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[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈文韬 杨晓宏 孙慧琴
本文以2003年至2010年期间学习设计方面的论文为研究样本,采用内容分析法从论文的数量分布、研究内容主题分布、研究重心变化分析、作者所属地区、参考文献五个方面进行统计分析,研究总结并分析了关于学习设计研究的热点和非热点,在此基础上对其研究趋势进行总结,最后提出几点研究过程中的思考。目的是梳理国内学习设计研究的脉络,找出研究的热点,总结相关研究内容及研究存在的不足,为以后对学习设计的进一步研究提供参考。
关键词：
学习设计 内容分析 论文
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴明超
泛在学习作为一种新兴的学习方式,已成为教育技术学领域关注和研究的热点话题。为了准确地认识我国泛在学习的研究现状与发展趋势,文章从中国知网(CNKI)检索获得近几年我国有关泛在学习研究的学术论文100篇,并从论文数量、研究内容、研究重心、研究群体和来源期刊五个方面进行内容分析。最后,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,以期促进我国泛在学习研究的发展。
关键词：
泛在学习 学术论文 内容分析 研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭文辉 曾东薇
近年来,网络学习逐渐受到人们的青睐,有关网络学习行为的研究也逐渐受到重视,为了更好地了解我国网络学习行为及其研究的发展现状和趋势,本文以我国2004-2013年间公开发表在国内学术期刊上的网络学习行为论文为研究对象;采用内容分析法,从论文基本情况、研究者、研究内容和研究重心四个维度进行分析;采用信息可视化统计软件Cite SpaceⅡ,从论文作者合作研究和研究热点两个方面进行分析;梳理了我国网络学习行为的研究倾向和趋势并对在研究过程中发现的问题进行了思考并提出了几点建议,以期促进我国网络学习行为研究更好地开展。
关键词：
网络学习行为 内容分析 可视化分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐英萍 范郭昌骅 欧秀芳
该文按照内容分析法要求及步骤,对关于教育博客的样本期刊论文进行详细分析研究,并做简要文献综述。主要从研究中总结并分析了关于教育博客研究的三大热点和两个非热点,在此基础上对其研究趋势进行总结,最后提出几点研究过程中的思考。目的是梳理国内对教育博客研究的脉络,找出研究的热点,总结相关的研究内容及研究存在的不足,为以后对教育博客进一步的研究提供参考。
关键词：
教育博客 内容分析法 期刊论文
[期刊] 情报学报
[作者]
刘浏 王东波
引用内容分析的提出,是为了获取引文中的语义信息。如今引用内容分析已成为引文分析领域一个重要的研究方向。本文详细梳理了引用内容分析从提出至今的发展脉络,从研究对象、研究内容(引用位置、引用动机和引用主题)和研究的应用角度考察了该领域的研究现状,并分析了引用内容分析未来的发展趋势。
关键词：
引用内容分析 引用内容 引文分析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任立肖 沙勇忠
随着信息资源的数字化、网络化发展,网络内容分析近年来越来越受到重视。本文从作用、类型、技术和工具、工作框架和局限性等角度,对网络内容分析进行了较全面的阐述。
关键词：
网络 信息计量学/内容分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李凡 陈琳
近年来,移动学习作为一种新的学习方式,在我国飞速发展。为了对移动学习的研究现状进行分析,本文选取了中国知网上2000～2009年十年间公开发表的关于移动学习的299篇论文,运用内容分析法,从数量分布、研究内容、作者单位、作者所属地区以及论文合著情况等五个方面进行了定量分析,并针对研究过程中发现的问题提出了几点建议,以期为今后移动学习的研究提供一些参考。
关键词：
移动学习 内容分析 研究现状
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨玉芹 钟洪蕊
本文从教育技术学视角依据教学系统设计和开发理论,运用内容分析方法从教学维度、社会维度、技术维度三个方面对2003-2006年124门国家精品课程网上资源的教学设计与开发现状进行分析,以期了解其设计与开发的优势与不足,为构建特色精品课程设计、开发模型等研究以及精品课程的建设、评价、共享、推广和应用奠定基础。
关键词：
国家精品课程 教学设计与开发 内容分析
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
祝清松 冷伏海
基于被引次数的引文分析无法直接揭示论文的研究内容,利用关键词或从标题、摘要和全文中抽取的主题词很难客观反映论文的被引原因。本文以碳纳米管纤维研究领域的高被引论文为研究对象进行引文内容抽取和主题识别,经人工判读验证:基于引文内容分析的高被引论文识别的核心主题能够较好地揭示高被引论文的被引原因(引用动机),而且与论文的研究内容相符合;与基于全文、基于标题和摘要的主题识别相比,在引文内容分析基础上识别的主题具有更好的主题代表性,能够有效揭示被引文献的研究内容,是对原文相关信息的重要补充。本文的实验表明基于引文内容分析的高被引论文主题识别是可行而且有效的。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴敏 袁子钦 姚秀娟
检索获得所有关于学习型城市为主题的中国期刊网核心期刊文献337篇,首先进行年文献产出、突出贡献机构及其所属地域、理论阵地、相关研究活跃学者、活跃研究小组五方面的统计分析并结合学科建设背景总结出国内学习型城市研究的一般规律,然后对上述文献高频关键词做共词分析找出学习型城市研究热点与热度,最后运用内容分析法总结了国家对学习型城市研究的资助状况和学者开展学习型城市实证研究的影响因素。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡勇 陈丽
本文以在国内7家入选2008-2009年度CSSCI检索源的教育技术期刊上发表的异步交流文本内容分析研究报告做为分析对象,从课程设计、内容分析工具质量(包括理论基础、分析单位、编码者间意义单位划分和编码信度)、研究设计等角度对它们进行了综述。分析发现:国内研究者大多直接使用国外已有的内容分析工具开展研究;半数研究报告没有提供教学设计信息;内容分析的意义单位划分含糊,半数以上的研究没有提供编码信度值;研究者很少提供意义单位划分的理由,绝大多数研究没有提供编码者间意义单位划分信度;大多数研究都是描述性研究。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
郑锐洪
我国营销学从引进到创新发展已经经历了30年的理论演进过程。本文以1994~2008年期间我国12本重要核心学术期刊刊载的348篇主要营销研究论文为依据,采用结构化的聚类和内容分析的方法,对我国营销学界理论研究的阶段性演进及其主题重心的形成进行了梳理,发现我国营销学界理论研究在经历了高科技产业(产品)营销、绿色营销、知识营销、网络营销、体验营销、全球营销等阶段性主题重心之后,正逐渐聚焦到品牌管理、关系营销、营销渠道、消费者行为、服务营销等理论主题,并分析了我国营销学主题研究的现状及趋势。
关键词：
营销学界 主题重心 内容分析法
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李葆萍 江绍祥 江丰光 陈桄
本文从多个权威的国际电子期刊数据库搜索到102篇有关智慧学习环境的论文,并采用内容分析法,对近十年来智慧学习环境国际研究现状进行梳理,探讨其未来研究的发展趋势。研究发现,智慧学习环境已成为全球关注的研究领域,研究主题有鲜明的地域特色;智能学习环境的结构功能、适应性学习支持的策略及算法、智慧学习环境的教学策略和案例等是最受关注的研究主题;伴随着新技术的教育应用,未来教室环境、新技术支持下的创新教学,以及师生对学习环境的体验等逐渐成为研究热点;对智慧学习环境在教学性能、学习绩效提升、用户态度和学习体验等获得趋于正面的研究结论。研究还发现,自2008年始,伴随着便携式移动手持设备的普及,可穿戴电脑技...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
罗金增
本文简单介绍了内容分析法,并应用该法对图书馆学科研论文的写作特点加以分析,以期有助于丰富图书馆学的研究方法。表10参14。
关键词：
定量研究 内容分析法 图书馆学论文写作
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王鹏飞 刘烜贞
[目的 /意义]从Altmetrics的起源和科学研究本质的角度探讨Altmetrics指标的内涵。[方法 /过程]采用文献调研的方法,通过对国内外相关研究文献进行系统梳理,结合逻辑分析与理论探讨,提出以社交媒体评论科技论文的内容的分类方法,作为Altmetrics内容分析的基础。[结果 /结论]现有研究主要侧重于对Altmetrics指标外在含义的解释与分析,而忽略了对其评价内容的挖掘。通过对Altmetrics工具评价内容的分析,从而了解科学研究对公众产生的影响。这对于深入理解Altmetrics本质
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