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[期刊] 教育研究
[作者]
赵琦
利用主成分分析方法对义务教育资源配置效率的指标进行筛选，利用ＤＥＡ分析方法结合筛选指标对义务教育资源配置的投入产出效率进行评价，对东部某市１ ０１９所小学的教育资源配置进行实证分析。某市小学教育资源配置的投入产出总体有效性较高，但因区县、城乡类别以及举办者不同，而存在一定差异性，分析非ＤＥＡ有效的原因为过度投入、投入不足及管理水平落后等。义务教育资源配置应兼顾公平和效率，推进义务教育均衡、可持续发展；运用政策调节手段，提高义务教育资源配置效率；建立资源配置效率长效机制，提升义务教育均衡发展内涵。
关键词：
DEA 义务教育 资源配置效率
[期刊] 教育与经济
[作者]
李玲 闫德明 黄宸
2000年以来,国家加大了对农村和中、西部义务教育的经费投入。为了评估政策的落实效果,给教育决策提供科学参考,本研究采用全国30个省(自治区、直辖市)2003-2010年农村义务教育经费投入与产出面板数据,基于DEA和Malmquist指数法对我国东、中、西部和全国农村义务教育经费配置效率进行了动态评价。研究结果发现,我国各省农村义务教育经费配置效率整体状况较高,东部农村义务教育经费配置效率低于中、西部地区。我国各省农村的全要素生产率呈下降趋势,中、西部农村全要素生产率下降幅度比东部大。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
杨斌 温涛
本文运用数据包络分析(DEA)方法,对"十五"期间全国各地区农村义务教育资源配置效率进行了评价与比较,进而采用Tobit回归模型考察了影响农村义务教育资源配置效率的主要因素,在此基础上,从增加农村义务教育资源投入和提高农村义务教育资源配置效率两个层面为推动农村教育事业健康发展提供了可资借鉴的政策建议。
[期刊] 教育与经济
[作者]
徐文
义务教育是一种公共品 ,具有效用的不可分割性、消费的非对抗性和消费的排他性 ,同时还具有效益实现的长时性和发展性等特点。义务教育的产权界定是国有产权 ,应该采用国有产权的资源配置方式 ,由国家通过强制性税收等财政手段来提供。义务教育本身的特殊性以及国有产权资源配置的局限性 ,使得我国义务教育资源配置还存在许多问题 ,解决这些问题的措施是明晰义务教育的产权 ,明确国家 (或政府 )的权利及责任 ;建立完善的“代理人监督代理人”机制 ;开征专门的教育税 ,免除学杂费 ;发放义务教育学习凭证
关键词：
义务教育 公共品 国有产权 资源配置
[期刊] 农村经济
[作者]
李玲 杨顺光 龚爽
本文在对"全面二孩"政策下重庆市及各功能区未来20年学前和义务教育学龄人口进行预测发现:全市学前教育学龄人口增幅大,师资、校舍和经费缺口大;城市新区学前和义务教育师资、校舍缺口最大。因此,建议多渠道扩大学前教育师资规模,将农村闲置校舍优先用于学前教育,城镇新建小区配套幼儿园,政府兜底在农村贫困偏远地区办公办幼儿园;建立以政府为主导的经费投入机制,鼓励社会力量举办普惠性民办幼儿园。通过"购买服务"解决渝东南渝东北农村地区义务教育师资结构性缺编问题,让教师从"空编"学校向"缺编"学校有序流动;解决城镇大班额问
[期刊] 农村经济
[作者]
李玲 杨顺光 龚爽
本文在对"全面二孩"政策下重庆市及各功能区未来20年学前和义务教育学龄人口进行预测发现:全市学前教育学龄人口增幅大,师资、校舍和经费缺口大;城市新区学前和义务教育师资、校舍缺口最大。因此,建议多渠道扩大学前教育师资规模,将农村闲置校舍优先用于学前教育,城镇新建小区配套幼儿园,政府兜底在农村贫困偏远地区办公办幼儿园;建立以政府为主导的经费投入机制,鼓励社会力量举办普惠性民办幼儿园。通过"购买服务"解决渝东南渝东北农村地区义务教育师资结构性缺编问题,让教师从"空编"学校向"缺编"学校有序流动;解决城镇大班额问题;提高义务教育经费使用效率。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王少峰
近年来我国高度重视基础教育资源的公平配置,采取了许多措施来加以推进,取得了一定效果,但仍然难以达到公众要求,重要原因之一在于缺乏一个能准确评估教育资源配置差异的量化指标体系。文章以北京市西城区基础教育为研究对象,构建了一套测度教育资源配置差异的公平指数,并对西城区小学教育资源配置数据进行了实证分析。研究试图为准确评估区域之间、校际之间等微观领域教育资源配置差异提供科学工具和具体借鉴。
[期刊] 企业经济
[作者]
刘琦
科技资源的投入规模和配置结构，直接影响到高新技术产业资源运行体系效率。按照科技资源的来源、投入和产出三个维度来建立配置效率分析指标，并结合资源分配结构及直接与间接产出，运用ＤＥＡ方法对广东省２１个城市在２０１２－２０１４年的科技资源配置效率进行分析。研究结果表明：近年广东省科技资源配置平均水平偏低，极端化现象明显，技术效率和规模效率呈下降趋势，导致资源配置效率缺失等问题。因此，本文提出加快科技创新圈建设，改善高新产业生态环境；促进技术创新人才保障机制运行，积极引进领军科技团队；发挥高新区优势带动技术创新平台建设等对策建议。
关键词：
DEA分析 科技资源 配置效率
[期刊] 运筹与管理
[作者]
李勇军 江莹
小学教育是教育阶段的基础,也是我国强制教育的一部分。但如何在各省份性别比例相差较大的情况下,更加有效的提高各省份小学教育资源配置效率是一个值得思考的问题。为了避免性别带来的影响,可以通过平行结构DEA模型根据学生性别分为两个平行子系统,来衡量我国2012～2018年各省份小学教育的资源配置情况。研究发现大部分省份小学教育资源配置的总系统效率未达到有效边界,仍有需要改进的地方。男学生在小学教育阶段的效率通常优于女学生在小学教育阶段的效率,但随着近些年我国教育体制的日益完善,女学生在小学教育阶段的效率呈上升趋势。此外,我国西部地区的小学教育资源配置效率在一些年份普遍优于东部和中部地区,而中部地区和东部地区小学教育总系统效率相对稳定,西部地区小学教育总系统效率波动较大。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
钟晓敏 赵海利
本文利用2003、2007年我国义务教育的有关数据,运用利益归宿分析方法,从公共资源配置的角度对我国义务教育公平性问题进行了实证研究。我们发现:一方面我国义务教育的公平程度总体上在提高,而且小学阶段的公平性程度要高于初中阶段;但另一方面,从人均获得公共教育资源的角度看,生均义务教育公共支出的公平程度仍然很低,差距较大。在深入剖析造成我国义务教育不公平原因的基础上,本文最后给出了提高我国义务教育公平程度的政策建议。
关键词：
义务教育 公平 利益归宿分析
[期刊] 教育科学
[作者]
宗晓华 陈静漪
缩小省内义务教育投入的县际差距是推进义务教育区域均衡发展的重要内容。本研究从财力、人力和物力三个投入维度构建衡量县级义务教育投入指标体系,以东部某省为例,测度该省2007-2012年义务教育投入的县际差距及其变动。在此基础上,利用面板数据回归模型,实证分析影响县域义务教育投入的因素。研究发现:县际义务教育投入的绝对差距和相对差距呈反向变动关系,相对差距缩小主要得益于省对县的财力均衡作用的发挥,而绝对差距扩大的主要体制原因是"以县为主"的义务教育财政投入体制和依县级财力而定的梯度发展政策。值得注意的是,县级财政教育投入并未与县级财力增长同步,抑制了义务教育投入县际差距的缩小速度。未来的改革思路是...
关键词：
义务教育投入 县际差距 影响因素
[期刊] 经济评论
[作者]
龚锋 卢洪友
本文基于公共品供给的萨缪尔森条件界定了地方公共服务配置效率的内涵,并实证检验多维财政分权指标对中国地方义务教育和医疗卫生服务配置效率的影响。研究发现,当地方财政资金更多来自于中央转移支付补助时,提高地方政府的财政支出分权程度,有助于改善地方义务教育服务的配置效率;但是,由地方政府配置和使用更多的财政资金,无论这些资金来自于转移支付还是地方本级财政收入,都会对地方医疗卫生服务配置效率产生不利影响。因此,不同维度的财政分权对不同类型地方公共服务的配置效率具有不同方向的影响,只有分别检验财政分权与各类公共服务配置效率的关系,才能全面准确地评估财政分权对地方公共服务供给行为的真实影响。
关键词：
财政分权 公共服务配置效率 产出 受益
[期刊] 当代财经
[作者]
徐晔 张秋燕
利用数据包络分析法(DEA)与Malmquist生产率指数相结合的方法对2002-2007年我国高技术产业各行业的资源配置效率进行动态评价,主要结果有:技术效率指数和技术变化指数是影响我国高技术行业资源配置Malmquist指数的主要因素,不同行业技术效率指数和技术变化指数的影响不同;我国医药制造业、电子计算机及办公设备制造业的资源配置效率整体上有下降的趋势,主要源于技术衰退;航天航空器制造业、电子通讯设备制造业的资源配置效率整体上有增长的趋势,前者源于技术效率的改善,后者源于技术效率的改善和技术水平的提高。
[期刊] 商业时代
[作者]
武臻 罗剑朝 张珩
本文运用数据包络分析DEA-Malmquist生产率指数方法对2007-2012年西部地区12个省域的投入、产出数据进行处理,测算和分解了西部地区农村金融市场资源配置的全要素生产率指数。实证结果表明:西部农村地区金融市场资源配置效率较低,全要素生产率呈下降趋势,是非有效的。原因是技术进步率较低,技术进步成为影响农村金融市场资源配置效率的关键因素。提高农村金融市场资源配置效率应该增加技术资金投入,引进金融科技人才,创新产品品种。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈岳堂 赵婷婷
基于县域视角和湖南省39个县(市)的数据,采用可以剔除环境因素和随机误差的三阶段DEA对农村义务教育资源配置效率进行测度,结果表明农村义务教育资源配置效率稳步提高,但县域间存在明显差异。外部环境因素与县域农村义务教育资源配置效率具有明显相关性,其中代表经济发展水平的人均GDP具有正向影响效应,城镇化水平则具有明显负相关性。进一步提高农村义务教育资源配置效率应建立健全基于数据分析的决策机制、发挥县级政府的主观能动性,提升评估和监测的专业化水平。
关键词：
农村义务教育 资源配置效率 DEA模型
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