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[期刊] 中国远程教育  [作者] 高波  王新  
本文论述了实现 Internet网络教学的基本思想及主要相关技术,并就 Internet网络教学的主要形式、Internet网络教学系统的基本功能及特点、开发基于Internet的教学信息资源时应特别注意的问题进行了分析和研究。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 何小敏  
Internet已造就出一个全球性的商业新市场。本文归纳了基于Internet网络营销的功能和条件, 介绍了企业入网方式,提出了一种新的基于Internet的直接商业模式, 并对如何制定网络营销策略提出了建设性的思路
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 张文新  
提出了企业数字化管理的概念和基于Intranet技术的计算机系统应用模型。
[期刊] 情报学报  [作者] 焦玉英  索传军  
本文首先概述了基于“推”模式网络信息服务的概念和特征 ,并将它与传统的SDI服务进行了比较。在分析Push技术的基础上 ,提出了“推”模式网络信息服务的作用机理。最后 ,还介绍了“推”模式网络信息服务当前的研究和应用现状 ,以及一些急待研究和解决的技术问题
[期刊] 情报学报  [作者] 马立柱  吴广印  
基于Internet网络平台提供网络化信息服务,是国家信息基础结构建设的重要组成部分。本文介绍了实施Internet网络化信息服务过程中的若干技术问题,并提出了系统的基本框架。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王卫国  
国际图联(IFLA)与Internet网络王卫国(上海医科大学图书馆)随着Internet网络在全世界的迅速发展,越来越多的图书馆与Internet网络相联接,为了促进IFLA各项目标的实现及让图书馆员们在网络上互相交流经验,国际图联在网络上开设了服...
[期刊] 图书馆  [作者] 吴静  
基于Internet网络文献信息检索是整合各个学科领域的资源、工具和服务,依托于因特网为用户提供信息检索和服务的网站系统,是伴随着因特网的飞速发展而出现的。本文就基于Internet网络文献信息检索问题加以讨论,对网络文献信息源种类以及文献资源检索进行较深入的研究。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 陈立华  徐青娣  
基于WORD的网络浏览器——InternetAsistan陈立华徐青娣(浙江丝绸工学院图书馆浙江310033)AbstractThearticlebrieflydescribestheoperatingenvironmentofrunningInte...
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 范俊铭  
本文提出利用虚拟现实(VR)技术,构建一个基于Internet和VR技术的“虚拟会计教学模式”,解决会计学教学上理论和实践脱节的问题,并进而创建一个网络化(实时、便利)、个性化(实现因材施教)和交互式的会计教育平台。本文较详细地介绍了在互联网上建立基于虚拟现实技术的“虚拟会计教学模式”的设计方法和实现方法,并对“虚拟会计教学模式”的交互做了探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 钟文基  张忠海  
SPOC是在MOOC基础上的发展,使用在线课程对少数真实在校注册学生实施的课程教育。具有人数少、出勤率可控、模式自由、学生进度一致等优点。结合SPOC教学的特点和课程教学改革需求,以《无线网络技术》课程为研究案例,实施了SPOC线上线下的混合教学模式。经过教学实践,基于SPOC的混合教学模式取得了良好的教学效果,很大程度上提升了教师教学质量和学生学习热情及效果。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘春根  王卫国  
一个神奇的电子通讯网络──Internet及其在医学领域中的应用刘春根,王卫国最近,在国际交往中,有一个小小的现象已引起我国学者注意,当外国学者递来名片时,除了常见的地址和电话外,往往另外附有一个电子通讯(E-MAIL)地址,他们也经常询问中国的学术...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 高波  
本文论述了流媒体及流式传输的特点、流媒体系统的基本构成和主要关键技术,最后就其中两种典型的流媒体技术进行了分析比较。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李晓云  陶绪红  
职场模拟实践教学法,是根据课程目标、学生现状和企业用人标准,将企业工作环境和条件引入课堂,构建模拟职业场景。把知识和技能溶入到模拟职业工作场景的任务中,让学生在校感受专业知识和技术在实际职业工作中的应用,真正体现"做中学",实现与就业零距离对接。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李玉珍  
网络技术下会计实践性教学环节是开放教育最薄弱的教学环节,文章通过对开放性会计实践教学实施现状进行分析,找出存在的问题,提出了解决问题的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙艳  
基于网络技术的英语听力自主学习是近年来兴起的听力教学新模式,其符合素质教育要求及外语学习的规律,适合目前我国高职院校的教学现状。基于网络技术的英语听力自主教学是一项复杂的工程,在实施过程中要建立以校园网为基础的教学平台,建立切实有效的管理监控系统,合理选择听力自主学习内容,同时教师要给予学生必要的指导和引导。
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