题,本文通过对斯达
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
桂雪蓉 彭兆志
研发人员工作积极性和创造性的发挥,是企业能否实现创新转型的关键。本文根据研发人员的特点,设计了针对研发人员的KPI考核指标体系。从应用结果看,四层KPI考核指标体系能把业绩结果导向和工作负荷导向结合起来,是符合企业研发人员业绩考核要求的一种技术。
关键词：
研发人员 业绩考核 KPI
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭彦 陈佳辉
为了解决高职院校二级教学单位对专任教师教学、科研、实践等活动的全方位的考核和评价,将KPI管理理念和管理方法引入到对专任教师的全面教学考核管理工作中,构建一套比较完整的、全面的教学考核评价体系,即采用"鱼骨图"分析法分解提炼出教学考核评价中的KPI一级指标,即基本能力、教学能力、实践能力、教科研能力及岗位能力等5个一级指标,围绕这5个一级指标,再逐项分解、提炼、细化下级指标,实现教学考核的全方位量化管理。
[期刊] 物流技术
[作者]
李博
基于已有成果初步建立物流企业员工绩效考核指标体系,物流企业员工绩效考核指标体系的设计内容分为:财务业绩指标、经营效率指标、竞争能力指标、服务质量指标、社会贡献指标和能力指标等方面。考核方法采用KPI法和因子分析法,把绩效考核的结果运用在奖金发放、薪酬调整和职务晋升调整等方面。
关键词：
物流企业员工 KPI 因子分析 绩效考核
[期刊] 中国劳动
[作者]
戴良铁
[期刊] 中国劳动
[作者]
戴良铁
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张伟东 沈莉萍
[期刊] 统计与决策
[作者]
蔡军
文章分析了高校教师绩效测评中存在重科研轻教学、缺乏激励的指导思想和考核标准脱离实际情况的问题,建立了一套基于不确定性的高校教师绩效考评测评方法。首先建立了绩效考核测评指标体系,在利用熵权法确定指标权重的基础上,利用问卷调查值落点的方法确定评价信息区间,从而给出基于区间数的高校教师绩效考核评价方法,并实例分析了该方法的可行性和实用性,充实了高校教师绩效考核测评理论体系。
关键词：
高校教师绩效考核 熵权法 指标 区间数
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