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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘锐  
课堂是教育教学的主阵地,课堂的数字化转型是教育数字化转型的应有之义。从高职院校课堂数字化转型的现实之需、现实之困出发,指出重构课堂生态是课堂数字化转型的必由之路。基于IPST框架,分析了高职课堂生态内在逻辑,即产业要素的导向性、空间要素的支撑性、技术要素的融合性和教学法要素的关键性;提出了三个课堂联动、三种方式联动的“生态主体”转型策略,制度重塑、场景重现、场所重构的“生态环境”转型策略,产教融合驱动、数字技术驱动、数据分析驱动的“生态关系”转型策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 魏非  
新时代县级教师发展机构同时面对职能整合与教育数字化转型的双重挑战。本研究首先阐释了基于职能整合的县级教师发展机构建设的时代诉求,在此基础上,对县级教师发展机构数字化转型的内涵以及旨归进行辨析。接着将县级教师发展机构数字化建设划分为数字化转换、数字化升级以及数字化创变三个阶段,提出了组织愿景、数字素养、数字技术、数据资源、数字空间和数字文化六项使能要素,并构建了数字化转型的成熟度模型。鉴于数字化转型的长期性和复杂性,从人员、模式、平台、文化四个方面提出五条行动策略,包括提升机构从业者的数字胜任力、构建虚实融合的研训模式、发展数据驱动组织决策模式、开发教师发展数字基座、创建组织运作的数字文化。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 鄢彬  
借助数字化的核心技术,传统零售业可以精准对接消费与生产,实现全价值链的整体协作,进而提高运营效率和效益。对于零售企业来说,通过数字化转型不仅是应对环境不确定性的重要手段,也是塑造零售新运营模式的重要依托。从转型的内在逻辑看,数字化转型的核心场景重在建立系统性的协作关系,打造系统化的运营能力。围绕这一能力建设,需要从系统化思维构建整体的战略管理体系,各个业务领域和子系统都要由数字化进行驱动,并形成系统化布局。基于此,本文从系统思维出发,分析了数字化转型中传统零售业应保持系统化思维的必要性,并详细论述了传统零售业数字化转型的整体架构。面对各种转型难题,传统零售业数字化转型需要强化思维创新,树立系统的整体观、战略观,并在组织结构变革上不断扎实转型的基础。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 索传军   牌艳欣  
[目的/意义]数据架构作为一个将数字技术融入业务、实现组织在数字空间发展的方法论框架,是解决图书馆等传统组织在数字空间数字化解构与重组等实际问题,促进数字化转型与智慧化发展的关键。[方法/过程]结合当前图书馆数字化进程中的理论研究与实践现状,首先对数据架构相关概念与定义、功能与目标进行分析,得到图书馆数据架构的内涵;在此基础上,提出了图书馆数据架构的建构方法;最后,系统地探讨了图书馆实施数据架构的路径与策略。[结果/结论]图书馆数据架构主要基于数据思维,通过业务解构和业务重组,实现业务逻辑由物理空间向数字空间的翻译与转化;可通过对关键业务实体、具体场景的数据建模,以及数据流动与整合规划等图书馆数据架构策略,为实现图书馆数字化转型服务。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 黄忱  虞诗强  
数字化转型与业务协同问题是导致目前传统企业数字化转型成果不显著的主要原因之一。研究实现业务员工和传统企业良性互动的机制,有利于促进企业内部数字化转型与业务高效协同,助力传统企业数字化转型成功。本文从企业内部管理的微观视角出发,运用演化博弈理论,构建业务员工和传统企业之间的演化博弈模型,探讨两者的行为演化特征及其稳定策略,并进行了数值仿真分析。研究表明,不同初始状态和不同参数变化对系统演化趋势和结果产生影响。根据研究结果,本文针对传统企业内部业务协同问题提出相应的对策建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 何秀全  欧阳剑  张鹏  
近年来信息技术的发展应用进入新时期,"数字化转型"被赋予了全新的内涵,许多行业期望通过数字化转型发展,建立新的商业模式和价值体系。高校图书馆领域在数字图书馆、智慧图书馆建设方面已经成果颇丰,但对新时期的数字化转型研究还比较少,对其内涵和重要性认识不足。文章提出,在新文科建设及十四五开局的大背景下,高校图书馆应及时转变旧的"数字化转型"认知观念,明晰新时期高校图书馆数字化转型的内涵和要求,利用新文科建设和高校信息化统一发展的契机,以数据治理为目标和抓手,建立数字学术服务团队,确立数字化业务的核心地位,实现新时期的图书馆数字化转型。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 吴丹  
互联网在传统零售行业的应用催生了自营式电商,其在现代流通体系建设中发挥着不可替代的作用,但是随着其快速发展,也暴露出了诸多问题,亟需转型。第一,本文分析了电商市场的整体发展现状以及对比了自营式电商和平台式电商的优劣势;第二,本文从数字化降低自营式电商的市场风险、拓宽其业务范围以及促进自营式电商线上、线下联动发展等方面分析了数字化视角下自营式电商转型升级的机理;第三,本文从利用数字化挖掘自营式电商的专业优势、实现自营式电商供应链整合优化和赋能线下实体店转型三个方面分析了自营式电商数字化转型的路径,以期能够促进自营式电商的可持续发展。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘凯  于天  
文章结合商业银行目前数据治理工作情况和存在的问题,并结合目前我国商业银行科技化、数字化进程发展情况,提出具体思考建议,为我国商业银行数字化转型奠定决策基础。
[期刊] 经济师  [作者] 王薇   陈婷婷   周业晔  
随着科技的飞速发展,市场趋势和竞争环境日新月异,数字化转型成为企业提高生产效率、加强创新能力和提升客户满意度的必要举措。文章从数字化转型的环境和重要性展开分析,提出企业数字化转型的策略和具体路径,并通过数字化转型的成功案例,为企业数字化转型提供策略。
[期刊] 金融与经济  [作者] 朱太辉  张彧通  
业务经营数字化和运营管理数字化的高效联动(内外联动)能强化金融机构数字化转型的“内生动力”,推动数字化不断迭代升级。实践中,很多金融机构的数字化转型缺乏明确的内外联动框架,陷入了数字化转型的误区,对数字化的作用过于乐观,对数据驱动的重视不够,对数字化框架的理解不深,制约了其数字化转型的效果。金融机构数字化转型“内外联动”的核心是要实现业务经营数字化和运营管理数字化“人-货-场”框架的映射联动,关键是要发挥策略方案的“桥梁作用”,在内部数字化发展过程中通过技术迭代促进策略模型的沉淀,在外部数字化应用过程中通过业务发展提升策略模型的适配度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘桃梅  
作为一种新兴的教学思想和教学策略,合作学习受到越来越多的关注。文章分析了高职院校大学英语教学现状,对大学英语课堂教学中引入合作学习教学策略进行了探讨和研究。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 马树林  
课程改革早已进入课堂教学,但旧的教学模式仍在影响着教学改革的不断深入和发展,而学生只有在自由主动的学习活动中才能不断得到成长和发展,教师更应该还给学生学习的主动权,拓展学生的发展空间,引导学生自我挖掘创造潜能,纵深发展。传统的教学方式已经不能适应当今的教育发展,作为负责实施教育教学改革的教师,对改变教学方法和方式责无旁贷。
[期刊] 财会月刊  [作者] 叶江峰  顾梦如  
数字化转型对企业绩效的影响机制是近年来学界和业界关注的重要议题。本文针对这一领域的研究成果,首先对数字化转型的概念内涵以及其与企业绩效关系的理论依据进行系统评述;其次,归纳数字化转型对企业绩效的直接影响,如促进作用、抑制作用、曲线效应,以及数字化转型与企业绩效关系的情景因素和中介变量;最后,提出未来研究方向,包括数字化转型行为的演变规律及对企业绩效的动态影响机制、数字技术和商业模式变革对于提升企业绩效的效果谁更显著、数字化转型对于价值链活动各个环节的作用机制、数字化转型对企业绩效的中介影响机制、中国情境下数字化转型对企业绩效的作用研究等。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李秋实   陈一   段若阳  
以大数据、人工智能为代表的数字化技术推动了世界范围内的公共文化数字化转型,对国外相关研究进行梳理,有助于掌握国际公共文化数字化转型发展全貌,为我国相关领域的实践和研究提供参考。本文选取新世纪以来国外公共文化数字化转型研究的代表性文献,运用系统性综述方法,凝练研究热点主题,从系统论和复杂性视角构建整合性研究框架,前瞻未来研究方向。研究发现,当前研究主题主要集中在公共文化数字化转型内涵、转型前因条件、转型过程机制和转型影响成效四个方面。公共文化数字化转型具有注重用户需求、技术驱动、机构合作融合的特征;外部环境、信息技术和组织管理是转型的前因条件;通过资源融合、众包交互、合作协同的转型过程机制,公共文化机构优化用户体验,提升服务效能,增进社会福祉。在此基础上,本文进一步提出公共文化数字化转型研究的未来方向,以期为我国公共文化机构平稳转型、高质量发展提供有益参考。图1。参考文献48。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵静平  宋改敏  
在教育教学情境中,教师的各种教育教学活动都在关系网中进行。其中,师生关系是教育实践活动的根本关系,也是决定教育教学质量的关键因素,和谐的师生关系更是搞好教育的前提,师生关系的合理处理也体现了教师自己的实践智慧。通过案例分析呈现了职业院校实训课堂教师将人际关系"初级化"理论付诸实践,并形成他们利用"初级化"关系解决问题的教育信念,同时,为新手教师处理师生关系提供可借鉴的教育策略。
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