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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡振华 刘晓霞 杨振
图书馆界对信息共享空间的研究决不能停留在理论探讨上,必须付之于实践,这样才能使这种新型的服务模式得以实施和推广。文章从如何助推高校的教学改革入手,探讨基于图书馆信息共享空间的教学活动组织与实施方法,提出基于信息共享空间的协同学习教学模式,旨在为促进教师教学方式方法的转变和图书馆信息共享空间的有效利用起到积极的作用。
关键词：
信息共享空间 协同学习 教学模式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郝祥军 顾小清 张天琦 王欣璐
人工智能等技术与社会各领域的加速融合，使得人机协同成为智能时代的重要特征和发展趋势。人机协同的教与学已初具实践形态，为理解和建构未来教育世界提供了新的方式。本研究聚焦智能时代的人机协同学习，首先明确了其重要内涵，并综合现有文献系统剖析了人机协同学习的现状。其次，本研究基于人机交互的自主度变化将人机协同学习的实践模式解构为三类，即人工智能引导的训练学习模式、人工智能支持的协作学习模式和人工智能赋能的探究学习模式，并以此分析了学习者的角色。最后，为推动人机协同学习的实践发展，本研究围绕人机关系建立、价值取向和伦理安全提出了具体建议，以此明确智能时代的人机协同学习发展路向。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王一岩 刘淇 郑永和
随着教育数字化转型的推进和生成式人工智能技术的发展，人机协同学习成为未来学习的新常态。人机协同学习主要通过学生和机器的分工和有机协同提升学习的效率和效能，促进学生智慧和机器智能的共同增长，实现人机协同的教育智慧创生，完成超越人类智慧和机器智能的复杂任务，促进学生的知识建构、认知发展、思维提升和智慧养成。人机协同学习需要以学习者的智慧增长为核心，重视人和机器之间的博弈与平衡，强化人机角色的辨识与动态调整，加强人与机器自主度的灵活转换。本研究围绕面向知识掌握的“干预—自主”式学习、面向知识建构的“协作—探究”式学习、面向知识创造的“对话—协商”式学习，提出人机协同学习的典型模式，勾勒了人机协同学习的实践样态。未来人机协同学习需要优化智能学习干预的模式与策略，提高学生的自主意识，加强人机协同学习模式的探索，探究人机协同学习的发生机制，以支撑和引领智能时代学习模式的创新发展。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
翟雪松 楚肖燕 焦丽珍 童兆平 李艳
元宇宙与生成式人工智能的出现创新了人机协同的数字化学习环境。元宇宙的仿真性与生成式人工智能的内容理解力虽然理论上已经表现出高度的弥合性，但仍缺少实证证据。本研究自主研发了融入生成式人工智能的元宇宙智能学习平台，在创新翻转课堂人机协同学习模式的基础上，调查学习者学习绩效的变化及重用意愿，并基于人工智能—元宇宙框架、人工智能接受模型等理论，探究感知偶然性、预期绩效、预期努力和感知拟人性对重用意愿的影响机制。实验结论与部分假设一致：基于“生成式人工智能+元宇宙”的人机协同学习能明显提升学习绩效，预期绩效和预期努力是感知偶然性和重用意愿的完全中介变量。与假设不一致的是，感知拟人性负向调节预期努力和重用意愿。本研究深入讨论了这些结论的发生机制与启发，以期为基于“生成式人工智能+元宇宙”的人机协同学习模式提供参考。
[期刊] 中国劳动
[作者]
凌泽华 章群 牛忠江
农民工是工业化和城镇化进程中劳动力从乡村向城市转移的必然现象,是市场经济中工业化一般规律和中国特殊国情共同作用的产物。他们在创造了巨大价值和社会效应的同时,也促进了城乡经济与社会的快速发展。进城就业的农民工已成为产业工人的重要组成部分,但是,这一特殊群体的流动性大、组织程度较低、诉求话语权难以表达等原因制约了合法权益的实现,引发诸多社会问题,成为社会管理的重难点。农民工权益保护中的城际间工会联动维权治理,便是积极回应实践诉求的机制创新。本文以成都模式为例,从协同学视角考察了工会联动维权治理行动何以形成、存在的问题,并提出了进一步完善工会维权治理机制的对策建议。
关键词：
工会 劳动者 维权 协同学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴斧平
本文以三明电大分校两个较为成功的学习小组为案例,分析了现代远程开放教育教学过程中小组合作学习的基本条件,探讨了小组合作的内容、功能、基本条件,以及在组织小组学习方面应注意的问题。
关键词：
现代远程开放教育 教学模式 小组合作学习
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
吴妤 梅伟伟
在新的历史时期,"三农"问题依然艰巨,如何探索出符合我国实际又能适应时代要求的乡村治理模式就成了一个现实的课题。协同学为这一问题提供了一种新的思路与方法。本文在分析建国以来我国乡村治理模式的嬗变与演化的基础上,探讨了以乡镇政府和农民组织为主体的乡村治理模式,为"三农"问题的解决提供了可能的理论与现实途径。
关键词：
治理模式 乡镇政府 农民组织 协同学
[期刊] 财贸经济
[作者]
罗嘉 李连友
本文首先借鉴系统科学,提出金融监管协同度是指金融监管系统内各子系统如银行、证券、保险等分业监管之间在金融协同监管过程中相互配合、协调一致的程度,并建立金融监管协同度的计量模型。然后用我国1996—2005年的相关数据展开实证分析,从宏观上看,考察期内我国保险监管相对有序,银行监管次之,证券监管则处于相对无序状态。最后,提出我国应加强银行业、证券业和保险业的协同监管等建议。
关键词：
金融监管 协同度 序参量
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
裴成发
基于协同学的基本思想,从信息运动的角度对信息运动特征、信息生态要素与系统、信息生态协同等问题进行揭示,在此基础上着重对信息运动生态系统模型、协同模型构建进行重点描述,对信息运动生态要素、子系统之间的协同演进效果的判断提出基本思路。
关键词：
协同学 信息生态 信息运动 模型
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
段万春 王玉华 许成磊
为回答通过何种组织学习形式提升组织学习效果的问题,系统梳理并分析现有组织学习相关成果存在的问题,结合协同机制原理构建组织协同学习模型。在此基础上,考虑到组织协同学习系统内部要素间存在复杂影响关系,借鉴ANP方法决策思想,提出从组织学习整体协同度方面整合优化组织协同学习系统复杂作用关系决策方法。结果表明,上述理论方法有效、可行,组织学习协同度能够较好地反映组织学习整体效果,对提升组织学习能力和创造企业竞争优势具有一定借鉴意义。
关键词：
组织学习 协同机制 网络分析法 整合优化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐艺 谢守美
图书馆员、用户、知识资源与技术等相互影响、相互合作,共同构成图书馆嵌入式服务系统。引入协同学理论,分析嵌入式服务的目标协同、主体协同、资源协同组织与整合、过程协同协同支撑技术。以期实现图书馆嵌入式服务形成图书馆员、用户、知识资源与技术等之间相互配合与协调,共同协作实现嵌入式服务的既定目标。
关键词：
协同学理论 嵌入式服务 嵌入式学科服务
[期刊] 开放教育研究
[作者]
和文斌 赵帅 阿不来提·瓦依提 塔卫刚 徐恩伟
生成式人工智能的崛起为人机协同学习注入了动力。然而，学界对基于生成式人工智能的人机协同学习成效仍有争议。本研究采用元分析法对国内外20项研究进行整合分析，并从学科领域、知识类型、干预时长等维度探讨调节变量对基于生成式人工智能的人机协同学习成效的影响。结果显示，相比于传统学习方式，基于生成式人工智能的人机协同学习能有效提升学习成效。调节分析表明，基于生成式人工智能的人机协同学习在社会科学领域与程序性知识学习中的表现更好；干预周期越长影响越弱；群体学习、角色设定与翻转课堂对人机协同学习成效的影响最突出；学科领域、知识类型、学习方式等的组间差异不显著。研究者需加强实践适切性设计，开展围炉群证式学习，注重角色精细化指引和探索模式深度融合，以助推基于生成式人工智能的人机协同学习理论与实践的发展。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
和文斌 赵帅 阿不来提·瓦依提 塔卫刚 徐恩伟
生成式人工智能的崛起为人机协同学习注入了动力。然而，学界对基于生成式人工智能的人机协同学习成效仍有争议。本研究采用元分析法对国内外20项研究进行整合分析，并从学科领域、知识类型、干预时长等维度探讨调节变量对基于生成式人工智能的人机协同学习成效的影响。结果显示，相比于传统学习方式，基于生成式人工智能的人机协同学习能有效提升学习成效。调节分析表明，基于生成式人工智能的人机协同学习在社会科学领域与程序性知识学习中的表现更好；干预周期越长影响越弱；群体学习、角色设定与翻转课堂对人机协同学习成效的影响最突出；学科领域、知识类型、学习方式等的组间差异不显著。研究者需加强实践适切性设计，开展围炉群证式学习，注重角色精细化指引和探索模式深度融合，以助推基于生成式人工智能的人机协同学习理论与实践的发展。
[期刊] 管理现代化
[作者]
方堃 肖微
农村公共服务系统中的各要素相互合作、协调与同步运动,共同演绎出农村公共服务从"国家单方供给"到"社会协同治理"的嬗变轨迹。未来我国县域农村公共服务是以农民需求为导向,政府主导、市场运作为基础,多中心治理主体互动合作的协同治理模式。
关键词：
协同治理 县域 农村公共服务 模式变革
[期刊] 统计与决策
[作者]
初春
作为金融体系三大支柱产业之一,保险业对经济结构长期演化一直产生着重要影响。文章在协同学的理论视角下,阐述了保险—经济系统演化协调的内在过程和规律,并指出该系统的长期演化趋势是我国经济长期稳定可持续发展的内在动力。通过哈肯模型原理构建了保险—经济系统演化模型,并给出该模型的推算步骤,最后利用该模型对江苏省保险—经济系统进行实证分析得出了演化结论。
关键词：
协同学 演化 保险 有序度
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